孩子和別的同學(xué)打架怎么處理

孩子在上學(xué)之后，也就會(huì)出現(xiàn)和同學(xué)打打鬧鬧的情況，這也是孩子之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生的事情。但若是出現(xiàn)沖突或其他情況，也有可能造成孩子被同學(xué)打的情況，家長(zhǎng)一定要注意自己的情緒，才能去正確處理，那么別的同學(xué)打自己孩子怎么處理呢？

別的同學(xué)打自己孩子怎么處理

1、仔細(xì)了解情況

當(dāng)發(fā)生孩子別的同學(xué)之后，家長(zhǎng)得知后就要及時(shí)的了解清楚具體是什么原因，因?yàn)槭裁词虑榇蚣堋＿@樣才能做到心中有數(shù)，從而也為解決打架這件事情做到有理有據(jù)，也能在解決矛盾的時(shí)候，能夠條理更清晰和意向更明確。

2、跟班主任進(jìn)行溝通

如果是其他同學(xué)欺負(fù)孩子，那么，家長(zhǎng)要跟班主任老師強(qiáng)調(diào)孩子目前沒有問題，但是，今后若出現(xiàn)什么問題，還會(huì)繼續(xù)追責(zé)那位同學(xué)，同時(shí)，也請(qǐng)班主任老師出面進(jìn)行協(xié)調(diào)，把那位同學(xué)的家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校一起溝通解決這些事情。

小孩子總是說玩就玩到一起，說打就打起來了。有時(shí)候兩個(gè)人玩的好好的，突然間就會(huì)為一點(diǎn)小事爭(zhēng)執(zhí)不休，就開始互相動(dòng)手了。而且不管誰贏誰輸，小孩子都會(huì)跑到父母那去告狀，說自己委屈，對(duì)方是如何欺負(fù)自己的。家長(zhǎng)面對(duì)這樣的情況，也是很頭疼，既要顧及孩子的感受，也要顧及大人之間的情分，可是又不能不給孩子一個(gè)說法。如果孩子和別的小朋友打架應(yīng)該怎么處理呢？

如果孩子和別的小朋友打架應(yīng)該怎么處理：

1、問清楚原因

孩子年紀(jì)小，可能會(huì)對(duì)事情表述的不清楚。父母在聽到孩子打架受欺負(fù)后，不要著急為孩子出頭，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的詢問其中的前因后果，來判斷孩子是不是真的無辜受欺負(fù)，知道來龍去脈去，才好做出正確的處理方法。

2、孩子的錯(cuò)誤要主動(dòng)去道歉

了解事情的經(jīng)過后，如果發(fā)現(xiàn)是孩子的錯(cuò)誤，或是孩子有錯(cuò)在先，那么家長(zhǎng)就要告訴孩子錯(cuò)在哪里，教育孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)道歉，自己做的錯(cuò)事要學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，當(dāng)孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，領(lǐng)著孩子去跟小朋友道歉。

其實(shí)，矛盾無處不在。無關(guān)乎你處在哪里，也無關(guān)乎你年齡有多大，更何況是小學(xué)生。矛盾若得不到化解就會(huì)引發(fā)更大的矛盾，有的家長(zhǎng)聽到孩子在學(xué)校跟別人打架，就會(huì)不分青紅皂白先教訓(xùn)自己的孩子，結(jié)果自家孩子與同學(xué)的矛盾沒處理好，在不服氣的情緒下和家長(zhǎng)也有了隔閡，那么孩子跟別的孩子打架怎么處理呢？

孩子跟別的孩子打架怎么處理

1、對(duì)孩子之間的打架行為，要有正確的認(rèn)識(shí)。如果在正常的學(xué)習(xí)過程中，孩子之間發(fā)生了并無嚴(yán)重后果的打架行為，并且兩個(gè)當(dāng)事孩子已經(jīng)自行化解了矛盾并和好。家長(zhǎng)對(duì)孩子手上或臉上的小破皮等現(xiàn)象，就不應(yīng)該過于小事化大、大驚小怪，更不應(yīng)該過多干涉，讓孩子自己去解決好了。這樣，還有利于提高孩子的協(xié)調(diào)能力、交往能力和問題處理能力。

2、對(duì)打架現(xiàn)象的發(fā)生，要耐心問清原因。凡事發(fā)生皆有原因，打架也不例外。抱著平和的心態(tài)向孩子問清楚原因，有時(shí)候可能是兩個(gè)孩子之間的誤解，也有可能是對(duì)方孩子的問題，不要一味的教訓(xùn)自己家孩子，讓孩子覺得受到委屈，以后再不愿與自己的父母交流，產(chǎn)生逆反心理和隔閡。

3、對(duì)比較嚴(yán)重的沖突，家長(zhǎng)要明確加以制止。家長(zhǎng)要教育孩子有正確的是非觀，幫助孩子分析原因，讓孩子認(rèn)識(shí)到不對(duì)之處。如果自己的孩子因?yàn)椴欢Y貌，觸怒了同學(xué)，要讓孩子賠禮道歉，并教會(huì)以后要注意禮貌用語。如果分析原因后，是對(duì)方的不對(duì)，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子正確處理問題的方法，防止不必要的身體傷害事件發(fā)生。

4、孩子之間發(fā)生沖突，家長(zhǎng)不要火上澆油。家長(zhǎng)要有比較豁達(dá)的心態(tài)，寬以待人，講文明禮貌，不要斤斤計(jì)較。言傳身教，這也是給孩子樹立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣。切莫因孩子在交往中的小問題，小事變大事，大事到不可收拾，引起家長(zhǎng)們之間的不和睦，給孩子、老師、甚至學(xué)校造成不良的影響!

不得不說啊，孩子是的成長(zhǎng)過程中與同學(xué)發(fā)生沖突，是在所難免的。那么，孩子和同學(xué)打架家長(zhǎng)怎么處理？

孩子和同學(xué)打架家長(zhǎng)怎么處理

1、安撫情緒，幫孩子平復(fù)情緒。

有的家長(zhǎng)在聽到孩子受欺負(fù)的時(shí)候，一時(shí)情急有可能就會(huì)對(duì)著孩子說“你怎么這么笨，別人打你，你就不知道打回去？”

表面上看，這樣的教育方式，是在給孩子樹立自信，不要白白受欺負(fù)，但深層次的去思考一下，教育孩子用拳頭解決問題，看似是解決了當(dāng)下的問題，那么未來呢？

很多時(shí)候，小孩子之間的矛盾沖突并沒有大人想象的那么嚴(yán)重，也許只是碰兩下、嗆兩句，孩子的是非觀念還沒有形成，但也沒有壞心，孩子跟家長(zhǎng)說，也是想傾訴一下，把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果、感受到委屈說一說，心里就舒服了。

在發(fā)現(xiàn)孩子可能被同學(xué)索要錢財(cái)后，及時(shí)且有效的溝通至關(guān)重要。與孩子建立一個(gè)開放的對(duì)話環(huán)境，讓他們能夠毫無顧慮地表達(dá)自己的感受和經(jīng)驗(yàn)。父母可以通過問一些引導(dǎo)性的問題，比如：“你最近在學(xué)校有碰到什么事情嗎？”來逐步引導(dǎo)孩子分享相關(guān)情況。保持耐心和傾聽的姿態(tài)，讓孩子感受到你的關(guān)心和支持。

孩子被同學(xué)要錢怎么處理

保持冷靜：

家長(zhǎng)首先要保持冷靜，不要過于激動(dòng)或情緒化。了解孩子的情況，詢問他們發(fā)生了什么事情，以及為什么不愿意給這個(gè)同學(xué)錢。

與孩子溝通：

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們是否有任何煩惱或問題。如果孩子被同學(xué)要錢，可能是因?yàn)樗麄冇幸恍├щy，比如經(jīng)濟(jì)上的問題，或者是受到了威脅或恐嚇。家長(zhǎng)需要傾聽孩子的聲音，了解他們的內(nèi)心感受。

當(dāng)孩子與同學(xué)相處發(fā)生矛盾時(shí)，我認(rèn)為只要雙方孩子沒有大的身體傷害，孩子一般都能自行解決。大人不用調(diào)解，要給孩子自己解決矛盾的機(jī)會(huì)。

孩子和同學(xué)鬧矛盾了父母怎么處理

1、靜下心來聽孩子說原因。發(fā)生矛盾不要一味地責(zé)罵。家長(zhǎng)要靜下心來問清事情的緣由。聽孩子說說事情的來龍去脈，這也是鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，陳述一件事情的能力，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子誠實(shí)不撒謊的良好品質(zhì)。要讓孩子明白媽媽首先要知道事情的經(jīng)過才能根據(jù)事情發(fā)表意見，和孩子一起分析矛盾的原因。是因?yàn)槭裁串a(chǎn)生的，讓孩子自己去反思交往中的細(xì)節(jié)，是哪個(gè)環(huán)節(jié)的錯(cuò)位才會(huì)導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生，這樣培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理問題的能力和敢于面對(duì)問題的勇氣。

2、讓孩子學(xué)會(huì)換位思考。矛盾雙方產(chǎn)生的根源是什么？如果你是他你會(huì)不會(huì)這樣做，學(xué)會(huì)設(shè)身處地地想一想。如果對(duì)方是無意的不小心造成的我們應(yīng)該原諒對(duì)方，寬容是美德，學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。從小培養(yǎng)孩子要有寬廣的胸懷；如果是自己的孩子錯(cuò)了，那家長(zhǎng)就明確指出來，讓孩子知道自己錯(cuò)在哪里，培養(yǎng)孩子的是非觀念。并且啟發(fā)和引導(dǎo)孩子向?qū)Ψ降狼浮＿@也是鍛煉孩子誠實(shí)面對(duì)的能力。

3、榜樣的力量。父母明智地解決矛盾，教會(huì)孩子自己處理矛盾并找到解決方法，孩子潛移默化地就擁有了面對(duì)困難，解決矛盾的能力，就會(huì)變得獨(dú)立自主而不是過于依賴父母老師。孩子與同學(xué)發(fā)生矛盾不是壞事，家長(zhǎng)不是包辦解決而是注意引導(dǎo)讓孩子化解矛盾的同時(shí)也成長(zhǎng)了自己。幼兒階段是利用與群體交流產(chǎn)生的影響力來調(diào)整自己的認(rèn)識(shí)、態(tài)度、情感和行為的。所以家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起面對(duì)孩子與同學(xué)交往中出現(xiàn)的問題，共同進(jìn)行討論、分析，從而掌握解決同學(xué)間矛盾的方法，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間的矛盾，更快樂地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

如何教育孩子處理好同學(xué)之間的關(guān)系

孩子的成長(zhǎng)過程中，會(huì)有許多磕磕絆絆，和同學(xué)鬧矛盾只是他們成長(zhǎng)過程中最正常不過的事情。家長(zhǎng)無需情緒激動(dòng)，要正確對(duì)待，較為公平的處理。

孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾家長(zhǎng)怎么處理

當(dāng)孩子與同學(xué)相處發(fā)生矛盾時(shí)，我認(rèn)為只要雙方孩子沒有大的身體傷害，孩子一般都能自行解決。大人不用調(diào)解，要給孩子自己解決矛盾的機(jī)會(huì)。從而使他培養(yǎng)一種受挫能力。孩子們平時(shí)在學(xué)習(xí)，交流，游戲等活動(dòng)中出現(xiàn)小矛盾很正常，他們眼中沒有真正所謂的仇恨，只是遇到不愉快不語心拌拌嘴，動(dòng)動(dòng)小手而已，很快就會(huì)過去，第二天又會(huì)愉快的跑一起玩呢。大人不必過于緊張擔(dān)心，這是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

如果年齡較小的孩子自尊心強(qiáng)，或是遇到的事情情節(jié)比較嚴(yán)重，回到家里委屈難過的向家里人哭訴，那么，我們家長(zhǎng)首先自己要穩(wěn)定情緒以平常心對(duì)待問題，然后溫柔的抱抱孩子，給予情緒安慰，等孩子情緒穩(wěn)定了，再詳細(xì)了解事情發(fā)生的真實(shí)情況，從客觀分析問題，與孩子一起解決問題，可以先問問孩子，他覺得今天發(fā)生的事誰做得對(duì)與否？有沒有自己做得不妥的地方？還可以問問孩子如果自己解決應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。這樣經(jīng)過一翻討論分析后再處理問題是最好的。

千萬大人不要情緒激動(dòng)失控，因?yàn)樾奶酆⒆又苯託鉀_沖的找對(duì)方家長(zhǎng)及孩子理論，那樣孩子的問題就很容易演變成家長(zhǎng)的矛盾激化，也給孩子造成負(fù)面影響情緒。情節(jié)嚴(yán)重的，如身體受傷嚴(yán)重，可聯(lián)系老師出面解決溝通。

總之，家里孩子都不多，家家都是個(gè)寶，我們既不能慣著孩子橫行霸道，也不能看著孩子軟弱被人欺，做家長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾！最后祝愿每家每戶的寶貝都茁壯成長(zhǎng)！快樂無憂！朋友們?nèi)绻业幕卮鹩星吠字帲?qǐng)?jiān)谠u(píng)論里指正，我是兩個(gè)孩子的寶媽也時(shí)刻在學(xué)習(xí)之中。