小男孩害羞靦腆怎么辦

孩子的性格和他們所處的成長環境有著密不可分的聯系，如果家長不注重他們人際交往能力的培養，那么小男孩的性格就會慢慢變得害羞靦腆，將來也不敢于在陌生人面前展示自己。缺乏自信心的小男孩在未來的生活中會錯失很多的機會，對于孩子的發展十分不利。

小男孩害羞靦腆怎么辦

第一、父母要給孩子創造一個輕松的生活環境，讓孩子覺得自己身邊的人，都是很親切、很好接近的。父母和孩子說話的時候，也要態度和藹，語調輕緩，情緒平穩。在沒有心理壓力的氣氛當中，孩子自然會比較活躍，慢慢的，小男孩害羞靦腆的情況就會發生轉變。

第二、孩子有自己的性格特點，父母要給予尊重，體諒孩子害羞的心情。不要當著外人的面命令他不愛做的事情，甚至責備孩子。這會使孩子感受到不安。如果父母認為孩子害羞是缺點，并且表現出不滿的感受，會引起孩子退縮的行為。

第三、與其期望你的孩子會改變自己的個性，不如去支持他的興趣點，孩子共同喜歡的活動會成為新友誼誕生的基石。有相同的樂趣，就會產生共同的話題以及想要一起去做的事情，也不太可能會被拒絕。

第四、多鼓勵孩子出門與小朋友一起玩，孩子通過與小朋友的交往，會找到自己的榜樣。然后模仿他的行為，孩子對父母的依賴相應就減少了；家里來了客人時，可鼓勵他為客人送茶水、搬椅子，積極回答客人的問題；父母帶孩子上街時，鼓勵孩子白已去購買東西；經常帶孩子去串門。

家長們可能都做過這樣的事情：在家里來客人或者是去做客的時候，如果孩子新學了什么才藝，家長喜歡強迫著孩子去“表演”，想要獲取大家的夸贊，但是這時候家長會發現孩子會變得靦腆害羞，那么對于男孩子靦腆害羞怎么辦呢？

男孩子靦腆害羞怎么辦

1、減少指責

家長要了解孩子的身心發展特點，當做錯事情時需辯證的分析原因，不要一味的強調結果和指責。

另外，對于孩子的不良行為習慣不能批評和指責，也不能嘲笑或打罵，以免傷害自尊心和自信心。教育子女時需采取民族和平的方式，這樣能使得孩子容易形成和善交際的能力，同時也能培養獨立自主的性格。若采用專制方法會讓孩子情緒不穩定，形成依賴性，看到陌生人害羞或膽怯。

2、消除害羞的心理

應該屬于青春叛逆期的孩子，不可一味的責備孩子。可以給孩子做一些好的參考但不能作比較。及時和孩子溝通交流（心平氣和）。對于不感興趣還是學習的方式不對。家長需要換位思考，站著孩子的角度出發！

初中二年級學生不愿意上學怎么辦小男孩

首先要了解孩子不愿意上學的原因，可能是學習壓力大、與同學關系不好、對學習沒有興趣或者遇到了其他問題。了解原因后，可以針對性地采取措施。

與孩子進行誠懇的溝通，了解他的感受和想法。同時，也要讓孩子理解學習的重要性，以及學習對他的未來發展的影響。

根據孩子的實際情況，制定一個可行的學習計劃，包括學習時間、作業安排和獎勵機制等。同時，也要與老師協商，制定一個適合孩子的學習計劃。

讓孩子感受到家長和老師的支持和關心，讓他們知道有人在乎他們的想法和感受。同時，也要鼓勵孩子與家長和老師交流，表達自己的想法和感受。

不管是男孩，還是女孩，不讀書是不行的，在當今科技飛速發展的今天，不讀書靠什么獲得知識，沒有知識怎么在社會上立足？要讓孩子知道這樣的道理，古語有語云：萬般皆下品，唯有讀書高。讀書是獲取知識，智慧的最好途徑，做為孩子，還是要讀書的。

小男孩不愛讀書怎么辦

尋找原因，尋找孩子對學習不感興趣的原因，看他是因為興趣偏向還是沉湎于電子游戲、上網，或者是不喜歡老師而心情苦悶抑郁。只要找出學習厭倦的原因，就可對癥下藥，有的放矢地施教。

制定一個合理有度的學習計劃。目標不可太高太大，要讓孩子跳一跳能摘到桃子，激發起孩子的上進欲望。

培養孩子學習的自信心。鼓勵孩子參加各種學習競賽，詩歌朗誦、琴棋書畫、手工制作、體育競技等，都可使孩子一展身手。在培養孩子愛好的同時，把活動的成功感和愉悅感轉移到課業學習中來，有利于良好學習動機的形成。

營造家庭書卷氣。試想，如果家長自己沉湎于電子游戲、卡拉OK、“筑長城”，孩子怎么可能靜心學習呢？因此，家長無論工作多么忙，家務如何多，也要抽時間和孩子一起讀書、觀察、討論、交流心得，使孩子感受到讀書之樂、學習之趣。另外可在家中設置一方讀書角，多備孩子可讀之書，營造家庭書卷氣，激發孩子的學習情緒，增強讀書興趣。

當小男孩進入叛逆期后，他們就會出現較強的逆反心理，但其實他們的內心是敏感而脆弱的，這個時候家長不應該過多指責孩子，這樣只會加重孩子的叛逆情緒。作為家長我們應該正確引導孩子，只有這樣才能幫助孩子順利度過叛逆期。

而且在叛逆期的孩子應該受到家長的重視，因為他可能會做出一些看來出格的事，這就需要我們平心靜氣的和孩子做溝通，而不是粗爆的呵斥打罵，這樣做的效果可能會適得其反。

小男孩叛逆期家長應該怎么辦

1、不要采取暴力的手段讓孩子傷心

“棍棒式”的教育方法對現在的孩子來說真的沒用，科學的辦法才能夠幫助孩子度過叛逆期。當家長的最好不要去打罵孩子，體罰不僅會傷害孩子的身體，還會對他們的心理造成傷害。

家長如果真的在孩子叛逆的時候很生氣的話，可以給雙方一個冷靜的時間，這樣有利于溝通和解決問題。

上課的那段時間對于學生來說是至關重要的，良好的課堂秩序是孩子們學習知識的保障，但是如果小男孩上課走神小動作多，不僅影響到自己的聽課質量，孩子會干擾到其他想要認真聽課的同學。所以家長一定要及時糾正孩子的不良行為，讓他們養成好的學習習慣。

小男孩上課走神小動作多怎么辦

一、如果孩子聽不懂老師所講的知識，則會沒有興趣，出現上課走神小動作多的情況。建議和孩子進行溝通交流，幫助孩子解決問題，平時應多鼓勵和引導孩子樹立信息，并且發掘孩子學習的興趣點，逐漸提高孩子的注意力。

二、注意力就像一根橡皮筋，通過有效的訓練可以適度的拉長。所以在家里我們應該多做一些能提高注意力的活動和游戲。低齡兒童可以通過涂鴉、做手工、涂色等活動得到提升；高齡兒童可以培養興趣，如圍棋、樂器、羽毛球等競技運動。

三、當孩子在集中注意力好好聽講和走神二者之間搖擺掙扎時，雜亂的桌面、一旁的玩具、周圍的噪音這些與學習無關的刺激會立馬吸引孩子的注意力。引導孩子養成收拾桌面、房間的好習慣，同時當孩子在學習的時候營造一個安靜的環境，避免外界的干擾因素分散孩子的注意力。

四、父母給孩子做一個好的榜樣。陪孩子的時候就是陪孩子，盡量少做其他事情。要減少對孩子的責備。不要對孩子大吼大叫，要放低聲音，心平氣和的和孩子對話。

如果要給小男孩們貼上標簽的話，我相信很多家長都會選擇：“活潑好動”、“不聽話”、“屢教不改”等等。隨著年齡的增長孩子主見有了自我意識，再加上行動能力的增強，孩子越來越渴望能夠脫硫父母的管理，這也給各位家長造成了不小的困擾。

小男孩不聽話屢教不改怎么辦

1、和孩子溝通，找出原因，是故意為之還是缺乏生活上的經驗導致犯錯。如果是前者，則要適當地批評；如果是后者，則要耐心地教導孩子，做出正確的示范，幫助和引導孩子糾正錯誤。所以，找出原因很重要，不應該只是簡單的批評和指正。

2、家長要學會換位思考，當孩子犯錯時站在他的角度看待問題。很多父母在孩子破壞規則時會非常沖動、情緒化，只想狠狠的教訓孩子，讓他以后再也不敢犯錯。在管教孩子時將心比心，充分考慮孩子的情緒，使用教導的方法而非強制手段，紀律性才能起到理想中的效果。

3、當孩子犯了錯誤，不要一味地指責訓斥，而是像一個經驗豐富的顧問，站在孩子的角度上引導、啟發孩子去反思，讓孩子自我檢討錯誤行為，汲取教訓。

4、孩子犯錯的過程中，即使是“屢教不改”的，也不要碎碎念來教育，這些話有道理，但在當下孩子聽不進去的，接收到的只是嘮叨，嘮叨帶來的效果就是抵觸、排斥、反感，然后任何信息都聽不進了。