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不愿意寫作業(yè),作為家長,應(yīng)該好好引導(dǎo),而不是一味的批評和強(qiáng)迫孩子應(yīng)該幫助孩子找到不愿意寫作業(yè)的原因,一旦有點(diǎn)滴的進(jìn)步,要及時(shí)表揚(yáng)他。
孩子老不寫作業(yè)怎么教育
1、以身作則
孩子做作業(yè)的時(shí)候,家長可以在旁邊看書或者寫字、用電腦工作等,給孩子樹立好的榜樣。如果在孩子旁邊玩手機(jī)、看電視,孩子就會(huì)心不在焉。如果家長什么都不做,就坐在旁邊盯著孩子寫,孩子心理會(huì)緊張,不能正常思考。當(dāng)然,家長去做家務(wù),不能陪在身邊也是可以的,但要少出聲音,隔一段時(shí)間就要看一眼孩子是否認(rèn)真在做。
2、恰當(dāng)給孩子嘉獎(jiǎng)
父母不要指責(zé)、打罵,而要用獎(jiǎng)勵(lì)手段進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練來達(dá)到目的:孩子在家做作業(yè)時(shí)盡量少用橡皮,如果作業(yè)本保持清潔、在一定時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地寫好字,就有一定獎(jiǎng)勵(lì)。收走橡皮擦:如果孩子離不開橡皮,家長可以把橡皮沒收,經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練,孩子依戀橡皮的壞習(xí)慣會(huì)逐漸得到糾正。
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尊重孩子,心平氣和跟孩子商量,他想什么時(shí)候完成作業(yè),先順著他。2.規(guī)定完成時(shí)間,盡量給多一點(diǎn)時(shí)間,讓他提前完成,有成就感。
孩子拖拉磨蹭不寫作業(yè)怎么辦
1、不要放任自由。很多家長都感覺自己的孩子還小,不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力,其實(shí),這樣的想法本無可厚非,但是,孩子畢竟要進(jìn)步,不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情,所以,適當(dāng)讓孩子受約束。
2、勤快不要懶散。我們應(yīng)該讓孩子盡量勤快一些,而不是非常散漫,沒有上進(jìn)心,一定要讓孩子的性格非常的積極向上,做事情勤快,千萬不要讓孩子養(yǎng)成懶散的毛病,盡量行動(dòng)迅速。
3、提高學(xué)習(xí)效率。家長應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,因?yàn)椋⒆硬粚懽鳂I(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事,因此,孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵,如果孩子效率低,就會(huì)占用大量的時(shí)間寫作業(yè)。
4、不要抱怨責(zé)備。對于作業(yè)的問題,家長的態(tài)度就是必須完成的事情,不能溺愛孩子,當(dāng)老師留作業(yè)多了一點(diǎn),家長就不能正確看待,抱怨老師,抱怨學(xué)校,如果孩子聽到了非常不好。
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孩子不寫作業(yè)不聽話的真正原因可能是家長對孩子要求太高,家長對孩子的控制欲比較強(qiáng),凡事都想讓孩子按照自己的意思去做,如果孩子沒有按照自己的意思去做,家長就會(huì)批評,指責(zé)孩子,時(shí)間久了,孩子就會(huì)越來越叛逆。
小孩子不寫作業(yè)不聽話怎么辦
1、多多了解孩子:在忙于生計(jì)的同時(shí),家長一定要抽出時(shí)間來多了解孩子,與孩子、孩子的老師多多溝通,盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時(shí)候,也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。
2、吸收教育知識:社會(huì)在變化,孩子的成長環(huán)境也在變化,那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長,就要責(zé)無旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中,多半是父母用權(quán)威來教育孩子,而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。
3、耐心傾聽孩子:如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時(shí),通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問題時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。
4、真正放下身段:有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán),習(xí)慣用以上對下的態(tài)度來對待孩子。對此特別建議,希望家長真正放下身段,從內(nèi)心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子說話,將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。
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父母應(yīng)首先向孩子了解不想寫作業(yè)的原因,是題目不會(huì)做,還是因?yàn)槠渌男∨笥讯疾蛔觯蛘呦胪娴鹊龋挥兄涝蚝蟛拍軐ΠY下藥,再采取解決措施。
孩子不寫作業(yè)怎么辦教你一招
第一,不要讓家里吵吵鬧鬧的,要保持家里安靜。這樣子,孩子會(huì)沒辦法專心地做作業(yè)。所以,不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候,請客人來家里坐。
第二,不要只是光叫孩子去做作業(yè),然后,就不管孩子是不是有去完成。這種做法,只會(huì)讓孩子養(yǎng)成敷衍自己的習(xí)慣。
第三,不要讓孩子在家里看到自己玩游戲,孩子會(huì)效仿自己,不認(rèn)真完成作業(yè)。家長要明白一點(diǎn),孩子一旦迷上游戲,是不可能認(rèn)真去完成作業(yè)的。
第四,給孩子布置的作業(yè),不要超過他們能力。比如說,三十分鐘布置的作業(yè),就要是能夠在這段時(shí)間內(nèi)完成的。
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小孩不愿意寫作業(yè),家長要冷靜處理,正面教育,不要因?yàn)楹⒆映32蛔鲎鳂I(yè)就過分指責(zé),責(zé)罰他不僅無濟(jì)于事,而且也容易導(dǎo)致不良后果。家長應(yīng)正視孩子的能力,對學(xué)習(xí)的要求要循序漸進(jìn),適當(dāng)加強(qiáng)輔導(dǎo),并注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
孩子不寫作業(yè)正確的處理方法
一、告訴孩子寫作業(yè)的重要性。
每個(gè)人都有自己每天必須完成的事情,爸爸媽媽每天都要完成自己的工作,這樣才能掙到工資,才能有能力給小孩子買玩具、買衣服、供小孩上學(xué)。小孩子呢,從小就要學(xué)知識,將來長大才能成為一個(gè)有用的、大家都喜歡的人,每天也要完成自己的作業(yè),就像爸爸媽媽工作一樣,誰都不能偷懶,我們要相互監(jiān)督。
二、建立家庭獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
我買了很多孩子喜歡的貼紙,并和孩子一起制作了一個(gè)表格,我們約定,如果孩子每天晚上7:30之前能完成作業(yè),就可以得到一個(gè)貼紙,獎(jiǎng)勵(lì)的貼紙數(shù)達(dá)到三十個(gè)了,就可以兌換一個(gè)她想要的小禮品。同時(shí)還有帶他下樓玩,睡前給他講故事等精神獎(jiǎng)勵(lì)。孩子在獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下,還是蠻有干勁的。
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不要發(fā)脾氣,要耐心地與孩子進(jìn)行“非暴力溝通”。可以這樣說:我看見你不寫作業(yè),感到很生氣,而作業(yè)是檢驗(yàn)和鞏固學(xué)習(xí)成果的重要途徑。我希望你每次都可以獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。
孩子不寫作業(yè)最好的解決方法
1、改變措辭和態(tài)度
我們希望孩子能夠把作業(yè)寫完,但是很有可能我們的說話方式不對。我們會(huì)告訴孩子別磨蹭,快點(diǎn)寫,如果你寫不完的話,今天就不止睡覺,或者會(huì)說如果你寫不完的話就怎么怎么樣,但其實(shí)我們可以換一個(gè)方式,或者換一種語言和孩子溝通。
我們要讓孩子知道,如果孩子今天寫不完,那么孩子這些作業(yè)就會(huì)拖到明天,等到明天以后,孩子的作業(yè)會(huì)拖到后天,這樣越積越多,所以我們要好好地和孩子說話,當(dāng)我們擁有好的態(tài)度和孩子說話的時(shí)候,我相信這件事情也能被很好地解決。
可能有時(shí)候我們會(huì)兇巴巴的和孩子說話,所以我們可以把孩子叫到那里,和孩子好好地聊一聊,我相信這樣更能深入孩子的心,更能讓孩子知道應(yīng)該如何去做。
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要讓孩子愿意做作業(yè),那么就要斷絕一些他們所沉迷的東西,如網(wǎng)絡(luò),電視;另外作業(yè)先不要布置太多,重復(fù)的一些類型的題先不要做太多,慢慢地讓他們有自信,能做起作業(yè),做對,那么才會(huì)有興趣,這時(shí)再慢慢地加大點(diǎn)題量,增加難度。關(guān)鍵是興趣和信心。具體的還是要看孩子而定。
孩子老是不寫作業(yè)怎么辦
逐漸培養(yǎng)興趣
俗話有說,興趣是最好的老師。通過鼓勵(lì)和輔導(dǎo),孩子寫作業(yè)更順暢,也沒以前那般抵確觸了,這種進(jìn)步本身就會(huì)激發(fā)她的興趣,也讓她能夠享受寫作業(yè)的過程。字寫得漂亮,口算熟練,只要有進(jìn)步,我們就毫不客氣地具體表揚(yáng)。
不再嘮叨
教育要和孩子說清楚,當(dāng)孩子不寫作業(yè)的時(shí)候,自己不會(huì)跟在孩子的后面強(qiáng)迫孩子寫作業(yè),也不會(huì)提醒他們要去寫作業(yè)。當(dāng)家長和孩子說了自己不會(huì)再嘮叨之后,家長一定要說到做到,因?yàn)楹芏嗉议L出于著急或者擔(dān)憂,總是忍不住又提醒孩子了。
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孩子不愿意上學(xué)怎么進(jìn)行心理疏導(dǎo)
06-06孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正懶散怎么教育好
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