初中學(xué)生不自覺怎么辦

其實(shí)初中學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，還是存在不少不自覺的行為，這時(shí)家長就需要對孩子進(jìn)行引導(dǎo)了。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能在最大的程度上解決孩子的這一問題。同時(shí)也是利于孩子在學(xué)校更好的成長，以此能夠獲得更多的知識(shí)。

初中學(xué)生不自覺怎么辦

1、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃

初中學(xué)生不自覺可能會(huì)對個(gè)人的學(xué)習(xí)造成比較大的影響，在平時(shí)生活中家長應(yīng)該抽出更多的時(shí)間來陪伴初中生，并與初中生一起制定學(xué)習(xí)規(guī)劃表，把每天需要做的事情寫清楚，督促初中生積極的完成。

在執(zhí)行過程中，如果感覺哪里不合適，需要和孩子一起進(jìn)行商量修改，達(dá)到目標(biāo)以后可以及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣更有利于提高孩子的積極性。

2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和主動(dòng)性

孩子容易分神，說明孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，這個(gè)問題對學(xué)生來應(yīng)孩是大事，容易分神導(dǎo)致聽課不精，影響成績。以下是一些建議，可以幫助孩子提高專注力和保持注意力集中：

初中學(xué)生上課老走神怎么辦

一、適孩子的年齡特點(diǎn)而定，讓他學(xué)會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)集中注意力

一般到了中年級(jí)，孩子集中注意力的時(shí)間會(huì)稍長一些，但是有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)在講課講到重點(diǎn)時(shí)，語速由快到慢一點(diǎn)，語調(diào)由低到高一些，或者把板書的重點(diǎn)用彩色粉筆圈一下，讓聲音的變化刺激孩子的耳朵，顏色刺激孩子的眼睛，吸引他的注意力。

二、培養(yǎng)孩子的興趣，不打擾孩子做自己喜歡的事情

當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無意中培養(yǎng)自己的注意力呢。父母可在孩子做完他們的“工作”之后，給予孩子鼓勵(lì)，并及時(shí)和孩子分離他的感受，讓孩子有意識(shí)地把做這件事時(shí)的注意力和心理過程遷移到其他事情中。

說服教育，讓他們明白他們這個(gè)年齡應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，對于青春叛逆期的年齡，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)教育，偶爾可以讓他們玩一下無妨，因?yàn)槭謾C(jī)作為當(dāng)今必不可少的工具，他們也能從中學(xué)到不少知識(shí)，但絕不能因?yàn)橥媸謾C(jī)放棄了學(xué)習(xí)。

初中學(xué)生玩手機(jī)上癮怎么辦

一、父母以身作則

初中生正處在好奇心最為強(qiáng)烈的年紀(jì)，他們很多人可能剛開始對手機(jī)的概念還不太明確，可是經(jīng)常看著父母玩也就勾起了自己的好奇心，而新鮮的事物又更能吸引他們的注意力。所以父母是孩子最重要的啟蒙老師，父母應(yīng)以身作則，盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。

二、和老師溝通

結(jié)合學(xué)校老師，一起努力，引導(dǎo)孩子戒掉玩手機(jī)的癮，讓孩子可以回歸到學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去。現(xiàn)在的孩子還是比較喜歡聽老師的話，比較崇拜老師，在崇拜的人面前，孩子會(huì)做出讓步和妥協(xié)，這個(gè)時(shí)候，作為母親，要借助學(xué)校老師的力量來引導(dǎo)孩子，幫助孩子。

了解孩子不愿意上學(xué)的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)業(yè)難度過高、社交問題等等。重視孩子的感受，耐心傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到自己被理解和關(guān)心。

初中學(xué)生不愿意上學(xué)了怎么辦

1、作為家長必須冷靜。既然孩子出現(xiàn)了這種情況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的就是冷靜下來，這樣才能找到解決問題的真正的方法。

2、對孩子不能發(fā)脾氣，要心平氣和。對于初二的孩子來說，他們的思想有了自己的思想和主見，他們不喜歡大人過多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說話一定要心平氣和講究方法。

3、慢慢走進(jìn)孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長期的壓抑造成的，也可能是作為家長的你們對他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進(jìn)孩子的心理。

4、和孩子進(jìn)行溝通。當(dāng)孩子不在抵觸你的時(shí)候，你可以嘗試著和孩子進(jìn)行溝通，但是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。

多跟孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，讓孩子明白學(xué)習(xí)的目的是什么？在學(xué)習(xí)上多陪伴孩子，給孩子足夠的安全感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

初中學(xué)生態(tài)度不端正怎么辦

1、設(shè)法讓其明白學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人一生的伴侶，對于青少年學(xué)生來講，正值青春年少，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，而且，學(xué)習(xí)對青少年學(xué)生來講，還有三重特別的意義：第一，為自己的一生奠基，第二，為自己的精神生命的發(fā)展奠基，第三，為自己智力因素和非智力因素的發(fā)展奠基。青少年學(xué)生只有很好地把握住了學(xué)習(xí)的黃金期，這里談到的這三重意義方能變成現(xiàn)實(shí)，今后的人生道路方能一帆風(fēng)順。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的人生目標(biāo)。青少年學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，原因是多種多樣的，但缺乏明確的人生目標(biāo)是最主要的原因之一。因此，在教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度的過程中，不論是家長，還是教師，都要想方設(shè)法引導(dǎo)其樹立明確的人生目標(biāo)。目標(biāo)具有動(dòng)力性，青少年學(xué)生一旦樹立了明確的人生目標(biāo)，他就會(huì)自己想方設(shè)法地往前走，他的學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)積極主動(dòng)得多。

3、設(shè)法激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。常言道：興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)生一旦對學(xué)習(xí)發(fā)生了興趣，他就會(huì)在興趣的引導(dǎo)下，自己積極主動(dòng)地去完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，去探求學(xué)習(xí)的奧秘，這樣一來，他的態(tài)度自會(huì)端正，他的行為自會(huì)主動(dòng)。

4、設(shè)法讓學(xué)生看到努力的成果。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，除了上邊談及的三個(gè)原因外，還有一個(gè)很重要的原因，這就是，學(xué)生雖然努力學(xué)習(xí)了，但一直看不到學(xué)習(xí)的效果，學(xué)習(xí)一直原地踏步，這樣一來，天長日久，學(xué)生自然在情緒上就會(huì)對學(xué)習(xí)感到厭煩，感到絕望，學(xué)習(xí)態(tài)度自然也不會(huì)端正。所以，教師要教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，除了要在前述的三個(gè)方面努力外，想方設(shè)法幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，讓學(xué)生看到自己努力的成果，更是一條非常重要的途徑。

很多家長都有著“望子成龍，望女成鳳”的想法，所以對孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊，基本不給他太多的休息時(shí)間，導(dǎo)致初中學(xué)生的壓力很大。長時(shí)間的負(fù)面情緒會(huì)讓孩子覺得學(xué)習(xí)是很痛苦的事，從而開始厭學(xué)不想上學(xué)。

初中學(xué)生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

1、多鼓勵(lì)孩子代替指責(zé)

生活中常常有很多家長，因?yàn)楹⒆拥某煽儾缓茫蛯⒆舆M(jìn)行指責(zé)，其實(shí)這樣對他的影響非常大。在父母長期的指責(zé)下，孩子會(huì)覺得自己就是學(xué)習(xí)不好的孩子，降低了自己的位置，慢慢自己也就將自己定位降低。

而如果家長能做到經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，相信自己的孩子一定能將成績提升上去，為他打氣加油，那么孩子也一定會(huì)更加努力，改掉自己的小毛病，不辜負(fù)家長的期望。所有的孩子都不喜歡聽家長的指責(zé)，反而如果家長經(jīng)常鼓勵(lì)他們，會(huì)給他們更強(qiáng)的自信心去努力。

2、調(diào)整好情緒溝通

初中是學(xué)習(xí)知識(shí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，但是有的孩子變現(xiàn)的不想學(xué)習(xí)，做作業(yè)敷衍不認(rèn)真，上課跑神不聽講，這讓父母感到很焦急，想知道孩子不好好學(xué)習(xí)有什么改變辦法，那么初中學(xué)生不好好學(xué)怎么辦呢？

初中學(xué)生不好好學(xué)怎么辦

1、多鼓勵(lì)孩子

孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力是要靠鼓勵(lì)，孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力時(shí)，要給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，要讓他感覺到他在父母心中重要性。也可以在孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，比如跟孩子之間達(dá)成協(xié)議，當(dāng)成績進(jìn)步多少就會(huì)滿足孩子的一個(gè)需求。

2、找到不好好學(xué)的原因

一般來說，孩子逃學(xué)、厭學(xué)都有一些具體的原因，如有的孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，怎樣努力學(xué)習(xí)也趕不上去，自暴自棄的不想學(xué)了。對于這類學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子，要在校內(nèi)和家里盡快使孩子補(bǔ)齊漏洞。