孩子為什么上課一點聽不進(jìn)去

孩子處在不同的時期變現(xiàn)也是不一樣的。有許多家長都會有疑惑：孩子為什么上課一點聽不進(jìn)去，老師講的課都是特別重要的東西，為什么孩子還是心不在焉的走神呢？

孩子為什么上課一點聽不進(jìn)去

1.專注力不好

這其實主要就是孩子大腦發(fā)育不完善的原因，無法控制神經(jīng)系統(tǒng)。自然專注力就不會太好。這也是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中普遍的問題。這需要老師與家長的正確引導(dǎo)。

因為孩子的專注力能維持在十五分鐘，而大人則是四十五分鐘。所以這時候老師需要讓課堂氣氛變得活躍起來，將快要走小差的同學(xué)注意力拉回課堂中來。

2.沒有休息好

上課學(xué)不進(jìn)去，課堂效率低，成績肯定下降；建議家長等孩子情緒好的時候，好好和孩子溝通一下，多了解孩子的想法和困難，幫助孩子解決困難，使孩子沒有顧慮，才能靜下心來學(xué)習(xí)。

高中孩子上課聽不進(jìn)去課怎么辦

家長應(yīng)該第一點就是養(yǎng)成聽課前要做好預(yù)習(xí)的習(xí)慣，一定要幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)被動和主動之間最大的差別就在于這一點上。被動學(xué)習(xí)是等待老師教，這種感覺非常地不爽；主動學(xué)習(xí)的人自己主動帶著問題學(xué)，會感覺到非常有成就感，因為一切都在自己的掌控上

第二點就是在聽課的時候以聽為主，以記為輔。

記筆記的主要目的是為了把不懂的問題給記下來，而且上課沒有記完的筆記，可以在下課的時候做一些補(bǔ)充，要保證上課的聽的質(zhì)量要非常得高，然后邊聽邊思考，積極地回答問題

對于小學(xué)生來說，獲取知識的主要渠道就是課堂，但是很多孩子都會出現(xiàn)上課聽不進(jìn)去的情況，對此家長也不用過于擔(dān)心，這可能是因為孩子的年紀(jì)較小，所以注意力集中的時間有限，當(dāng)然也不排除孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，所以才不學(xué)習(xí)的情況。

孩子上課聽不進(jìn)去咋辦

1、如果孩子上課聽不進(jìn)去，是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的思想拉回課堂。如果孩子是因為不適應(yīng)環(huán)境，家長就要幫助孩子學(xué)會改變自己，適應(yīng)環(huán)境。如果孩子是因為與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，家長應(yīng)該先讓孩子找到自身的問題，然后教給孩子一些與人交往的小技巧。總之，一定要具體情況具體對待，幫助孩子排除干擾因素。

2、告訴孩子認(rèn)真聽講的方法。這個時候想要提高孩子的聽課效率，那么家長就一定要告訴孩子聽課的方法，比如“聽到上課鈴聲之后就要安靜下來，不要交頭接耳，也不要和同學(xué)說悄悄話，認(rèn)真去聽老師說的每一句話、每一知識點”，通過細(xì)節(jié)方面的計劃和方法，讓孩子明白什么是認(rèn)真聽講。

3、和老師配合一同管教。孩子上學(xué)后大部分時間都是從學(xué)校里度過的，最能影響孩子的也是校園里的一切，而孩子的管教只要一方是不能成功的，家長可以和老師站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，溝通好一起關(guān)注關(guān)注自己的孩子，平時看自己的孩子走神的時候多叫孩子回答回答問題，讓孩子在課堂上時刻保持著自己的專注力。

4、引導(dǎo)孩子培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，是提高孩子注意力的基礎(chǔ)，可以盡可能地營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，每天定時定量，讓孩子按部就班，有條理地學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)遇到困難時，應(yīng)該引導(dǎo)孩子勇敢面對，積極解決問題，克服困難，不斷取得進(jìn)步。

課堂是孩子學(xué)習(xí)課本知識重要的場所，但是有的孩子在上課期間很難聽進(jìn)去老師講課，這時也就需要家長注意引導(dǎo)。也有大量研究證明：課堂不注意聽講的孩子成績往往不會太好，同時會伴隨著各種各樣的問題。所以，這也就需要家長和老師能對孩子做好指引。

孩子上課聽不進(jìn)去老師講課怎么辦

首先，家長可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

對于上課聽不進(jìn)去老師講課的孩子，家長若是想要讓孩子從根本上喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他看書并不會起到好的效果，父母們就應(yīng)該帶孩子探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中激起孩子的求知欲。然后當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會使他找到答案時，孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)，愛上聽老師講課。

其次，家長和任課教師多進(jìn)行及時溝通

我們可以請求教師在平時上課之際，多對孩子進(jìn)行提問，并且督促和警示孩子認(rèn)真聽講。家長也要教育孩子專注聽課的重要性，教會孩子加強(qiáng)認(rèn)真聽課的一些方法，例如做聽課筆記，克制自己情緒集中精力、學(xué)著喜歡上課、平時對于各科學(xué)習(xí)內(nèi)容多進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，帶著問題去聽課等方式，增加聽課的效果。

高一孩子上課聽不進(jìn)去，要知道，這是一個普遍現(xiàn)象，不只是個人的原因?qū)е碌模约议L不能焦慮。要放平心態(tài)，但不要放任孩子就這樣的狀態(tài)，如果孩子上課一點聽不進(jìn)去，可以想象會是一個什么樣的學(xué)習(xí)效果。遇到這樣情況，家長應(yīng)該幫助孩子一同解決問題。

高一孩子上課聽不進(jìn)去咋辦

1、盡量讓孩子做到早睡早起。晚上要休息好，白天才有精神聽課。不要熬夜。熬夜傷身體，也影響第二天的學(xué)業(yè)。

上課腦子不要東想西想。還有就是不要偏科，自己喜歡學(xué)的就學(xué)，不喜歡學(xué)的就不學(xué)。今天要平衡自己的每科學(xué)業(yè)。學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要想其他的事情。

2、進(jìn)入青春期以后，人的認(rèn)知和情感漸漸開始豐富起來，對感情，對知識的利用異常敏感。雖然眼前的知識看似沒用，但知識都是相聯(lián)系的。

讓孩子透過知識表面，多問幾個為什么：為什么老師和書上這么說，依據(jù)是什么？

家長在教育孩子的時候，就要注意方式方法。不然當(dāng)孩子處于情緒中，又或者是家長總是講大道理時，那你就會發(fā)現(xiàn)你說什么，孩子都聽不進(jìn)去。而這樣的情況，只會影響雙方的親子關(guān)系，所以我們要正確看待，找到合適的方式交流。

孩子說什么都聽不進(jìn)去怎么辦

1、正確地引導(dǎo)孩子控制自己的情緒

我們要讓孩子知道：鬧情緒會讓自己處于一個不良狀態(tài)，也會傷害身旁的人，可以讓孩子試試定個鬧情緒的時間。

媽媽：“我知道你情緒不好，但是現(xiàn)在一直鬧情緒是不是會讓自己一直處于這個狀態(tài)，媽媽看到你這樣子我自己也好難過，那么我們是不是不可以讓壞情緒這個怪獸打敗，所以我們等5分鐘之后就不鬧情緒了，可以嗎？”而這樣做，也就不會導(dǎo)致孩子說什么都聽不進(jìn)去。

2、降低自己說話的聲音

現(xiàn)在的小孩喜歡玩是大于學(xué)習(xí)的，有的孩子說什么也都聽不進(jìn)去課，這其實就是孩子的注意力不夠集中，而家長要做的就是找到一些小游戲，來鍛煉孩子的專注能力，讓其能夠有所提升，這樣也是利于孩子在上課好好聽講的。

小孩上課聽不進(jìn)去是什么原因

1、子心里想著別的事情

家長們不知道的是，小小的孩子心里也裝著那么多的事情。有時候是外界的因素影響了孩子的心理，而更多的時候是家庭因素。

“昨天爸爸媽媽又吵架了”、“媽媽最近為什么總對我發(fā)脾氣呢”父母的許多行為，都會被孩子記住，父母可能以為孩子過段時間就忘了，但實際上孩子會一直想著這些事情，直到孩子找到自己認(rèn)為滿意的答案。

2、受外界的因素影響