孩子總是粗心有沒有好的方法

家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有寫作業(yè)粗心的問(wèn)題，比如說(shuō)：孩子把加號(hào)寫成了減號(hào)、在運(yùn)算過(guò)程中忘記了進(jìn)位、或者是題做對(duì)了忘記寫上單位，這都是孩子常見的錯(cuò)誤，那么對(duì)于孩子總是粗心有沒有好的方法呢？

孩子總是粗心有沒有好的方法

1、找出孩子粗心的原因

對(duì)于粗心大意的孩子，父母首先應(yīng)該找出他們粗心的原因。例如：有些孩子由于擔(dān)心自己作業(yè)寫不完，或者學(xué)習(xí)、生活任務(wù)安排得太多，不得不利用更少的時(shí)間來(lái)完成這些任務(wù)，這樣，慢慢地，便養(yǎng)成了粗心大意的壞習(xí)慣。

父母應(yīng)該認(rèn)真觀察孩子平時(shí)學(xué)習(xí)或者生活中的表現(xiàn)，找出孩子粗心的原因。針對(duì)不同的原因，再采取不同的措施來(lái)進(jìn)行糾正。

2、集中注意力

孩子寫作業(yè)很慢是很多家長(zhǎng)難以解決的問(wèn)題，但并不是說(shuō)不能解決，我們家長(zhǎng)常常在輔導(dǎo)孩子時(shí)大發(fā)脾氣，這都是因?yàn)闆]有掌握陪孩子正確寫作業(yè)的情況。我們要注意積極做好引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé)，那么孩子寫作業(yè)很慢有沒有什么方法呢？

孩子寫作業(yè)很慢有沒有什么方法

1、制作清單

清單法應(yīng)用在孩子寫作業(yè)這件事情上，就是幫助孩子把作業(yè)從大腦拿出來(lái)，整理成清單。一方面減輕大腦承受的壓力，不用時(shí)時(shí)的提醒自己還有多少作業(yè)，可以把更多的精力放在如何快速寫完作業(yè)這件事情上。

另一方面也可以按照自己的喜好，把棘手的作業(yè)放在精力最好的時(shí)候來(lái)做，把順手的作業(yè)放在最后，這樣的合理分配時(shí)間，就能解決孩子寫作業(yè)很慢的問(wèn)題，也可以讓孩子更高效的完成作業(yè)。

2、杜絕催促，堅(jiān)持表?yè)P(yáng)

有的孩子在做事情或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，經(jīng)常就是很磨磨嘰嘰，這都是因?yàn)楹⒆記]有時(shí)間觀念，而且還會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的指責(zé)視而不見，這樣孩子在潛意識(shí)中也就會(huì)認(rèn)為，只有拖拉時(shí)間長(zhǎng)，就不用再做這件事了，那么孩子總是拖拉有什么方法改掉呢？

孩子總是拖拉有什么方法改掉

1、制定規(guī)則

父母可以制定明確的規(guī)則讓孩子執(zhí)行，如果孩子繼續(xù)拖延，就要承擔(dān)必要的后果，當(dāng)然這個(gè)小小的懲罰可以多樣化，只要起到提醒作用即可。

比如：出門前，孩子總是拖拉，不愿意洗臉、穿衣服，就告訴不去參加那個(gè)活動(dòng)了，也許孩子會(huì)哭鬧、發(fā)脾氣，可以傾聽、教育，但不要?jiǎng)邮謳椭瓿桑屗约后w會(huì)完不成多帶來(lái)的后果。

2、誘導(dǎo)選擇

粗心大意是很多孩子都會(huì)出現(xiàn)的一種情況，不僅僅只是一年級(jí)的孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，很多孩子到了高年級(jí)依然會(huì)因?yàn)榇中拇笠獾膯?wèn)題，錯(cuò)失很多的分?jǐn)?shù)，那么一年級(jí)孩子總是粗心大意怎么辦呢？

一年級(jí)孩子總是粗心大意怎么辦

引導(dǎo)孩子注意認(rèn)真審題

一年級(jí)孩子通常讀一遍題目就開始做題，有的孩子可能連題意都沒有理解，就憑著自己的感覺做題，因?yàn)轭愃频念}目平時(shí)做得比較多，孩子就會(huì)把以前用過(guò)的方法直接套用過(guò)來(lái)，如果方法不適用，做出來(lái)的結(jié)果就會(huì)出錯(cuò)。

其實(shí)，并不是孩子不會(huì)做題，而是把題目的意思理解錯(cuò)了，當(dāng)家長(zhǎng)把題意告訴孩子以后，孩子立馬就能說(shuō)出正確答案，所以，家長(zhǎng)通常會(huì)認(rèn)為這是孩子的粗心大意所致，不把這個(gè)問(wèn)題當(dāng)回事。其實(shí)，孩子出錯(cuò)的根本問(wèn)題在于沒有養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣，如果不加以重視，孩子就會(huì)一直采取這種方式審題，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，今后想要改變會(huì)非常困難。

千萬(wàn)不要打罵教育

孩子總是粗心可能是孩子對(duì)有些事情并不感興趣，孩子對(duì)一些事情不感興趣就不會(huì)把事情放在心上，在做事時(shí)當(dāng)然會(huì)馬虎出錯(cuò)了，當(dāng)然還有可能不止這一個(gè)原因，那么，孩子總是粗心是什么原因呢？

孩子總是粗心是什么原因

孩子情緒不佳，比如孩子放學(xué)想先玩再寫作業(yè)，可家長(zhǎng)讓其先去寫作業(yè)，因?yàn)楹⒆有?huì)害怕家長(zhǎng)，此時(shí)孩子就會(huì)賭氣先完成作業(yè)，但這樣心不在焉的寫作業(yè)，質(zhì)量當(dāng)然很難保證。情緒干擾的不僅僅是學(xué)習(xí)，而且容易使孩子誤看誤寫。

這一方面來(lái)自孩子對(duì)學(xué)習(xí)本身的厭煩，另外一方面是學(xué)習(xí)耽誤了孩子做喜歡的事，造成孩子情緒不佳。當(dāng)孩子個(gè)人感覺不好，投入學(xué)習(xí)的程度，專注程度就會(huì)大大降低！

家長(zhǎng)平常工作忙碌，大部分的孩子都是長(zhǎng)輩代養(yǎng)，長(zhǎng)輩的寵溺，經(jīng)常不經(jīng)意間會(huì)破壞孩子的專注力，造成孩子總是粗心的原因。

比如孩子平時(shí)不管是在看動(dòng)畫片，還是搭積木等，長(zhǎng)輩經(jīng)常是幾分鐘不到，就在一旁問(wèn)孩子“要不要喝水”“要不要吃水果”“你拼的是什么”等，這樣經(jīng)常性中斷孩子專注的行為，會(huì)讓孩子注意力持續(xù)的時(shí)間越來(lái)越短。

孩子總是粗心大意錯(cuò)題是很多孩子的通病，孩子一般這樣的表現(xiàn)是因?yàn)樗麤]有正確對(duì)待自己要做的事情，態(tài)度不好說(shuō)明沒有把心思放在上面，當(dāng)然就會(huì)經(jīng)常出錯(cuò)，那么，孩子總是粗心大意錯(cuò)題怎么辦呢？

孩子總是粗心大意錯(cuò)題怎么辦

讓孩子自己的事情自己做，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成整齊有序的生活習(xí)慣。

比如我女兒，每天做完作業(yè)，會(huì)讓她自己整理好書包，每天把第二天需要穿的衣服，自己疊好放在床邊，只有生活、學(xué)習(xí)都整齊有序地進(jìn)行，粗心大意、馬馬虎虎才能避免出現(xiàn)。

孩子總是粗心大意錯(cuò)題，總是無(wú)法將注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在學(xué)習(xí)上，我們可以訓(xùn)練孩子的專注力方面，比如可以跟孩子玩找不同的游戲，我女兒非常喜歡這個(gè)游戲，每次在玩這個(gè)游戲時(shí)她找的比我還專注。

另外，每天讓孩子進(jìn)行10-20分鐘的朗讀，要求孩子不能讀錯(cuò)，不能斷，這就需要孩子高度集中的注意力，堅(jiān)持下去對(duì)注意力會(huì)有很大的幫助。

孩子不愛上學(xué)有沒有什么好的辦法？多和老師溝通，在開學(xué)之前，先跟孩子的老師溝通一下，把孩子一些問(wèn)題向老師介紹一下，這樣會(huì)讓老師提前做一下準(zhǔn)備。

孩子不愛上學(xué)有沒有什么好的辦法

1、了解不喜歡學(xué)校的原因

家長(zhǎng)要知道孩子不愿意去學(xué)校是什么原因。是因?yàn)椴辉敢怆x開父母的懷抱？還是因?yàn)椴皇煜きh(huán)境害怕？又或者是在學(xué)校和老師同學(xué)相處不好等等。大人找到孩子不愿意去學(xué)校的原因，才能更好的解決問(wèn)題。因?yàn)楹⒆訌男【鸵恢睕]有離開過(guò)父母身邊，已經(jīng)形成了依賴，一時(shí)間要讓他離開父母身邊，去陌生的環(huán)境和一群陌生人相處，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，算是成長(zhǎng)路上的第一個(gè)挑戰(zhàn)。所以父母要正確引導(dǎo)孩子，而不是一味地去縱容孩子。

2、交流溝通

離開父母身邊去學(xué)校，這是孩子開始踏入社會(huì)生活的第一步，也是他成長(zhǎng)必經(jīng)之路。只是孩子沒有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)恐懼害怕。作為大人，就應(yīng)該讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)陪伴孩子戰(zhàn)勝恐懼，勇敢的邁出第一步。而不是一味地縱容或者是責(zé)備，這些都不利于孩子增加自信心和建立安全感。平時(shí)大人可以讓孩子多跟小朋友一起玩耍，養(yǎng)成合群的性格，這樣只要孩子一想到學(xué)校里有好多小朋友，他就會(huì)愿意去學(xué)校了。