11歲孩子對父母大吼大叫怎么辦

當(dāng)11歲孩子對父母大吼大叫時(shí)，家長不必過于生氣，而是要知道這是他們青春期叛逆的一種表現(xiàn)。所以我們家長此時(shí)要冷靜面對，根據(jù)他們叛逆期的特點(diǎn)，做針對性的引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的三觀意識。

11歲孩子對父母大吼大叫怎么辦

1、理解孩子的叛逆心理

一定程度的叛逆心理是非常正常的，是孩子走向成長和獨(dú)立的必然階段。如果父母尊重孩子的獨(dú)立，那么這種叛逆心理就會減輕；如果父母不尊重，那么他們這種叛逆心理反而容易變得更強(qiáng)。

因此，當(dāng)11歲孩子對父母大吼大叫時(shí)，家長應(yīng)該明確自己的原因，是否自身存在不良的行為習(xí)慣，比如有的家長對孩子的教育十分嚴(yán)格，要求孩子講文明懂禮貌，但自己卻沒有起到模范作用，喜歡說粗口和懶惰，這樣會對孩子形成潛移默化的影響，孩子漸漸會學(xué)習(xí)父母的壞榜樣。

2、把握好教育時(shí)機(jī)

針對11歲的孩子和父母對打的情況，家長要果斷干預(yù)，讓他們知道自己的行為的錯(cuò)誤，以及幫助他們樹立正確的人生觀。在這個(gè)過程中，家長一定要冷靜，切記不能過激處理，否則很容易引起他們的逆反。

11歲的孩子和父母對打該怎么辦

1、果斷的干預(yù)孩子打人的行為

當(dāng)11歲的孩子和父母對打時(shí)，家長要果斷的干預(yù)孩子打人的行為。這個(gè)時(shí)候，要明確告知孩子打人的行為是不對的，尤其是和父母對打，然后態(tài)度一定要明確而且嚴(yán)肅，如果孩子在這個(gè)過程中試探你的容忍度，要果斷的打消掉孩子想要試探的念頭，讓孩子明確知道打人的行為就是不對。

2、家長要用冷靜的態(tài)度處理

11歲的孩子和父母對打的情況一旦發(fā)生，這時(shí)候家長一定要冷靜下來，然后溫和處理。這時(shí)，可以放孩子冷靜一會，讓大家都有一個(gè)緩和的平靜期，既讓孩子看到家長是如何處理生氣情緒的。讓孩子知道不是所有的生氣方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。同時(shí)也需要給孩子思考的時(shí)間來消化他的情緒，等孩子發(fā)現(xiàn)沒有了發(fā)脾氣的理由自然會冷靜下來。

如果11歲孩子總是大喊大叫，那么我們家長就要為他們引導(dǎo)，讓他們學(xué)會疏解自己的負(fù)面情緒，進(jìn)行合理的宣泄，而不是漫無目的的大喊大叫，這樣解決不了根本問題。因此，家長在這個(gè)時(shí)候，要做好引導(dǎo)工作。

11歲孩子總是大喊大叫怎么辦

1、關(guān)注孩子，傾聽孩子的想法

想要糾正11歲孩子總是大喊大叫的行為，家長平常應(yīng)該注意對孩子的關(guān)心關(guān)懷，了解孩子內(nèi)心的真正需求。聽從孩子的想法，而不是一昧要求孩子，安排孩子，限制他們的嘗試和創(chuàng)新。當(dāng)叛逆期的孩子渴望實(shí)現(xiàn)自我，這時(shí)候如果得不到理解，很容易讓他們做出反抗以達(dá)成他們的目標(biāo)，這其實(shí)也是孩子想得到父母注意的原因。所以家長在教育孩子的時(shí)候，一定別太急躁，要以平和的心態(tài)看待孩子。

2、針對性引導(dǎo)

即將進(jìn)入青春期的11歲孩子，他們會有很多迷茫和困惑，這個(gè)時(shí)候的他們其實(shí)是非常需要父母的幫助的，而父母過來人的經(jīng)驗(yàn)可以幫助孩子在這條路上走得更加平坦，更加通順。不同的孩子，有不同的性格，父母在教育孩子的時(shí)候一定要選擇適合自己孩子的方式進(jìn)行教育。因此，面對11歲孩子總是大喊大叫的問題，父母可以和孩子進(jìn)行理智的溝通，找出他們憤怒的原因，一起解決這些問題。

11歲的孩子罵父母臟話，讓爸爸媽媽感覺很沒面子，想著自己真是教育失敗，對于孩子的罵人行為，一般確實(shí)是家長對孩子的教育沒有做好，孩子本來不是這樣的，是家長的不良教育，才讓孩子養(yǎng)成壞毛病。

11歲的孩子罵父母臟話怎么辦

溝通是一味良藥，能有效解決雙方之間的矛盾，所以家長在發(fā)現(xiàn)孩子性格、行為發(fā)生變化的時(shí)候，要給予尊重，與孩子進(jìn)行平等的交流，讓孩子舒服地與你進(jìn)行溝通。

孩子如果出現(xiàn)說臟話的時(shí)候要立即進(jìn)行阻止，并且要細(xì)心的對他進(jìn)行教育，不要拉過來就打罵孩子。甚至恐嚇孩子，這樣不但對孩子的做法沒有幫助可能會加重孩子的逆反心理，畢竟孩子已經(jīng)長大了。

家長可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子建議或意見，但不要對孩子的每件事情、每個(gè)決定都指手畫腳，孩子是有權(quán)利保留自己想法，做出選擇的，家長做好參謀即可。

每個(gè)人都有自己的隱私不想讓人知道，要是父母發(fā)現(xiàn)孩子有自己的隱私不想被人知道，父母不能直接去拆穿。

首先跟學(xué)校班級里的老師，了解一下孩子這段時(shí)間在校的情況，有沒有發(fā)生什么事情。然后找孩子好好溝通一下，孩子不想上學(xué)，肯定是有什么事情影響。根據(jù)事情情況，具體問題具體解決，疏導(dǎo)孩子心里的疑難問題。告訴孩子不上學(xué)的危害。只要幫孩子解除障礙，孩子就會愿意上學(xué)的。

11歲的孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、理解孩子。對孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵，會令孩子造成極強(qiáng)逆反心理。而且作為家長的我們也沒有明白孩子不想上學(xué)的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子共同尋找不想上學(xué)原因。不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)榫褪窍胪鎯骸⒒蛘邔W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，要千方百計(jì)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。引導(dǎo)孩子多思好問，鼓勵(lì)孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。

4、對孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使孩子享受到成功感。孩子年齡小，認(rèn)知能力有限，不要對孩子提出過高的要求，以避免孩子產(chǎn)生挫敗感而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦和畏懼情緒。父母絕不要不責(zé)怪孩子笨拙，不呵斥孩子無能。父母及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)對培養(yǎng)孩子的自信心非常重要。

我個(gè)人認(rèn)為11歲小孩上課經(jīng)常發(fā)呆走神應(yīng)該耐心的跟他交流溝通。面對11歲的小孩切忌簡單粗暴。因?yàn)?1歲的小孩心理承受能力還是非常的脆弱，面對大聲的呵斥和質(zhì)問會產(chǎn)生排斥的心理，從而產(chǎn)生相反的效果。

11歲孩子上課走神發(fā)呆怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子上課提問或者回答問題

現(xiàn)在很多孩子在學(xué)校不會主動舉手回答問題，有的時(shí)候，老師一個(gè)問題問下去，底下的孩子沒有舉手的，這樣鴉雀無聲的氛圍會讓老師很尷尬，也會很生氣，于是會抽一些孩子起來回答問題。當(dāng)老師抽選的時(shí)候，走神的孩子也會反應(yīng)過來，把頭低下來，生怕會抽到自己。

在這樣的情況下，父母就要鼓勵(lì)孩子多回答老師的問題，在老師抽查提問的時(shí)候，孩子的注意力是集中的，因此，老師不斷地問問題，孩子也會不得不去認(rèn)真聽講。要是孩子能夠主動去回答問題的話，老師會更加開心，不管回答得對不對，看到有孩子積極主動地提問或者回答，老師都會鼓勵(lì)的。所以在家中，父母就要給孩子灌輸這樣的想法，鼓勵(lì)孩子去提問或者回答。

2、陪伴孩子讀篇幅比較長的書籍

11歲的孩子正處于青春期的初級階段，這個(gè)時(shí)期的他們已經(jīng)意識到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以常常會因?yàn)榭释杂桑龀鲆恍┎磺‘?dāng)?shù)男袨椋热缣颖苌蠈W(xué)。

11歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、找出原因。11歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭，大多背后都是有著諸多原因的。例如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不夠融洽，有的則是成績不理想故而對學(xué)習(xí)喪失信心，所以首先你需要做的就是找出孩子厭學(xué)的原因，因?yàn)橹挥姓页鲈虿拍苋ソ鉀Q問題。

2、理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。部分孩子不愛學(xué)習(xí)，是由于孩子對現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，或老師的教學(xué)方法孩子不能夠理解，從而導(dǎo)致孩子對知識的領(lǐng)悟程度不夠，影響學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)自信心出現(xiàn)下降。

需要及時(shí)和老師進(jìn)行溝通，轉(zhuǎn)化孩子學(xué)習(xí)的方式，讓孩子更好地對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)成績逐漸提升之后，學(xué)習(xí)的興趣會逐漸增強(qiáng)。