粗心的孩子如何糾正

粗心的孩子做事總是不注重細節，在將來，這份粗心會給孩子自己的學習造成很大的負擔，而且對于家長來說，孩子的粗心也會是一種苦惱。所以家長要盡可能早的去解決孩子粗心大意的習慣，面對粗心的孩子如何糾正呢？

粗心的孩子如何糾正

1、鼓勵孩子做事之前做好準備

凡是能夠事前做好充分準備的孩子，也往往是細心的孩子。所以面對孩子的粗心，家長可以鼓勵孩子，做事情前，先把事情羅列出來，注重細節的掌握，然后把可能發生的意外考慮進去，培養孩子細心周到的好習慣。

同時，讓孩子每次完成任務，都養成回過頭來耐心檢查的好習慣，這樣的方式會讓孩子盡可能的減少失誤，避免粗心犯錯。

2、不要暗示孩子做事粗心

如果孩子出現了攀比和虛榮心過重的問題，家長應該與孩子進行深入溝通，了解孩子的心理和需求。幫助孩子分析自己的行為，引導他們正確看待物質財富和社交關系。

孩子虛榮心太強如何糾正

1、家長要樹立良好的榜樣

孩子在物質上的盲目攀比，雖然不全然和家長有關，但說到管教孩子，父母是對孩子影響最大的老師。如果父母平日花錢大手大腳，當著孩子說話時喜歡談論家長里短，久而久之，多多少少都會對孩子產生影響，甚至在不經意間他就會去模仿。

因此作為父母，我們在生活當中不要在孩子面前流露出盲目的攀比之心，當孩子最明亮的鏡子，以身作則的同時，也可以適當地給孩子灌輸勤儉持家的思想。

2、不放縱孩子的消費欲

孩子在一年級肯定是難以避免粗心大意的情況，這也就需要家長對其進行監督。只有這樣做，在一定的程度上才能避免孩子再次出現這樣的問題。同時家長要注意培養孩子審題習慣，讓孩子做到仔細看題，對其進行糾正也是有效果的。

一年級孩子粗心大意的糾正策略

首先，要讓孩子認真對待每一次作業

老師每天留的作業，都是對當天講授的知識的鞏固和檢驗，引導孩子養成認真做作業的習慣。這時家長想要糾正孩子粗心大意的習慣，也就需要讓其把每一次作業當做考試，把考試當做作業。從小養成好的作業習慣，孩子越大越受益。優秀的作業習慣如下：

①進屋放下書包就寫作業，不耽擱（寫作業前喝水、上廁所）；②寫作業中途不下地，作業多的情況下中途休息10分鐘左右。讓孩子把心靜下來；③坐姿、握筆姿勢要正確，作業干凈整潔字跡工整。把字寫好，也是磨煉孩子心性的一種方式。

其次，引導孩子注意認真審題

家長輔導孩子做作業的時候，看到孩子一直出錯，總是粗心大意，說了很多次也改不過來。但是家長不知道要怎么樣才能把孩子粗心大意的壞毛病給糾正過來。以下這些方式教給家長，幫助孩子改正粗心的壞毛病。

孩子做作業粗心大意要怎么糾正

1、別給孩子不良暗示

有時候孩子的粗心來自與家長的反復暗示，家長一看到小錯誤就會主觀地認為，這是孩子粗心造成的。總是對孩子說你這是粗心造成的錯誤，下次記得改過來。但這種批評會讓孩子覺得，我就是個粗心的孩子從而對錯題背后歐真正的暈啊因不去深究，就會永遠錯下去。

2、了解做作業粗心原因

有些孩子總想著做完作業就去玩游戲或看電視，那么做作業時就會注意力不集中，就會粗心大意，這是人之常情。家長應該控制這些分散孩子注意力的因素。

有些家長在輔導孩子做作業的時候，就會發現孩子有粗心大意的壞毛病，明明那些題孩子都是會做的，但是偏偏在計算的過程中出現錯誤，那么孩子作業粗心大意要怎么糾正呢？

孩子作業粗心大意要怎么糾正

1、了解做孩子作業粗心大意的原因。有些孩子是由于每天都想要打游戲或打電腦，那么做作業時就會粗心，再加上打游戲和電腦本來就很容易吸引人們的注意力，所以這些是人之常情。家長可以適當讓小孩子玩一下電腦，但不能夠太長時間。

2、教育孩子端正學習態度。孩子的學習態度決定孩子的學習成績，在學習生活中，有的學生學習態度端正，明確學習目的，能認真聽老師講課，很好地完成各項學習任務；有的學生不能端正自己的學習態度，寫作業是馬馬虎虎，做什么事情都不認真，直接影響孩子的學習成績，家長要教育孩子，養成良好的學習態度。

3、家長監督孩子學習。由于孩子年紀小，自我約束力較差，在孩子寫作業的時候，父母有時間的話，最好在一旁監督孩子學習，發現孩子寫作業不認真，家長及時提醒孩子，教育孩子認真寫作業，在家長的監督下，堅持一段時間學習，孩子作業粗心大意就會有明顯的改變。

4、因為有些家長總是喜歡罵小孩子，用督促的方式來讓小孩子完成作業，那會使孩子產生特別大的壓力，也會導致做作業分心。所以家長也要適當以溫和的方式督促，不要經常打罵，以免小孩出現反抗情緒。

我們會發現，孩子變成了一種，不管做不好，越管越來氣，越管越粗心的狀況。對于很多簡單的題型，眼看著孩子計算性錯誤，那么作為家長怎樣才能改掉孩子的粗心大意呢？

小學孩子粗心大意要怎么糾正

小學孩子粗心大意，主要還是注意力不夠集中，不能認真去做一件事，有始無終，這就需要培養孩子的專注力。我認為練字是一項培養孩子專注力的好方法，寫字能夠鍛煉一個人的耐心，觀察力，毅力等，會逐漸形成很多優秀的學習習慣。

練字時，首先要認真觀察字，觀察漢字的結構，筆畫關系，筆畫長短等，寫時需靜心，心浮氣躁是不行的。寫字需要天天練習，一個字會不厭其煩地寫很多遍，直到滿意。寫字好的孩子做事一定會集中注意力，堅持不懈，學習生績或將來工作都會很優秀。所以從小培養孩子寫字，寫得一手好字，孩子是受益一生的！

改掉小學孩子粗心大意的毛病，可以通過表揚，強化細心：可以通過對孩子認真完成一件事進行表揚等方式，強化他的細心。為了避免孩子粗心的強化，在孩子粗心時，家長不要去批評他，但在孩子細心地完成一件事后，應及時表揚孩子，以強化他的細心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細心的方向發展了。

改掉小學孩子粗心大意的毛病，要培養孩子良好的知覺辨別能力。如向孩子提供“找相同點”和“找不同點”的圖畫，讓孩子去發現各種細節上的變化，培養他們仔細觀察、仔細比較的能力，并要求他們把比較的結果用語言大聲地講出來，以鞏固知覺的發現。

每個家長遇到孩子孩子粗心大意這個問題，都會感到有些頭疼，有些看著就很簡單的題，但孩子總是會出現各種各樣的錯誤，不是加減符號搞錯了，就是計算錯了，那么孩子粗心大意要怎么糾正呢？

孩子粗心大意要怎么糾正

我猜你所說的小孩大概是小學生，所謂粗心大意，大概是指孩子在寫作業和考試時出現了這種現象——明明知識點、運算方法掌握了，但填寫、計算的過程把控不好，結果是錯誤的，導致丟分。另外孩子粗心大意，也可分為“真粗心”和“假粗心”。

所謂“真粗心”，是完全由于孩子的疏忽導致犯一些低級錯誤，這種情況根本在于態度。我們可以在一些日常練習中加入一些看似簡單實則有一些小玄機的題目，讓孩子在練習過程中始終保持警惕，提高專注度。當形成慣性以后，孩子看到簡單的題目，也會保持警惕的態度。

所謂“假粗心”，是孩子一看答案就會恍然大悟，覺得自己錯得很不應該，便會歸結到粗心上，其實是對知識的掌握和運用不夠熟練，所以不去關注真正的錯誤原因，導致一次又一次的“粗心”下去。要解決“假粗心”，主要是要加強訓練，不斷總結，提高知識運用的熟練度。

但其實孩子粗心大意是很正常的現象，因為小學生的思維水平發展尚不成熟，不具備精細思考的能力或者耐心。更何況，小學基礎知識的教授本身也是一種比較枯燥的“散點知識堆積”，大多數小孩還做不到將所學的知識融會貫通并找到學習樂趣，更不能深刻理解學習意義，所以在做題過程中，缺乏那種“力求完美”的心理動力。