父母教育方式不當(dāng)?shù)暮蠊?/h1>

更新時(shí)間：2023-11-08 4134

對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，影響最大的就是所處的生活環(huán)境，以及家長(zhǎng)的教育問(wèn)題，但是有很多脾氣暴躁的家長(zhǎng)，只是一味的去打擊孩子，無(wú)法看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，最后導(dǎo)致孩子變得不自信，那么父母教育孩子最好的方式有哪些呢？

父母教育孩子最好的方式

1、給孩子更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)

父母對(duì)于孩子一定不要吝嗇表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子取得一次成功時(shí)父母要及時(shí)做出表?yè)P(yáng)，可以是口頭上的也可以是物質(zhì)上的，父母的表?yè)P(yáng)可以增加孩子的自信心。另外當(dāng)孩子在做某些有挑戰(zhàn)的事情時(shí)，父母也要不斷鼓勵(lì)他，鼓勵(lì)他敢于戰(zhàn)勝困難，父母的鼓勵(lì)有助于孩子獨(dú)立性格的培養(yǎng)。

2、信任孩子

我們都知道家長(zhǎng)對(duì)于孩子的信任是非常重要的，比如孩子在和其他孩子鬧矛盾的時(shí)候，很多家長(zhǎng)可能更多的時(shí)候不分青紅皂白就是一頓毒打，但是家長(zhǎng)這種做法嚴(yán)重傷害了孩子，有些時(shí)候，家長(zhǎng)可以先聽(tīng)孩子怎么講，再用信任的語(yǔ)氣告訴孩子，這樣長(zhǎng)期下去，建立家長(zhǎng)與孩子的信任感也是非常快的。

近些年來(lái)，關(guān)于孩子的教育問(wèn)題，家長(zhǎng)們開(kāi)始越來(lái)越重視，但是由于沒(méi)有一個(gè)好的教育方式，最后導(dǎo)致孩子變的非常的叛逆不聽(tīng)話(huà)，很多家長(zhǎng)為此也感到非常的頭疼，那么父母對(duì)孩子的教育方式有哪些呢？

父母對(duì)孩子的教育方式有哪些

1、多與孩子溝通交流

父母與孩子的溝通交流不只是談話(huà)那么簡(jiǎn)單，也是了解彼此狀況的橋梁，更是彼此情感溝通的渠道。

在進(jìn)行家庭教育時(shí)父母一定要多與孩子交流，當(dāng)孩子取得成功時(shí)可以與他交流成功的經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)孩子心情不好時(shí)可以與他交流如何調(diào)整心態(tài)；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)可以與他交流如何面對(duì)困難等。父母通過(guò)與孩子的交流，一方面可以了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，另一方面可以增進(jìn)與孩子之間的感情。

2、不要威脅孩子

每一任父母的教育方式或許都會(huì)有所不同，但是只要是對(duì)孩子有用的我們就可以進(jìn)行教育，同時(shí)也要讓孩子感受到家長(zhǎng)給予的愛(ài)，孩子的成長(zhǎng)是離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育的，那么父母教育孩子的方式又有什么呢？

父母教育孩子的方式

1、規(guī)則教育

俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，在教育孩子的問(wèn)題上，父母也不能大意。習(xí)慣性的用規(guī)則教育來(lái)約束孩子的言行，你其實(shí)會(huì)收獲一個(gè)講禮貌、明事理、有素質(zhì)的好孩子。

當(dāng)坐上公交車(chē)，有上了年紀(jì)的老人、孕婦、嗷嗷待哺的小孩被人抱著，我們可以鼓勵(lì)孩子讓出自己的座位，給別人帶去溫暖；當(dāng)和同學(xué)玩耍的過(guò)程中，不小心碰傷了別人，一定要用于承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是逃避責(zé)任矢口否認(rèn)。

2、約束自身，樹(shù)立好的榜樣

威脅是最無(wú)能的教育方式。但是有些父母在教育孩子的過(guò)程中總是喜歡采用威脅的方式，因?yàn)橥{可以給家長(zhǎng)帶來(lái)很好的“表面效果”。但是家長(zhǎng)的威脅很可能會(huì)給孩子的生活帶來(lái)很大的負(fù)面影響，為了家長(zhǎng)能夠改變威脅教育的方法，下面我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)用威脅方式教育孩子的后果吧。

用威脅方式教育孩子的后果

1、會(huì)讓孩子很自卑。有些媽媽在教育孩子的時(shí)候，經(jīng)常使用一些貶低性的語(yǔ)言刺激孩子的內(nèi)心，這很容易會(huì)讓孩子產(chǎn)生自卑心理。比如“你這么淘氣，我不愛(ài)你了”“你再不聽(tīng)話(huà)，媽媽就只疼弟弟了”“你還不如隔壁的小孩有出息”等。

在這些語(yǔ)言的刺激下，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越自卑，做事也會(huì)縮手縮腳，害怕自己做不好被媽媽嫌棄。

2、會(huì)把孩子越推越元。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)喜歡活在威脅和懼怕之中，更何況是什么都不知道的孩子。

更是會(huì)對(duì)成天恐嚇自己的父母產(chǎn)生恐懼和抗拒感，這就會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)父母的愛(ài)越來(lái)越少，對(duì)父母的信賴(lài)度越來(lái)越低，直到有一天，孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)頭也不回的離開(kāi)父母。因此，恐嚇教育職能讓孩子越走越遠(yuǎn)。

很多人都是把孩子比作一顆小樹(shù)，家長(zhǎng)是園丁。小樹(shù)的成長(zhǎng)需要園丁的辛勤澆水和精心呵護(hù)。園丁不照顧小樹(shù)，小樹(shù)可能就存在無(wú)發(fā)成長(zhǎng)或者野蠻生長(zhǎng)的情況；同樣的父母如果不教育孩子，那么孩子也會(huì)出現(xiàn)懦弱或者走向另外一個(gè)極端的情況，下面我們就來(lái)了解一下父母不教育孩子的后果到底有哪些吧。

父母不教育孩子的后果

1、孩子前進(jìn)沒(méi)有了動(dòng)力。很多孩子之所以很努力，原因很簡(jiǎn)單，就是為了老師表?yè)P(yáng)，為了家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)，同學(xué)的贊美。正像一首歌所唱的那樣：“為了母親的微笑”。

如果父母不教育孩子，他會(huì)怎么樣呢？他會(huì)破罐子破摔。甚至用惡作劇的方式引起別人的注意。你不是說(shuō)我不好嗎，我就給你來(lái)個(gè)不好的，讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。

2、影響孩子正常的性格塑造。很多人都認(rèn)為性格是天生的，可實(shí)際上這卻是一種誤區(qū)。專(zhuān)家認(rèn)為：性格是人在于外界事物基礎(chǔ)時(shí)所使用的一種方式方法，是通過(guò)后天的教育養(yǎng)成的。孩子接受不同的教育，自然就會(huì)有不同的性格，而在孩子成長(zhǎng)道路中父母不教育孩子，自然孩子的性格會(huì)有相當(dāng)多的缺陷。

這種缺陷首先體現(xiàn)在孩子容易自卑上，孩子在小的時(shí)候，在相互交流的時(shí)候相互談?wù)摫容^自己的家長(zhǎng)是一定會(huì)發(fā)生的。而如果一個(gè)孩子父母如果長(zhǎng)時(shí)間不對(duì)孩子進(jìn)行教育，那孩子就很容易在與別的小朋友交流時(shí)缺乏底氣，進(jìn)而養(yǎng)成自卑的性格。

雖然，我們每位做父母的都是從孩子時(shí)代長(zhǎng)大成人的，但是真正對(duì)現(xiàn)在孩子的心思能才懂的卻僅有很少一部分，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的父母在于孩子的相處上還存在著非常的大矛盾，也有一大部分父母對(duì)孩子的正確教育方式存在著很大的疑問(wèn)。那么今天，我們就父母和孩子的問(wèn)題，來(lái)展開(kāi)深刻的討論吧。

父母對(duì)孩子的正確教育方式

1、改變說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣和方式。

這一點(diǎn)非常非常重要，和孩子們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣要改變，不要一副天王老子命令奴才的口吻，而要經(jīng)常說(shuō)一些諸如“我希望你會(huì)/不會(huì)……”，“我希望你能/不能……”，語(yǔ)氣中多帶一些請(qǐng)求、商量的口吻，而不是命令的口吻。

2、各位父母對(duì)孩子的正確教育方式是要有有創(chuàng)意的贊美孩子。

有時(shí)孩子表現(xiàn)的很好時(shí)，不要只是單純說(shuō)一句很好。家長(zhǎng)們對(duì)孩子的贊美要具體一些，指出細(xì)節(jié)，說(shuō)出孩子具體哪里做的好，或者比上次表現(xiàn)好。