獨(dú)生子女的壞處

多子女的家庭會(huì)羨慕獨(dú)生子女的家長(zhǎng)，他們會(huì)認(rèn)為這樣的孩子也不會(huì)天天打鬧，孩子的家長(zhǎng)也就不用承擔(dān)很多教育孩子的費(fèi)用。但是若有一個(gè)孩子的家庭經(jīng)常對(duì)孩子過(guò)多進(jìn)行嬌慣，就很容易養(yǎng)成孩子五谷不分、沒(méi)有良好的自理行為的不好習(xí)慣。

獨(dú)生子女的壞處

性格會(huì)驕縱：由于是獨(dú)生子女，在兩個(gè)家庭中，孩子是長(zhǎng)輩心目中是絕對(duì)的中心，享受著來(lái)自家庭成員的愛(ài)護(hù)與關(guān)懷，孩子聚千般寵愛(ài)于一身，父母及家人的溺愛(ài)，會(huì)養(yǎng)成孩子驕寵的性格，這使他們很容易以自我為中心，唯我獨(dú)尊，做事只考慮自己不考慮他人。

而在這樣氛圍下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，長(zhǎng)大后在今后的社會(huì)生活中會(huì)很難融入圈子，對(duì)孩子的成長(zhǎng)就是極為不利的。

沒(méi)有良好的交往技能：由于是獨(dú)生子女，在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，沒(méi)有兄弟姐妹的陪伴，很容易陷入孤獨(dú)之中，特別是今生的人生中遇到重大的坎坷，會(huì)顯得孤立無(wú)援。

再加上缺少與同齡伙伴的相處和交流，缺乏協(xié)同能力，這使他們?nèi)菀尊B(yǎng)成了以自我為中心的思維模式。等到成年后走進(jìn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)后，會(huì)缺乏與人進(jìn)行社會(huì)交往的基本技能。

一般情況下，獨(dú)生子女家庭長(zhǎng)大的孩子都會(huì)特別的叛逆，比較的自我，做事不知道為他人考慮，這和孩子所處的家庭環(huán)境以及家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的，以下是關(guān)于獨(dú)生子女的好處和壞處，希望可以幫助家長(zhǎng)教育孩子。

獨(dú)生子女的好處

由于父母只有獨(dú)生子女，不會(huì)被撫養(yǎng)孩子的瑣事所拖累，他們有更多的時(shí)間和精力從事他們所喜歡的工作和事業(yè)，有利于他們的進(jìn)步或提升。

由于夫妻只有獨(dú)生子女，父母負(fù)擔(dān)輕，壓力小，他們有更充裕的資金和精力來(lái)提高自己和家人的生活水平，發(fā)展自己的愛(ài)好。比如旅游，等，這樣他們的生活品質(zhì)會(huì)更高。

由于父母只有獨(dú)生子女，花在教育子女身上的時(shí)間、精力和投資會(huì)更多，這樣有利于對(duì)孩子的培養(yǎng)。

獨(dú)生子女的壞處

盡管已經(jīng)開(kāi)放了二胎政策，但是由于現(xiàn)在的年輕人壓力越來(lái)愈大，大部分的家庭中還是只有一個(gè)孩子，身為獨(dú)生子女自然是集寵愛(ài)于一身，但這樣有好處也有壞處，那么獨(dú)生子女的性格優(yōu)缺點(diǎn)有哪些呢？

獨(dú)生子女的優(yōu)點(diǎn)

1、擁有全家人的愛(ài)，是家人的核心，有較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件。

2、由于父母只有獨(dú)生子女，不會(huì)被撫養(yǎng)孩子的瑣事所拖累，他們有更多的時(shí)間和精力從事他們所喜歡的工作和事業(yè)，有利于他們的進(jìn)步或提升。

3、父母負(fù)擔(dān)輕，壓力小，他們有更充裕的資金和精力來(lái)提高自己和家人的生活水平，發(fā)展自己的愛(ài)好。比如旅游，等，這樣他們的生活品質(zhì)會(huì)更高。

4、花在教育子女身上的時(shí)間、精力和投資會(huì)更多，這樣有利于對(duì)孩子的培養(yǎng)。

在提倡二胎政策的今天，仍有不少的家庭中只有一個(gè)孩子，很多家長(zhǎng)只是為了給予孩子更好的教育以及父母的愛(ài)，但孩子集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，難免會(huì)變得任性，那么獨(dú)生子女性格缺陷特征有哪些呢？

獨(dú)生子女性格缺陷特征

1、缺乏獨(dú)立性

由于家長(zhǎng)的過(guò)度保護(hù)和溺愛(ài)，獨(dú)生子女過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，極度缺乏正常的生活自理能力和獨(dú)立性。這種過(guò)度的溺愛(ài)和包辦行為會(huì)嚴(yán)重打擊孩子的自信心，使孩子沒(méi)有勇氣脫離對(duì)父母的依賴，也削弱了孩子克服挫折困難的勇氣。

2、鋪張浪費(fèi)

獨(dú)生子女從小嬌生慣養(yǎng)，家長(zhǎng)視孩子為掌上明珠，大少爺，孩子對(duì)父母的依附力較強(qiáng)，未形成獨(dú)立的生活能力，生活上容易養(yǎng)成追求奢華、鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。針對(duì)于獨(dú)生子女性格缺陷，家長(zhǎng)可以嘗試讓孩子獨(dú)立完成一些事情，讓孩子有獨(dú)立自主的成就感。

影響孩子性格的因素有很多，比如有幾個(gè)兄弟姐妹，家庭氛圍以及父母的脾氣習(xí)性。如果是獨(dú)生子女，說(shuō)明父母會(huì)在他身上投入很多時(shí)間和關(guān)注，難免會(huì)讓孩子太過(guò)驕縱，無(wú)法正常和同齡人相處，甚至很難獨(dú)立做事，無(wú)法解決遇到的困難。

獨(dú)生子女的性格特點(diǎn)

1、不懂得分享的意義

獨(dú)生子女的家庭當(dāng)中一般孩子都是那個(gè)主角，自己想要的東西會(huì)第一時(shí)間得到，自己愛(ài)吃的菜都是能夠第一時(shí)間吃到嘴邊，好看的衣服隨便自己穿、喜歡的玩具不用跟別人分享。孩子在獨(dú)享的過(guò)程當(dāng)中也失去了一樣珍貴的東西：分享的快樂(lè)。

2、容易感受到愛(ài)，但競(jìng)爭(zhēng)本能低下

由于在幼年時(shí)期沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手存在，本能上也就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。因此獨(dú)生子女往往不喜爭(zhēng)斗，性格開(kāi)朗，容易感受到愛(ài)。但相反的一面，也會(huì)因?yàn)楸蝗似垓_，或者因缺乏“想贏”的性格而吃虧。

現(xiàn)在獨(dú)生子女的家庭比較多，父母，老人對(duì)孩子的溺愛(ài)，讓孩子養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子改掉自己的壞習(xí)慣，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，那么獨(dú)生子女的缺點(diǎn)都有哪些呢？

獨(dú)生子女的缺點(diǎn)

1、獨(dú)霸型

獨(dú)霸型個(gè)性品質(zhì)主要是指孩子的性格強(qiáng)勢(shì)，不喜歡和小伙伴分享自己的東西，分享欲不強(qiáng)，還有就是喜歡單獨(dú)行動(dòng)不合群。

2、貪占型

這種性格的孩子占有欲強(qiáng)，當(dāng)他們喜歡上一件東西時(shí)，即便不是自己的也會(huì)想辦法變成自己的，如果孩子經(jīng)常這樣，當(dāng)孩子長(zhǎng)大時(shí)就會(huì)覺(jué)得什么東西都可以用搶的，讓孩子的道德品質(zhì)下降，讓孩子在錯(cuò)誤的道路走下去。

雖然現(xiàn)在很多家庭都是有多個(gè)孩子，但是現(xiàn)在還是獨(dú)生子女的家庭仍然不少。在家里只有一個(gè)孩子的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)著一個(gè)孩子無(wú)限疼愛(ài)，但是也正因如此。會(huì)在獨(dú)生子女家庭教育存在的問(wèn)題上容易出現(xiàn)忽視。

獨(dú)生子女家庭教育存在的問(wèn)題

1、父母包辦代替嚴(yán)重

當(dāng)今的許多獨(dú)生子女家庭采取過(guò)分“保護(hù)”措施，溺愛(ài)過(guò)度，怕孩子受熱受冷，一些本應(yīng)孩子自己做的事，父母或爺爺、奶奶甘愿代替包辦，這樣就會(huì)剝奪和限制孩子參與實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

2、缺乏合作教育

所謂合作教育，就是要求孩子學(xué)會(huì)處理人與人的關(guān)系。而不少獨(dú)生子女家庭教育中，家長(zhǎng)未能正確指導(dǎo)孩子，大多向孩子灌輸?shù)氖且浴拔摇睘橹行牡募彝ビ^念，這樣孩子不會(huì)與他人合作，不愿意與同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，為他人、集體付出勞動(dòng)。