特別叛逆的孩子后來(lái)都怎么樣了

其實(shí)叛逆并不是什么壞事，但是還是需要家長(zhǎng)給予孩子正確的引導(dǎo)，幫助孩子能夠順利度過(guò)。隨著孩子的年齡的增加，孩子就會(huì)逐漸變的成熟，那孩子也會(huì)覺(jué)得那時(shí)的自己的想法是幼稚的，所以特別叛逆的孩子后來(lái)都怎么樣了呢？

特別叛逆的孩子后來(lái)都怎么樣了

其實(shí)并沒(méi)有固定答案，因?yàn)楦鶕?jù)調(diào)研表明，其實(shí)很多小孩都會(huì)有叛逆期，絕大多數(shù)孩子長(zhǎng)大之后都蠻好的。特別叛逆的孩子長(zhǎng)大之后會(huì)怎樣呢？跟父母教育也有很大關(guān)系，如果在叛逆期時(shí)父母不加以管制無(wú)所謂，那么這個(gè)孩子可能三觀就不正確。

處于叛逆期的青少年，他們血?dú)夥絼偂⑸朴谒妓鳌⑾矚g表現(xiàn)、勇于提問(wèn)，不再像小學(xué)生那樣畏懼老師父母、相信課本，他們正處于創(chuàng)新的覺(jué)醒階段，敢于質(zhì)疑權(quán)威，勇于另辟蹊徑，從更新的角度來(lái)思考問(wèn)題。

特別叛逆的孩子怎么教育

1、做好溝通，尊重孩子

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷一段叛逆的時(shí)期，有的孩子可能叛逆心理非常嚴(yán)重，而有的孩子可能米有很明顯的叛逆行為。孩子的叛逆也都是因人而異，畢竟每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，以及接受的家庭教育都有所不同，關(guān)于孩子的叛逆長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣，完全取決父母對(duì)孩子的引導(dǎo)教育。

那些叛逆的孩子后來(lái)怎么樣了

關(guān)于這問(wèn)題，我聽(tīng)到的最好的回答是，要么成為最成功的人，要么成為最沒(méi)用的人。

曾經(jīng)一個(gè)初中同桌，是一個(gè)很有性格的人，也很有想法，人非常聰明，學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)，但卻不喜歡上課，喜歡世界各地的風(fēng)景，上課就自己在看風(fēng)景圖，涉獵各種地理知識(shí)，民宿建筑，還喜歡畫(huà)畫(huà)，被老師沒(méi)收無(wú)數(shù)，依舊如此，家長(zhǎng)老師十分頭疼。

他曾經(jīng)跟說(shuō)過(guò)，他覺(jué)得應(yīng)試教育束縛了他，他的愿望是前往世界各地，將自己設(shè)計(jì)的民宿放在最喜歡景點(diǎn)。后來(lái)他選擇了一條比高考還艱難的路，放棄了大好前程，而后自學(xué)了建筑，設(shè)計(jì)，旅游，英語(yǔ)，白天帶團(tuán)四處跑，晚上學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，為了夢(mèng)想而努力著。

有時(shí)候的“叛逆”并不是個(gè)壞詞，如果家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆，往好的方向去引導(dǎo)，那么就會(huì)讓孩子逆流而上，打破桎梏，沖向自己的一片世界之中。許多叛逆過(guò)，長(zhǎng)大后的孩子，回想起過(guò)往的云煙，心中滿是悔意，折騰多年一朝醒悟，只想彌補(bǔ)被自己的沖動(dòng)傷害過(guò)的家人。

孩子愛(ài)玩游戲，是眾多孩子的天性，如果沉迷其中，則學(xué)業(yè)必定荒蕪。所以，家長(zhǎng)在對(duì)待孩子玩游戲要像大禹治水宜疏不宜堵，因勢(shì)利導(dǎo)。

不讀書(shū)玩游戲的孩子后來(lái)都怎么樣了

1、危害孩子的身體健康

大家都知道手機(jī)是具有輕度輻射的，長(zhǎng)期玩手機(jī)對(duì)視力以及身體器官的正常發(fā)育都是有一定的影響的，尤其是對(duì)孩子的消極影響更大。如果孩子長(zhǎng)期玩手機(jī)，影響正常的休息，那么孩子的身體發(fā)育和健康都會(huì)存在一定的危險(xiǎn)因素。

2、腐蝕孩子的心靈

通過(guò)手機(jī)可以接觸到的東西很多，可謂是魚(yú)龍混雜。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果他們一不小心接觸到了不好的東西，那么他們的純真的心靈就會(huì)受到腐蝕，自然而然也就失去了本該有的童真，思想意識(shí)上多了一些不好的東西。

十三歲正是自我意識(shí)覺(jué)醒期，這是時(shí)候的孩子，尤其是男孩會(huì)表現(xiàn)的渴望獨(dú)立，自由。所謂的叛逆其實(shí)就是有了自己的想法，不愿意再聽(tīng)大人的話。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)如果一味地采取強(qiáng)硬措施會(huì)導(dǎo)致矛盾不斷升級(jí)。我的建議是抓大放小，只要不出現(xiàn)選擇上的問(wèn)題，家長(zhǎng)不要過(guò)多地去干預(yù)控制孩子，不要出現(xiàn)正面沖突，不要給他叛逆情緒的發(fā)力點(diǎn)。

13歲的孩子叛逆期該怎么樣對(duì)待

13歲的孩子處于一個(gè)叛逆期，在青春期的時(shí)候，心理學(xué)家把它稱為一個(gè)斷乳期、疾風(fēng)暴雨時(shí)期。這個(gè)時(shí)候，孩子情緒波動(dòng)會(huì)非常的大，而且這個(gè)時(shí)候孩子的一個(gè)非常突出的心理變化，就是自我意識(shí)的高漲。所以說(shuō)，父母在這個(gè)時(shí)候要調(diào)整自己的教育的方式。

1、要調(diào)整自己的心態(tài)，看到有孩子有逆反心理和對(duì)著干，要知道這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，有時(shí)候這個(gè)孩子也是很難去控制的，不要頂嘴就要去打、罵等等，就覺(jué)得是故意的。

2、對(duì)這個(gè)孩子的年齡去溝通，要注意方式、方法，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要多去傾聽(tīng)，不要總是去講道理，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候講太多，會(huì)引起孩子的這種反感。

3、這個(gè)時(shí)候孩子具有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，因此要給予相應(yīng)的信任，而不是像小時(shí)候告訴應(yīng)該怎么怎么做，而是要多溝通，多商量。并且這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行信任，接納對(duì)孩子做的不好的方面給予寬容，滿足內(nèi)在的一些需求，多傾聽(tīng)孩子的這種需求，滿足孩子被信任、被認(rèn)可的需求。

孩子進(jìn)入初中開(kāi)始有叛逆心理了。你們繼續(xù)到這個(gè)年齡，每次和孩子說(shuō)話都要考慮好，盡量不要逆著孩子去說(shuō)。如果孩子做錯(cuò)了事，那么就要旁敲側(cè)聽(tīng)的說(shuō)給孩子。孩子這個(gè)年齡的時(shí)候，孩子非常注重自己的形象，自尊心也特別強(qiáng)。家長(zhǎng)盡量滿足孩子的愿望，并且把孩子當(dāng)成大人來(lái)尊重來(lái)看待，有事和孩子商量著做。

孩子初二叛逆期怎么樣溝通

1、說(shuō)話要精而少。過(guò)多的廢話會(huì)讓孩子覺(jué)得自己的父母在對(duì)自己進(jìn)行說(shuō)服教育。蘇霍姆林斯基這樣說(shuō)過(guò)。教育的目的越隱蔽，那么教育越容易成功。

2、要掌握孩子的動(dòng)向。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這孩子的身邊一定要有一個(gè)自己的眼線。要掌握孩子最近在班級(jí)怎么樣，或者說(shuō)在外面做些什么樣的事情。這樣溝通才有針對(duì)性。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)孩子，因?yàn)樵诎嗉?jí)里接受了老師的批評(píng)，情很低落，所以說(shuō)作業(yè)做得很敷衍這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)沒(méi)有掌握到孩子的動(dòng)態(tài)，對(duì)他進(jìn)行二次傷害，加深了孩子與家長(zhǎng)之間的矛盾。

3、多一些活動(dòng)的引導(dǎo)。在家里經(jīng)常和孩子做一些親子游戲。比如說(shuō)牙簽若干。散亂著倒在桌面上。用手去一個(gè)一個(gè)拿牙簽，拿一根牙簽的時(shí)候不能碰到其它的牙簽。等等。

初二叛逆期的孩子有哪些表現(xiàn)行為

平等相待，不要盛氣凌人。不要把自己的位置放得太高，尤其叛逆期的孩子，他需要的是朋友，可以平等交流，沒(méi)有命令。

怎么樣教育叛逆期不聽(tīng)話的孩子

1、青春叛逆期的孩子已經(jīng)是大人了，父母不能再拿他們當(dāng)小孩子了，對(duì)他們要平等看待，多替孩子想想，不要拿大人的身份壓制孩子，改變自己對(duì)待孩子的方式，以應(yīng)對(duì)變化中的孩子。

2、父母要了解孩子的想法，對(duì)孩子要多關(guān)心，對(duì)孩子的想法要幫助他一起去實(shí)現(xiàn)，孩子自然就會(huì)感激父母，從而愿意接納父母的意見(jiàn)。

3、父母要尊重孩子，多夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)孩子，不打罵孩子，對(duì)孩子取得的成績(jī)要多作正面的評(píng)價(jià)。

4、傾聽(tīng)孩子的想法，多與孩子交流溝通，不要只關(guān)心他的學(xué)習(xí)成績(jī)，多給孩子自由和空間，和孩子說(shuō)話盡量不要哆嗦，不拿孩子與別人家的孩子作比較。

我覺(jué)得家長(zhǎng)可以先審視自己的教育方式，先要和孩子成為朋友才能了解他的內(nèi)心，也才有機(jī)會(huì)引導(dǎo)他。要不然只會(huì)物極必反！

叛逆期孩子說(shuō)話特別難聽(tīng)怎么辦

1、保持冷靜：在與孩子溝通時(shí)，保持冷靜和平靜的態(tài)度。避免情緒激動(dòng)或爭(zhēng)吵，這只會(huì)加劇問(wèn)題。

2、傾聽(tīng)孩子：給孩子充分的機(jī)會(huì)表達(dá)他們的觀點(diǎn)和感受。認(rèn)真傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，尊重他們的感受，這樣他們會(huì)更愿意與你合作。

3、與孩子建立信任：建立一個(gè)互相信任的關(guān)系，讓孩子知道他們可以依靠你。盡量避免批評(píng)或指責(zé)，而是鼓勵(lì)和支持他們。

4、設(shè)定明確的規(guī)則和界限：確保孩子明白家庭中的規(guī)則和界限，并且清楚違反規(guī)則會(huì)有什么后果。這樣可以幫助孩子理解他們的行為對(duì)他們自己和他人的影響。