討好型孩子怎樣調(diào)整

孩子都是我們做父母的手心的小寶貝，我們也希望孩子能夠健康成長(zhǎng)。但是事實(shí)往往不會(huì)像我們所想那樣，孩子有所會(huì)想盡辦法去取悅他人，就是不好好在乎自己，也就是我們所說(shuō)的“討好型”，那么對(duì)于討好型孩子怎樣調(diào)整呢？

討好型孩子怎樣調(diào)整

1、給予孩子足夠的安全感

每一個(gè)小孩子的心靈都是非常脆弱的，父母?jìng)円苍S會(huì)在不經(jīng)意間就會(huì)觸碰到小孩子內(nèi)心最為敏感的地方，所以爸爸媽媽平時(shí)在教育小孩子的時(shí)候，一定要給足小孩子足夠的安全感。這樣的小孩子內(nèi)心才會(huì)充滿自信，不至于總是患得患失，也玖不會(huì)出現(xiàn)討好型人格了。

2、及時(shí)的鼓勵(lì)孩子

每一個(gè)小孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)遇到各種各樣的挫折與困難，這個(gè)時(shí)候，父母?jìng)兙鸵獙?duì)小孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，因?yàn)楣膭?lì)不僅能夠表達(dá)出父母對(duì)小孩子的認(rèn)可，同時(shí)還能夠在一定程度上促進(jìn)小孩子把事情做得更好。

想讓孩子考試前放輕松，不要緊張。想讓孩子不要有負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)可以明確表示自己不在意分?jǐn)?shù)，在意的是孩子全力以赴的努力。

考試前家長(zhǎng)怎樣幫孩子調(diào)整心態(tài)

孩子考試前緊張焦慮是一種常見現(xiàn)象，家長(zhǎng)可以通過(guò)以下方式來(lái)引導(dǎo)孩子緩解緊張焦慮的情緒：

建立良好的溝通：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受和想法，同時(shí)給予積極的反饋和安慰。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：家長(zhǎng)可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保孩子有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)，同時(shí)也要注意避免過(guò)度疲勞和壓力。

保持積極心態(tài)：家長(zhǎng)可以幫助孩子保持積極的心態(tài)，讓孩子意識(shí)到考試只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的一種方式，而不是決定未來(lái)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

小孩子有討好型人格和他的成長(zhǎng)環(huán)境是分不開的，如果小孩是放在爺爺奶奶身邊或者其他親人身邊，建議第一步是先遠(yuǎn)離原先的環(huán)境。如果是長(zhǎng)期待在父母身邊養(yǎng)成的這種討好型人格，建議父母要反省下自己的一些生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

孩子是討好型人格家長(zhǎng)該怎么辦

1、耐心去引導(dǎo)

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子很容易失去耐心，擺出“你是我的孩子必須聽我的”的姿態(tài)，時(shí)間長(zhǎng)了，吼叫好像成了家長(zhǎng)們宣泄情緒的一種方式。

其實(shí)教育討好型人格的孩子，家長(zhǎng)最需要的是足夠的耐心和寬容，還要和顏悅色跟孩子說(shuō)，有什么做的不好的地方，下次要注意，孩子不僅能接受，而且他在這個(gè)過(guò)程中也懂得了很多的道理。

2、增強(qiáng)孩子的自信心

對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)家庭環(huán)境的氛圍是非常重要的，這將會(huì)影響孩子性格的形成?？赡芪覀儠?huì)見過(guò)這樣的孩子，性格軟弱好欺負(fù)，有時(shí)候還會(huì)為了討好別人，而委屈自己做一些非自愿的事情，甚至被欺負(fù)了也不懂的反抗。那么這種討好型孩子是怎么形成的呢？

討好型孩子是怎么形成的

1、孩子得不到肯定

很多家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)孩子說(shuō)過(guò)這樣的話：“你看看別人家的孩子”。那么孩子就會(huì)覺得，父母的心里不認(rèn)可自己，慢慢的就會(huì)變得自卑。于是孩子為了迎合父母的喜好，得到父母的肯定，便會(huì)加倍努力成為父母心中優(yōu)秀的人，久而久之就會(huì)形成這種討好型的性格。

2、家長(zhǎng)控制欲太強(qiáng)

很多家長(zhǎng)為了在孩子面前展示自己權(quán)威性，便會(huì)加劇自己的控制欲，只允許孩子按照自己的意愿行事，事事包辦的結(jié)果往往就是讓孩子缺乏自主能力。久而久之，孩子便習(xí)慣了被父母安排的生活里，缺乏自己的觀點(diǎn)。

孩子在年齡小的時(shí)候，由于家長(zhǎng)沒有給予孩子足夠的權(quán)利，所以如果他們想要做某件事情的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)以自己的經(jīng)驗(yàn)去阻攔孩子，這樣就很容易讓他們?nèi)ビ懞眉议L(zhǎng)，進(jìn)入校園討好同學(xué)。

討好型人格的孩子是怎么形成的

父母關(guān)系不好，經(jīng)常爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)的原生家庭。家庭氛圍對(duì)孩子的影響很大，如果父母關(guān)系不好經(jīng)常爭(zhēng)吵的話，孩子會(huì)覺得很沒有安全感，他甚至是會(huì)把父母關(guān)系不和的過(guò)錯(cuò)攬到自己的身上，覺得是自己不好，爸爸媽媽才會(huì)經(jīng)常吵架冷戰(zhàn)，而這會(huì)讓孩子內(nèi)心產(chǎn)生一種負(fù)罪感和恐懼感。

喜歡威脅、打擊孩子的原生家庭。小孩子自我控制能力以及理解能力都更差，所以難免會(huì)犯錯(cuò)、會(huì)不聽話，這個(gè)時(shí)候如果父母能夠耐心的教育孩子，孩子多半也是會(huì)聽的。但是很多父母往往沒有這個(gè)耐心，脾氣上來(lái)了就忍不住威脅甚至是打擊孩子，希望孩子聽話不要惹事。在孩子需要鼓勵(lì)和安慰的時(shí)候，得到的卻是打擊和威脅，這種家庭的孩子，更容易養(yǎng)成討好型人格。

孩子討好型人格的孩子該如何引導(dǎo)

避免專制的教育方法：有些家長(zhǎng)給孩子規(guī)劃了道路，只要發(fā)現(xiàn)孩子偏離了自己的軌道，便馬上懲罰孩子。父母對(duì)孩子的嚴(yán)厲要求，會(huì)讓孩子有所進(jìn)步，但是，也會(huì)讓孩子在這種環(huán)境下變得懦弱膽小。想要讓孩子勇于擔(dān)當(dāng)，勇敢的去面對(duì)困難，就要給孩子獨(dú)立選擇和克服困難的機(jī)會(huì)。同時(shí)在他們努力的時(shí)候，也不要去打擊孩子的自信，以免孩子內(nèi)心受挫，逐漸沒有了積極性。

家長(zhǎng)首先要明白什么是討好型人格，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是孩子總覺得自己低人一等，附和別人的觀點(diǎn)和意見，自己缺乏主見，甚至?xí)尯⒆赢a(chǎn)生自卑的心理，這種人格的形成和家庭教育有著密切的關(guān)聯(lián)，那么孩子有點(diǎn)討好型人格怎么辦呢？

孩子有點(diǎn)討好型人格怎么辦

1、讓孩子學(xué)會(huì)情緒的表達(dá)

家長(zhǎng)要幫助孩子表達(dá)出他的情緒，用一個(gè)詞或者是兩個(gè)字概括出來(lái)就可以了，當(dāng)孩子不愿意表達(dá)的時(shí)候，家長(zhǎng)也不要去勉強(qiáng)他，可以告訴孩子這個(gè)這個(gè)情緒的概念，然后再告訴他如何去面對(duì)。不要去刻意的看別人的眼光，因?yàn)榧议L(zhǎng)就是孩子最好的后盾。有任何的委屈，害怕都可以和家里人說(shuō)。

2、幫助孩子樹立自信心

不論是因?yàn)槭裁词虑榧议L(zhǎng)都要鼓勵(lì)他們?nèi)ケ磉_(dá)自己的想法；不論在什么場(chǎng)合都要給孩子面子，不能傷了他們的自尊心。不要急于否定他們，通過(guò)溝通夸贊他們有勇氣，以此去增強(qiáng)他們的自信，這樣他們的內(nèi)心才會(huì)日益強(qiáng)大。

若是家長(zhǎng)在孩子7歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其是討好型的性格，就要去正確引導(dǎo)孩子，不能因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而去阻礙孩子的正常發(fā)展。我們也不能看到自己的孩子經(jīng)常性委屈自己的，就需要讓這類孩子不是那么的“懂事”，那么7歲孩子討好型人格怎么改正呢？

7歲孩子討好型人格怎么改正

1、給孩子自由，尊重孩子的意愿

父母愛孩子，就要允許孩子成長(zhǎng)為自由、快樂(lè)的模樣，讓他們成為理想中的自己。父母平時(shí)在養(yǎng)育孩子的時(shí)候，盡量不要進(jìn)行長(zhǎng)期的高壓和專制，不要試圖干涉孩子的自由、掌握孩子的人生，讓孩子勇敢地對(duì)自己不喜歡的人或者事說(shuō)“不”。

2、樹立孩子的自信心

糾正孩子的討好型人格首先要樹立孩子的自信心，其次父母要以身作則，重要的是父母要減少對(duì)孩子的控制欲。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)受到許多因素的干擾，也會(huì)遇到很多困難，父母是孩子成長(zhǎng)中必不可少的一環(huán)。