孩子不想上興趣班

我們都知道現(xiàn)在家家戶戶的孩子都有在上興趣班，有的甚至?xí)泻脦讉€(gè)班需要上，需要孩子能夠背著重重的書包去“趕場”，但是有部分家長在面對(duì)孩子的不情愿時(shí)，就很強(qiáng)硬的拒絕了孩子，那么當(dāng)孩子不想上興趣班還要堅(jiān)持嗎？

孩子不想上興趣班還要堅(jiān)持嗎

孩子不想上興趣班要不要堅(jiān)持，主要看是孩子的需要還是家長的需要。有的父母給孩子報(bào)興趣班，是因?yàn)樽约盒r(shí)候喜歡的東西沒有條件學(xué)，所以把期望放到孩子身上，以補(bǔ)償自己的缺憾。此時(shí)就需要家長看清：上興趣班并不是孩子的需求而是父母的需求。

所以，如果興趣班是父母替孩子報(bào)的，沒有征得孩子的意見，應(yīng)當(dāng)允許孩子擁有放棄的權(quán)利和自由。當(dāng)孩子不愿意去上興趣班的時(shí)候，我們就要認(rèn)真傾聽孩子的想法。有時(shí)孩子并不是真的不喜歡了，而是遇到了困難，產(chǎn)生了挫敗感和畏難情緒，我們要做的就是幫助孩子看清楚自己的念頭，和孩子一起來認(rèn)識(shí)困難、解決困難。

孩子不想上興趣班怎么辦

1、幫助孩子分析問題

更多的家長不想自己的孩子能夠輸在起跑線上，就會(huì)給孩子報(bào)很多種類的興趣班，一點(diǎn)都沒有考慮孩子的感受，但有的父母就會(huì)尊重孩子，讓孩子選擇自己喜歡的興趣班，由于孩子的“定力”并不是很久，可能去一段時(shí)間就會(huì)放棄，所以孩子不想上興趣班怎么辦呢？

孩子不想上興趣班怎么辦

1、了解原因，正確引導(dǎo)

首先，我們要先傾聽孩子不去的原因。同時(shí)要肯定孩子之前的行為。告訴他，課程這么難，他都能堅(jiān)持到現(xiàn)在，已經(jīng)很不錯(cuò)了。還可以和孩子談?wù)勊麄冊谥吧险n時(shí)的趣事，或者是老師對(duì)他的一些正向反饋。比如跟班上哪個(gè)小伙伴一起玩了好玩的游戲；或是上節(jié)課老師說他表現(xiàn)好，還獎(jiǎng)勵(lì)了他小星星等。

這樣做，可以幫孩子尋找到能夠繼續(xù)堅(jiān)持的動(dòng)力。有了前面的鋪墊，再加上我們給的只是一次的小目標(biāo)，孩子一般會(huì)同意再試一次。

2、將選擇權(quán)交還給孩子

如今小孩子之間的競爭也越來越激烈，很多家長為了提高孩子的競爭力，就會(huì)在課后給孩子報(bào)名各種各樣的課程，但是如果他們不是真的熱愛，大多學(xué)生是不愿意去上興趣班的，很容易就會(huì)三分鐘熱度，從而選擇放棄。

孩子不愿意去上興趣班怎么辦

1、千萬不要在孩子拒絕上興趣班，或者對(duì)參加興趣班表示反感的時(shí)候，用強(qiáng)迫性的方式逼迫孩子去上興趣班，一定先弄明白，孩子不喜歡上興趣班的原因是什么，然后再根據(jù)原因找到解決辦法。

2、可以讓孩子適當(dāng)展現(xiàn)一下自己學(xué)到的知識(shí)，并且讓孩子知道這樣的他真的是太優(yōu)秀了，孩子不禁夸，夸獎(jiǎng)一番之后，孩子勢必會(huì)覺得，上興趣班，多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，竟然是這般的好。

3、發(fā)現(xiàn)孩子上課時(shí)的閃光點(diǎn)，即使是很小的一個(gè)點(diǎn)，放大并鼓勵(lì)他。這就需要多和老師溝通，日常多觀察孩子學(xué)習(xí)的狀況，不要一味的只看見孩子的缺點(diǎn)。只要孩子有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就大大的表揚(yáng)孩子。孩子會(huì)覺得你在關(guān)注他，而不是把他送到課堂上之后就不管他了。

4、一名負(fù)責(zé)的老師會(huì)根據(jù)自己多年的授課經(jīng)驗(yàn)，判斷孩子是否適合繼續(xù)學(xué)習(xí)，而不是交錢就收，不管孩子將來是否學(xué)有所成。同時(shí)，盡量挑選孩子喜歡的授課環(huán)境和方式，只有孩子真正融入課堂，積極參與教學(xué)互動(dòng)，才能學(xué)到有用的東西。

孩子什么興趣班都不想學(xué)怎么辦？孩子什么興趣班都不想學(xué)是一種很正常的現(xiàn)象，因?yàn)樾『⒆拥奶煨跃褪窍矚g玩耍而不想學(xué)習(xí)，尤其是被人強(qiáng)迫學(xué)習(xí)。那么作為家長，如果孩子不想去興趣班，你可以找到他不感興趣的理由，并且加以教育和指導(dǎo)。千萬不要強(qiáng)迫并且因?yàn)樗幌肴ヅd趣班而打罵他，這樣會(huì)適得其反，導(dǎo)致他越來越叛逆。

孩子什么興趣班都不想學(xué)怎么辦？

一、讓孩子知道自己所學(xué)興趣的好處，可以讓孩子適當(dāng)展現(xiàn)一下自己學(xué)到的知識(shí)，并且讓孩子知道這樣的他真的是太優(yōu)秀了，孩子不禁夸，夸獎(jiǎng)一番之后，孩子會(huì)覺得，上興趣班多學(xué)習(xí)一些知識(shí)是很好的。

二、給孩子在興趣班找到一起的玩伴，能夠讓孩子提起興趣，也不會(huì)覺得上興趣班無意義或者感到孤單，給孩子在興趣班找上他喜歡的伙伴，這樣一來，孩子就不會(huì)拒絕上興趣班了。

三、孩子因?yàn)橄Ｍ约耗軌蚨嘈┩嫠５臅r(shí)間而不上興趣班，可以告訴孩子，你可以尊重他的決定，但是，已經(jīng)花錢報(bào)名了，一旦退學(xué)這表示辛苦賺來的錢就丟了，所以，讓孩子承擔(dān)上興趣班的花銷，比如從孩子的零花錢里面扣除，直到把報(bào)名興趣班花的錢全部補(bǔ)齊為止。

四、有不少孩子并不是真心不喜歡興趣班，只是因?yàn)榈搅藚捑肫诹四敲矗改钢灰獛椭⒆佣冗^厭倦期，孩子自然不會(huì)鬧情緒而不喜歡上興趣班的。比如可以選擇適當(dāng)?shù)男蓍e方式，這樣孩子自然會(huì)迫不及待的上興趣班。

家長需要與孩子進(jìn)行充分的溝通，了解他們不想上學(xué)的原因。在這個(gè)過程中，請(qǐng)盡量保持冷靜，不要責(zé)備孩子。孩子需要感受到家長的理解和支持，而不是壓力和批評(píng)。通過傾聽孩子的心聲，家長可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，找到解決問題的方案。

初三孩子不想上學(xué)了怎么辦？怎么開導(dǎo)

1、協(xié)助孩子消除內(nèi)心的恐懼感

了解他們所懼怕的是什么，是教師的批判責(zé)怪？是同學(xué)們的異常目光？仍是對(duì)常識(shí)的困惑？咱們要誠心誠意地告知孩子：媽媽知道你內(nèi)心很苦楚，你也想學(xué)好，但你感到無法戰(zhàn)勝校園環(huán)境和學(xué)習(xí)帶來的困難。媽媽理解你，媽媽支持你。這樣的言語會(huì)給孩子一個(gè)信號(hào)，讓他們感受到你對(duì)他們的理解和支持，然后逐步降低他們的恐懼感。

2、對(duì)子女的期望值要合理

現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，對(duì)子女期望過高是一個(gè)普遍現(xiàn)象。脫離子女實(shí)踐、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦心理。作為家長應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，合理調(diào)整自己對(duì)子女的期望值，這樣才有利于子女的生長。

十歲的孩子多數(shù)正處于小學(xué)階段，這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)難度相對(duì)較小，孩子出現(xiàn)厭學(xué)的幾率也比較小。因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象時(shí)，家長要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因，幫助孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。

10歲孩子不想上學(xué)了怎么辦

了解孩子不想上學(xué)的理由。孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，我們先不要急著對(duì)孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。要耐心地和孩子溝通，讓孩子自己說出不愿意上學(xué)的理由。

幫助孩子樹立信心。教育的訣竅就在于如何創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì)，滿足孩子對(duì)成功的心理需要。絕大多數(shù)孩子厭學(xué)的根本原因是對(duì)自己喪失了信心。如果家長適當(dāng)?shù)亟档蛯?duì)孩子的要求，創(chuàng)造一個(gè)能讓孩子體驗(yàn)到成功喜悅的情境，他們的信心就會(huì)慢慢建立起來。

盡量給孩子提供一個(gè)好的環(huán)境。家長不要在孩子面前吵吵鬧鬧等等，給孩子一相清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，以免讓孩子產(chǎn)生煩躁不安的情緒，影響孩子的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)專注度，只要家長用心，對(duì)孩子加強(qiáng)引導(dǎo)和管理，一定能糾正孩子厭學(xué)的問題。

幫孩子找興趣。找到他們擅長的領(lǐng)域，并給予鼓勵(lì)，讓孩子變得自信，你想如果孩子一直沉浸在不想上學(xué)，我不努力我不上進(jìn)，我沒有用我很笨，那他怎么能在面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，擁有自信和飽滿的狀態(tài)呢？

高考是孩子人生中一場非常重要的考試，在高考來臨時(shí)，孩子內(nèi)心所承受的壓力是非常大的，一些孩子可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是比較常見的，家長要理解孩子，多與孩子溝通，在幫助孩子排解壓力的同時(shí)，引導(dǎo)孩子正確看待高考。

高考前孩子不想上學(xué)怎么辦

學(xué)會(huì)傾聽。不要總是以為和高三學(xué)生之間有代溝，高三學(xué)生的家長必定要學(xué)會(huì)和孩子進(jìn)行溝通，而最有用的便是學(xué)會(huì)傾聽，當(dāng)高三學(xué)生有苦惱的時(shí)候第一時(shí)間想到的肯定是他的父母，所以必定要學(xué)會(huì)傾聽。

教會(huì)孩子進(jìn)行自我定位和評(píng)價(jià)。家長要引導(dǎo)高三學(xué)生給自己一個(gè)適宜的定位和評(píng)價(jià)，讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成果能達(dá)到什么樣的程度，有沒有提高和進(jìn)步的空間，這是需要去考慮的。

引導(dǎo)孩子建立正確的考試觀。家長應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成果只是表現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)才能罷了，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不能以學(xué)習(xí)成果和高考成果來斷定一個(gè)人的才能。

鼓勵(lì)孩子適當(dāng)放松。學(xué)習(xí)之余，允許孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)，如散步、聽音樂等。短暫的放松有助于緩解壓力，提高學(xué)習(xí)效率。