家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的自律

自律是一種很好的行為方式，這是需要從小養(yǎng)成的。同時(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)特征也會(huì)很明顯，在學(xué)習(xí)和生活中都能因此有很大的突破。家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，就不要怕麻煩，這將會(huì)讓他受益一生。那么家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的自律呢？

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的自律

1、幫孩子找到感興趣的事

平日有些家長(zhǎng)說(shuō)自己給孩子做了很多計(jì)劃，還想盡法子盯，不過(guò)好像沒(méi)什么作用，還是不能使他自律。這是因?yàn)楫?dāng)孩子被逼著自控，自身沒(méi)有自覺(jué)性，是做不到真正自律的。

想想自己，在那些不自律的日子，有個(gè)很深的感受就是不懂自己熱愛(ài)什么。認(rèn)識(shí)自我會(huì)帶來(lái)成功的機(jī)會(huì)，因?yàn)椤罢J(rèn)識(shí)自我”意味著找到自己感興趣的東西。這種興趣，會(huì)使一個(gè)人意識(shí)到抵制玩樂(lè)的誘惑，意識(shí)到把時(shí)間白白浪費(fèi)掉很可惜。

2、幫助孩子認(rèn)識(shí)和管理時(shí)間

這個(gè)年紀(jì)的孩子正處在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的階段，同時(shí)也處在一個(gè)比較貪玩的時(shí)期，沒(méi)有自我約束的能力，但是沒(méi)有自律性的孩子往往難以獲得成功，那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于10歲孩子自律怎樣培養(yǎng)呢？

10歲孩子自律怎樣培養(yǎng)

1、適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰

孩子學(xué)習(xí)努力可以獲得口頭表?yè)P(yáng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)金，孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真會(huì)受到批評(píng)和懲罰。所有人都懂得趨利避害，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和懲罰能夠讓孩子更快地學(xué)會(huì)自律。追求獎(jiǎng)勵(lì)、避免被罰就是孩子學(xué)會(huì)自律的必經(jīng)之路。

相比懲罰，表?yè)P(yáng)的適用范圍更加廣，尤其是孩子在新學(xué)某一事物時(shí)候。家長(zhǎng)要修煉口頭表?yè)P(yáng)的能力，學(xué)會(huì)給孩子“畫(huà)大餅”，“戴高帽”，充分利用皮格馬利翁效應(yīng)，把孩子培養(yǎng)成你心目中的孩子。

2、家長(zhǎng)要有威嚴(yán)

自律即是一種自我控制的能力，但大多數(shù)孩子都是缺乏自控能力的。我們會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子在看電視的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，常常會(huì)忘記了寫(xiě)作業(yè)，如果家長(zhǎng)不提醒孩子，孩子可以看上一整天，那么孩子的自律性怎樣培養(yǎng)呢？

孩子的自律性怎樣培養(yǎng) 

1、幫助孩子梳理規(guī)則意識(shí)

規(guī)則大于寵愛(ài)，寬容而不縱容，建立規(guī)則比說(shuō)教更有效，父母可以與孩子約好時(shí)間玩玩具、一起制定逛超市買(mǎi)零食需要花費(fèi)的額度、約好晚上入睡的時(shí)間等等，而不是孩子想要什么就給什么。

但父母要明白，在給孩子制定規(guī)則時(shí)，要避免單向硬性的規(guī)定，而是與孩子雙向互動(dòng)，一起定規(guī)則對(duì)孩子形成自律意識(shí)才更有效果。   

2、培養(yǎng)孩子堅(jiān)持的意志

作為家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人，但孩子能成為什么樣的人，和家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的，好的教育是孩子成才，錯(cuò)誤的教育也會(huì)影響孩子的發(fā)展，那么家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)和教育孩子呢？

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)和教育孩子

1、父母培養(yǎng)孩子一定要因材施教

家長(zhǎng)在培養(yǎng)和教育孩子的時(shí)候，由于每個(gè)孩子的自身情況和生長(zhǎng)環(huán)境都各不相同，造就了每個(gè)孩子有不同的性格以及心理。因此父母教育培養(yǎng)孩子的時(shí)候，一定要充分了解孩子是什么樣的性格。

2、和孩子做朋友，不采取過(guò)激行為

正確地教育孩子就要放下姿態(tài)，主動(dòng)和孩子做朋友，而不是一直表現(xiàn)得高高在上。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子進(jìn)行深入、親密的交談，傳遞出自己對(duì)孩子的愛(ài)。

孩子的自信心會(huì)受到周?chē)h(huán)境的影響，如果周?chē)娜艘恢惫膭?lì)他們做某件事情，孩子是會(huì)一直堅(jiān)持下去的，反之他們將不會(huì)有很好的自信心，也不會(huì)完成自己的事情。所以家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)自己的孩子，讓他們堅(jiān)持做好自己能完成的事情。

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的自信心

1、每一個(gè)孩子都是不同的，因?yàn)榉N種原因影響，所以他們的生長(zhǎng)和發(fā)育也是存在差異的，家長(zhǎng)應(yīng)該包容這種差異，并且要適當(dāng)引導(dǎo)和幫助孩子，這樣才能讓孩子更加有自信，才能成長(zhǎng)得更好。反之如果父母不理解這種差異，還經(jīng)常將自己的孩子與他人作比較，是會(huì)嚴(yán)重挫傷他們自信心的。

2、引導(dǎo)孩子接納認(rèn)可自己。父母應(yīng)該在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，不斷引導(dǎo)他們接納認(rèn)可自己，培養(yǎng)他們的“自我肯定”意識(shí)，讓他們慢慢建立自信，認(rèn)可自己的價(jià)值。父母要知道每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)勢(shì)，在生活中要多鼓勵(lì)他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們不斷把自己的優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大，鼓勵(lì)孩子多多去嘗試一些自己喜歡的事情，在其他領(lǐng)域也可以突破自己。

3、少去干涉。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)他們主動(dòng)交朋友，但不必對(duì)他們的交往過(guò)多干涉。有的孩子會(huì)覺(jué)得和同齡人玩無(wú)趣，喜歡跟大點(diǎn)的孩子玩，有的孩子跟大孩子一起玩會(huì)有挫敗感，覺(jué)得自己能力不如人。所以要看他們的實(shí)際情況，不能以自己的喜好強(qiáng)行篩選他們的朋友圈。

4、培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)型思維。當(dāng)他們不敢做某事或做不好某件事時(shí)，不少父母會(huì)將其歸因?yàn)樗麄兡芰?、品德?wèn)題。比如有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)他們做不好，是因?yàn)樘?、太懶。這會(huì)導(dǎo)致他們認(rèn)為，自己天生比較笨，從而不愿意去嘗試。其實(shí)這時(shí)家長(zhǎng)正確的做法是，讓他們知道沒(méi)有人天生就會(huì)做好某件事，都是需要一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

許多家長(zhǎng)可能對(duì)培養(yǎng)孩子的人際交往，跟孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)究竟有什么關(guān)系很好奇。其實(shí)生活中已經(jīng)有很多例子表明孩子的人際交往能力越強(qiáng)，他們能夠表現(xiàn)出來(lái)的協(xié)作能力、溝通能力，其實(shí)也會(huì)更強(qiáng)。

當(dāng)我們能和老師、同學(xué)獲得更好溝通，擁有一個(gè)好人緣，我們就不會(huì)因?yàn)樯缃粏?wèn)題而擔(dān)憂，甚至能因?yàn)榱己玫娜穗H關(guān)系獲得許多答疑解惑的機(jī)會(huì)，自然學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的更快。那么家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力呢？

家長(zhǎng)怎樣培養(yǎng)孩子的社交能力:

1.豐富的環(huán)境，是培養(yǎng)孩子人際交往能力的最好的刺激

想要培養(yǎng)孩子社交能力，最關(guān)鍵的一定是對(duì)外界真實(shí)的人們進(jìn)行接觸。只要我們能夠幫助孩子去獲得一個(gè)豐富的環(huán)境，就能刺激孩子不斷去結(jié)交朋友。

比較基礎(chǔ)的方法就是幫助孩子去走出家門(mén)，去到公園、商場(chǎng)等地，讓孩子能主動(dòng)和陌生人去進(jìn)行一定的接觸，讓他們對(duì)于整個(gè)社會(huì)有一個(gè)基本的接觸家長(zhǎng)的示范，是孩子們社交技能的第一堂啟蒙課

元旦過(guò)去，意味著家里的“熊孩子”們又要放寒假了，這個(gè)時(shí)候大部分孩子都想徹徹底底的玩?zhèn)€夠，但是如果讓孩子痛痛快快的玩一個(gè)月，可能等他們開(kāi)學(xué)的時(shí)候就沒(méi)有辦法收心，那么作為家長(zhǎng)的我們，在假期里家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子呢？

假期里家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子

1、多讀書(shū)提升個(gè)人修養(yǎng)

寒假不能總是在玩樂(lè)中度過(guò)，還需要合理分配時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。孩子們需要在寒假多讀書(shū)，多看報(bào)，不斷充實(shí)自己，用知識(shí)武裝自己的大腦。讀一些優(yōu)秀的科普讀物、中外名著以及一些美文對(duì)于孩子形成正確的人生觀以及價(jià)值觀都是有很大的幫助的。此外，孩子在讀書(shū)的過(guò)程中還需要做一些讀書(shū)筆記，把書(shū)中好的句子、詞語(yǔ)摘抄下來(lái)，寫(xiě)好自己的讀后感。

2、放手讓孩子去做自己力所能及的事

培養(yǎng)孩子的抗挫能力，首先要讓孩子去做自己力所能及的事情，讓孩子去體驗(yàn)做事情的過(guò)程是輕松的，是困難的，家長(zhǎng)的一次次放手等于孩子的一次次鍛煉。放手讓孩子去做自己力所能及的事情時(shí)，家長(zhǎng)不要在一旁瞎指揮，瞎幫忙，既然放手了就放心的讓孩子去做，在家長(zhǎng)“保護(hù)傘”下成長(zhǎng)的孩子，是永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的，抗挫能力也是比較差的。