高一不想讀了怎么辦

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力大大增加，很多難以適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，出現(xiàn)上課聽不懂，成績(jī)持續(xù)下滑的現(xiàn)象，久而久之，孩子挫敗感上升厭學(xué)情緒爆發(fā)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子擺脫厭學(xué)。

高一不想讀了怎么辦

1、理解并接納孩子的厭學(xué)情緒

首先，我們要理解并接納孩子的厭學(xué)情緒。這并不意味著縱容他們逃避學(xué)習(xí)，而是要理解他們面臨的壓力和困擾。我們可以通過與孩子的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)狀況，找出問題的根源。同時(shí)，我們也要讓孩子知道，他們的感受是被理解和接納的。

2、建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境

其次，我們需要為孩子建立一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。這包括提供舒適的學(xué)習(xí)空間，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及鼓勵(lì)孩子參與他們感興趣的活動(dòng)。我們應(yīng)該讓孩子知道，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試和升學(xué)，更是為了他們的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。

自然是有原因的，家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長(zhǎng)可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校被欺負(fù)了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心，才是解決的方法。

孩子讀高一不想讀了怎么辦

應(yīng)對(duì)不想上學(xué)的孩子，父母能夠根據(jù)下列4點(diǎn)來改進(jìn)：

1、了解緣故：孩子不想上學(xué)，一定有不想上學(xué)的原因，并并不是有時(shí)候才那么想的。因此，要細(xì)心了解孩子為何不想上學(xué)，告知孩子，急事雖然和父母說，說些什么都不容易責(zé)怪你，孩子假如有哪些話，便會(huì)和你覺得的。

2、孩子被欺負(fù)：如果是孩子校園內(nèi)受了欺壓，擔(dān)心去上學(xué)，一定要與老師立即溝通交流，找到欺負(fù)人的哪個(gè)孩子，讓教師指責(zé)他，使他之后已不欺負(fù)人了，而且，讓2個(gè)孩子合好，變成盆友，小孩子一般說開就好了，不容易總記在心中。

3、學(xué)習(xí)困難：假如孩子說覺得學(xué)習(xí)困難，如何也學(xué)不懂，就問孩子哪門課程內(nèi)容不容易，高一孩子不上學(xué)了怎么辦什么專業(yè)知識(shí)不容易，父母要細(xì)心給孩子解讀，并找一些有關(guān)的題型多做訓(xùn)練，題開多了，就能找到一些方式，孩子就有信心了。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多孩子在初中的時(shí)候名列前茅，但是當(dāng)孩子到了高中之后，就變得特別的貪玩，上課的時(shí)候經(jīng)常注意力無法集中，甚至是在課堂上睡覺，完全無視老師所講的內(nèi)容。

孩子讀到高一不想讀了怎么辦

1、找方法，事半功倍。當(dāng)我們因?yàn)榕α藳]結(jié)果苦惱，而產(chǎn)生了厭學(xué)的話，我們就要學(xué)習(xí)趕緊改變自己的學(xué)習(xí)思路。可以請(qǐng)教老師，其他的學(xué)生，給自己一個(gè)指導(dǎo)，不要一個(gè)人總是這樣埋頭苦干。

2、學(xué)會(huì)減壓，釋放自己。減壓，說出來以后就要去做到了，我們要面對(duì)的學(xué)習(xí)壓力，升學(xué)壓力有很多，每一天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)也會(huì)讓我們很累，我們就要出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，減減壓。去操場(chǎng)跑步，和同學(xué)一起散步，聊天都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

3、讓學(xué)習(xí)帶給孩子更多快樂體驗(yàn)。學(xué)習(xí)對(duì)很多學(xué)生來說都是被動(dòng)的、痛苦的，但也有不少學(xué)生覺得某科學(xué)起來特別有意思，一做題就不困了，甚至樂在其中。所以對(duì)于孩子讀到高一不想讀了，老師和家長(zhǎng)要以孩子喜歡學(xué)的科目為基礎(chǔ)，引導(dǎo)孩子也喜歡上其他科目，讓高一學(xué)生在做題中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)習(xí)并不完全是枯燥無味的，你如果喜歡而且愿意花時(shí)間去研究，那么漸漸地就會(huì)培養(yǎng)出興趣，同時(shí)產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的快樂因子，也就不會(huì)再厭學(xué)了。

不少剛上高一的孩子，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)大量降低，再加上自己學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，也就會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生不想讀了的念頭。對(duì)此，家長(zhǎng)就要正確看待孩子的這一行為，然后了解孩子近期狀態(tài)，并且早點(diǎn)找到解決辦法。

剛上高一不想讀了怎么辦

1、對(duì)于剛上高一的孩子來說，很多方面都還不成熟，無論是心態(tài)還是處理事情的方式。所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡量和孩子溝通交流，及時(shí)了解孩子近期的情況，以便找到適合的解決方式。

對(duì)于孩子產(chǎn)生不想讀了的念頭，那家長(zhǎng)還要清楚自己的孩子到底是因?yàn)槭裁词艿接绊懀霈F(xiàn)這樣的想法，只有找到真正的原因，才方便對(duì)癥下藥。

2、讓其重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值。家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)厭學(xué)高一孩子這時(shí)所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，就要給予及時(shí)肯定，并不斷強(qiáng)化。讓孩子能夠在比較前后中接受自我，認(rèn)識(shí)到自己并非無藥可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。然后再鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)，讓孩子每天放學(xué)后痛痛快快的玩上一個(gè)小時(shí)，臉上掛滿笑容，在行動(dòng)中擺脫消極情緒。

3、對(duì)于剛上高一就不想讀了的孩子，家長(zhǎng)其實(shí)就可以給其營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛學(xué)習(xí)，跟從小沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒有心情學(xué)習(xí)，也會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。

望子成龍，望女成鳳，是每一個(gè)父母對(duì)孩子的殷切期望。高一學(xué)生面臨過一次中考的篩選，讀高中的孩子都是奔著高考去，這時(shí)候如果孩子出現(xiàn)不想上學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該首先了解原因，看是不是因?yàn)樾@暴力或者和老師、同學(xué)關(guān)系沒有處理好，無法面對(duì)導(dǎo)致的，或者是其他因素，然后對(duì)癥給予解決方案。

具體來說，面對(duì)不想讀書的高一學(xué)生，家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面去引導(dǎo)：

1、放下家長(zhǎng)高高在上的姿態(tài)和身段，作為朋友，和孩子推心置腹地談一談。看看孩子到底是因?yàn)槭裁床挪幌肴W(xué)校的，比如：生活上的問題、學(xué)習(xí)上的問題、環(huán)境問題、交友問題、感情問題、家庭問題等。就是沒有達(dá)到藥到病除的效果，也可以明白不去學(xué)校的原因所在。

2、多從正面引導(dǎo)，贊揚(yáng)其觀點(diǎn)，以感化其茫然的心里。學(xué)生的思想相較于大人更簡(jiǎn)單，在成長(zhǎng)的過程中渴求贊揚(yáng)的心理更濃。不要吝嗇對(duì)學(xué)生的贊美之詞，這是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。畢竟，學(xué)生還小，對(duì)自己的人生目標(biāo)一知半解，都需要家長(zhǎng)和教師細(xì)心、耐心地去做工作。

3、剛由初中升入高一的孩子，心智都不夠成熟，尤其是遇到困難或挫折，容易走極端。作為家長(zhǎng)和教師需要及時(shí)介入，做好心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)其安心、認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。高中對(duì)任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財(cái)富，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀就在高中階段基本形成，為未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、多與孩子溝通、開導(dǎo)，多點(diǎn)關(guān)懷，給孩子一份溫暖，與孩子敞開心扉交流，排除心理障礙。

孩子不想上學(xué)，一定有不想上學(xué)的原因，并不是有時(shí)候才那么想的。因此，要細(xì)心了解孩子為何不想上學(xué)，告知孩子，急事雖然和父母說，說些什么都不容易責(zé)怪你，孩子假如有哪些話，便會(huì)和你覺得的。

兒子高一不想讀書了怎么辦

高一的學(xué)生，面對(duì)環(huán)境的改變，不再是熟悉的同學(xué)、老師，而且從初中到高中學(xué)習(xí)的廣度和深度都在發(fā)生變化，可能有些知識(shí)掌握遇到困難，造成心理壓力，適應(yīng)環(huán)境上需要時(shí)間！

隨著思想的逐漸成熟，他們變得敏感，會(huì)有自己的思想了，可能在有些事情的問題上不知道怎么解決，但又不想和家長(zhǎng)說，懵懂的青春都有過，家長(zhǎng)一定做好孩子心理的疏導(dǎo)，和孩子平等溝通，讓他打開心結(jié)，能夠正確看待當(dāng)前他們的困難和情感！

有厭學(xué)情緒的話，從學(xué)習(xí)和生活入手給他找找原因，關(guān)鍵是讓他敞開心扉，能正確的面對(duì)學(xué)習(xí)生活和日常生活，讓孩子有一個(gè)正確的價(jià)值觀、人生觀，保持一個(gè)良好的心態(tài)，其他的問題會(huì)迎刃而解！

兒子高一不想讀書的原因有哪些

孩子選擇在初三時(shí)刻不想上學(xué)肯定有多方面的原因。成績(jī)差，上課聽不懂，最后沖刺階段是不是壓力過大，學(xué)校的考試過多，和同學(xué)有什么矛盾，受其他同學(xué)的影響等。建議家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行深入的溝通，了解孩子不想上學(xué)的真正原因，只有這樣，才能有針對(duì)性地解決。

初三下學(xué)期不想讀了怎么辦

1、找到原因

初三孩子每個(gè)問題行為的背后，必然有原因，只有找到原因并解決它，才能消除孩子的問題行為。如果只想簡(jiǎn)單直接地糾正行為，而沒有解決行為產(chǎn)生的原因，那只會(huì)引起孩子對(duì)家長(zhǎng)們的抗拒心理，將孩子越推越遠(yuǎn)。因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)不想讀書的想法時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽孩子的聲音，聽孩子不想上學(xué)的想法、原因，聽孩子上學(xué)是有什么困難。

2、多肯定孩子

初三孩子們都是希望獲得父母的肯定，以此不斷建立自信心。因此家長(zhǎng)們需要適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，只要孩子真的努力了，家長(zhǎng)們都盡量給予孩子，積極正向的反饋。一句表揚(yáng)、一個(gè)微笑，都會(huì)強(qiáng)化孩子對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的信心。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)以外的表現(xiàn)，比如興趣愛好等，表現(xiàn)優(yōu)秀的地方也應(yīng)該給予肯定，鼓勵(lì)自己的孩子。