孩子覺得老師不公平怎么開導

其實在孩子的眼中，總是會認為老師有不公平的行為，回到家有時候也會給家長進行抱怨，這時候就需要家長對孩子進行引導，而不是去附和孩子的話，那么孩子覺得老師不公平怎么開導呢？

孩子覺得老師不公平怎么開導

1、不要簡單地對老師表示不滿

父母通常是從孩子口中得知孩子在學校種種情況，假如孩子對父母抱怨：“我不管怎么努力，老師就是不喜歡我”、“老師就是很偏心”、“無論我上課多么積極，老師都不會讓我發言”等等。此時，家長也不要輕易表示對老師的不滿，以免加重孩子的抵觸情緒。

父母在這種情況下要保持冷靜，千萬不能火上加油，在沒搞清楚事情真相之前，切記簡單粗暴的批評孩子或者對老師表示不滿，因為還會增加孩子對老師的抵觸情緒，讓孩子覺得老師不公平。

2、客觀面對老師的偏心

無論我們身處在什么環境里，不公平待遇都是很常見的事，畢竟一碗水很難端平。大人都會遇到這種情況，更何況孩子。孩子的成長和學習時間大部分是在學校，因此跟老師的相處是很關鍵的。如果孩子在學校被老師不公平對待，家長一定要處理好，防止孩子受到傷害。

孩子在學校被老師不公平對待應該怎么處理

第一步，和孩子共情。孩子感受到不公平，有不開心的情緒，不是孩子的錯，說明他的心理很正常。如果孩子沒有情緒感知力，對什么都無所謂，那才更可怕。所以，家長不能埋怨、指責孩子，而是接納他的情緒，跟他共情，讓他的情緒得到一些緩解。

家長可以說“孩子，我理解你的感受，如果是媽媽，我也會難過。媽媽小時候也遇到過這樣的事情，自己認為表現很好，評優的時候也沒評上。”這樣就讓孩子知道被父母理解，而且知道不只是他一個人會遇到這種事情，其他人也會有同樣的經歷，就感覺心理平衡一些。

第二步，和孩子討論什么是公平。每個人的判斷標準不同，你認為不公平，他認為很公平。你認為自己很優秀，可別人卻不一定這么認為，你不能用自己的想法去左右別人的想法。

生活中本來就存在不公平，比如“你有一個好東西，也不是分享給所有的同學，而是分享給關系不錯的同學。那些沒有得到的同學在心里犯嘀咕，認為是不公平，而你卻沒有覺得不妥。”所以，要正確看待分配不均，資源就那么多，總會有人感到不公平，但不是絕對的，都是相對而言的。

在學校老師往往要同時照顧數十個孩子，但是人的精力畢竟是有限的，有時候確實會難以做到絕對的公平公正，因此當孩子認為老師不公平的時候，家長要弄清楚原因，并及時的開導，以免小孩對老師產生偏見，從而影響到學習。

孩子認為老師不公平家長怎么化解

1、不急著和孩子一起出氣，罵老師、怪老師、批判老師。這么做，只會強化孩子對于老師的所作所為，更加認為是不公平的。先仔細聆聽孩子在訴說過程中，反映出來的情緒。先感受、接受孩子的情緒，無論他的想法合不合理，至少他當下的情緒是很真切的。

2、家長應該及時和孩子溝通，其實很多孩子并不是沒有個性，只是過于害羞，不敢過多的展示自己，家長應該引導孩子放開自己，打開自己的內心，讓老師注意到你的優點。家長也要積極和老師溝通，把孩子的現狀告訴老師，尋求老師的幫助。

3、當孩子不喜歡老師時，我們可以引導孩子換個角度看看老師，換個角度看看問題，幫助孩子發現老師身上的優點并進行強化。久而久之，只要我們能夠正確引導，孩子也會逐漸從不喜歡甚至討厭老師到喜歡老師的。

4、家長可以讓孩子扮演老師，自己扮演學生，讓“老師”試著與“學生”交流溝通，用他認為對的方式對待學生。在這個過程中，孩子能對老師的工作有更多的認識和了解，更重要的是，在自己當老師后，他便能理解老師與學生相處時的心情，之后師生間的心理距離就會逐漸縮小。

孩子的成長時間很大部分都是在學校，老師對于孩子性格的塑造上也起著很大的作用。有的孩子在學校孩子受到老師不公平待遇，家長知道后除了焦急、心疼，更應該想辦法解決這件事，盡量減輕不公平對待對孩子的影響。

孩子受到老師不公平待遇該怎么辦

1、先聆聽，不批判

家長要先冷靜下來，家長先不急著和孩子一起出氣，怪老師、批判老師。這么做只會強化孩子對于老師的不公平感受。先仔細聆聽孩子在訴說過程中，所帶的情緒。先共情、接受孩子的情緒，無論他的想法合不合理，至少他當下的情緒是非常需要排解的。

當孩子對家長訴苦時，家長要重視把它當作一回事。如果父母忽略或不理，這會打架孩子對父母的信任，讓孩子在日后喪失傾訴欲望。家長要和孩子討論這件事情，但不要在孩子的氣頭上馬上和孩子討論。先讓孩子情緒穩定之后，再冷靜復盤這件事。

2、理清楚孩子想傳達的事

作為家長首先安慰自己的孩子，孩子小，心里承受力小，問清楚原因，再找老師問問他的說法，也可以找第三方的同學了解清楚，再進行雙方溝通，老師不應該誤會孩子，要有胸懷，家長也要注意自己的言語，說話要誠懇，強調孩子還小，自己沒有教育好，給老師添麻煩了，然后告訴老師孩子的誤會。

孩子被老師誤會批評了家長該怎么開導孩子

遇到這樣的事，千萬不要弄得很緊張，要平常心，讓孩子明白生活中被誤解都有很正常的事，媽媽爸爸孩子之間都會發生誤解更何況外面的人，哭是弱者的表現，一定告訴孩子要學會心平氣和和老師溝通。

如果老師的處理確實不合理，也不要強化這種事實，私下和老師溝通一下，決不能讓孩子覺得老師不好不合理，孩子一旦失去對老師的信任對日后的學習影響是及其大的。

要幫助孩子走出牛角尖，放大格局，做個大氣的孩子，老師有沒有問題不是重要的，重要的是學會換位思考，了解老師這樣做的初衷就不會覺得沒面子了。

如果很多事證明這個老師有問題，就離開這個班級這個學校，任何糾纏都會影響孩子的學校生活。

可以想一想，或問一問孩子的經歷，什么事情導致的孩子勞累，也有可能孩子有什么事還沒解決好，所以才覺得累，找到原因，針對不同情況來幫助孩子。如果有沒解決好的問題，考慮一下要不要幫孩子一下，如果幫，想好具體的方法。

孩子覺得累怎么開導

首先，父母應該傾聽孩子的感受，詢問他們為什么感到累，是否需要休息，或者是否有其他問題或困擾。通過傾聽和理解，父母可以幫助孩子釋放情緒，減輕心理負擔。

在傾聽孩子的感受后，父母應該給予孩子鼓勵和支持，讓他們感到被關心和支持。可以告訴孩子，他們已經做得很好，也可以提醒他們休息的重要性，以及如何更好地管理時間和情緒。

如果孩子的疲勞是由于學習、工作或其他活動引起的，父母可以提供實際的幫助，例如幫助孩子規劃時間、提供適當的學習資源、或者協助孩子完成任務。這樣可以減輕孩子的負擔，讓他們更輕松地面對挑戰。

當孩子表現出積極的態度和努力時，父母應該給予積極的反饋和鼓勵，讓他們感到自己的付出和努力是有價值的。這樣可以增強孩子的自信心和動力，幫助他們更好地面對未來的挑戰。

家長要做的第一件事情是認認真真的跟孩子聊一下，到底發生了什么事情，一定要了解清楚。當然有時候孩子不是為了撒謊，而是孩子說不清楚。所以呢，不要單方面的相信孩子的說法，可是話又說回來，既然孩子有那種感覺，那一定是發生了什么事情。可以從孩子的同學那里去了解一些情況。

孩子回來說老師不喜歡他了怎么開導

首先，詳細地問一下孩子，到底做了什么，才會覺得老師不喜歡他了，問得具體些，然后幫孩子分析一下，今后應該怎么做，才會重新贏得老師的喜歡。值得提醒的是，孩子的話，不要完全相信，你的孩子，遠不是你想的那樣單純，有時候，他們會片面的描述事情的經過，只告訴家長自己無辜的一面。所以切記偏聽偏信。

然后，問一下老師孩子的近期表現，策略地問，不要提及孩子說的話，如果孩子有問題的話，老師是樂于溝通的，但要注意方式方法，質問的話，就不好了。

如果覺得還是沒有解決的話，再問問熟識的家長和孩子，還是要講求一下方式方法。

最重要的一點，多開導孩子，自己并不是太陽，不會所有人都圍著你轉。老師不喜歡了，那就少做老師不喜歡的事，多做老師喜歡的事，重新讓老師喜歡。學校也是一個小社會，不要太多干預孩子和老師的相處，盡量讓孩子自己解決問題，家長只是從旁指導，適時引導。