中學生不愿意去上學怎么辦

對于處于青春期階段的中學生，家長要多傾聽、少比較，讓孩子表達自己的想法，這樣他在遇到困難后也會第一時間尋求父母的幫助。此時的孩子在叛逆情緒的驅使下，容易失去學習的動力，不愿意去上學，這是正常現象。

中學生不愿意去上學怎么辦

第一、幫助他們樹立正確的學習觀念

我們要讓他們明白，上學好比一棵小樹的成長，大了才會變成棟梁，學習的多了，長大后也才會有所作為。學習只是我們自身各種情況的綜合體現，每個人都會有能成功，多和自己的過去比一比。

第二、與孩子溝通

孩子不想上學，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學?告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。

學生上中學這個年齡段，正處于青春期和叛逆期，在上學的過程中，如果遇到不如意的事或受到什么打擊，往往容易產生厭學情緒甚至中途輟學。作為家長，若處理不當，會產生嚴重后果。

中學生不愿意上學怎么辦

1、耐心傾聽與溝通：家長應主動與孩子溝通，不僅要問“為什么不想上學”，要關注孩子的情感體驗。通過積極傾聽，家長不僅能夠了解孩子的困擾，還能讓孩子感受到被關心和理解。心理咨詢師常常建議使用開放式問題，鼓勵孩子表達自己的感受，以便好地分析問題的根源。

2、減輕學業壓力：在了解孩子的學習情況后，家長可以與老師溝通，探討是否可以調整學習計劃或作業量。適當的放松和休息時間能讓孩子有動力投入學習中。培養良好的學習習慣和時間管理能力，也能幫助孩子有效減輕學習壓力。

3、構建積極的環境：一個支持性的家庭環境對孩子成長至關重要。家長可以通過營造溫馨的家居氛圍，鼓勵孩子討論他們的目標和夢想。心理學研究表明，積極的家庭氛圍會增進孩子的心理健康，促進他們的自主性和自我效能感。

4、強化正向激勵：家長可以通過表揚和獎勵來增強孩子的學習動機。心理學理論中的積極強化法強調，通過獎勵良好行為，可以促進其再次發生。對于孩子的每一點進步，及時給予肯定和支持，讓他們感受到學習的樂趣。

了解孩子不愿意上學的原因，可能是因為學習壓力過大、學業難度過高、社交問題等等。重視孩子的感受，耐心傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到自己被理解和關心。

初中學生不愿意上學了怎么辦

1、作為家長必須冷靜。既然孩子出現了這種情況，我們著急也是沒有用的，所以我們要做的就是冷靜下來，這樣才能找到解決問題的真正的方法。

2、對孩子不能發脾氣，要心平氣和。對于初二的孩子來說，他們的思想有了自己的思想和主見，他們不喜歡大人過多干涉自己的事情，所以和這樣的孩子說話一定要心平氣和講究方法。

3、慢慢走進孩子的心理。只有了解了孩子心理的想法，才知道如何對癥，孩子叛逆是有原因的，可能是長期的壓抑造成的，也可能是作為家長的你們對他的要求太高造成的，所以想要改變孩子，必須走進孩子的心理。

4、和孩子進行溝通。當孩子不在抵觸你的時候，你可以嘗試著和孩子進行溝通，但是千萬不要傷孩子的自尊，也不要對孩子有太過分的要求。

初中學生不愿意上學怎么辦？處于青春期的初中生渴望得到周圍人的理解和認可，老師和家長要盡可能地滿足初中生的心理需求，與他們建立起和諧的關系，這樣才能緩解他們的叛逆情緒，促進他們的身心健康發展。

1、多和孩子溝通

初中學生不愿意上學，家長要先弄清楚原因。初中的孩子大多進入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，這個時候也是孩子和家長矛盾最集中的時期。各位家長千萬不能一味訓斥，畢竟堵不如疏，平時可以多跟孩子交流，對孩子多一些關心。記住，千萬不能只聊學習，這會讓孩子們很反感。

2、理想教育

中學生就像早晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，風華正茂，世界終究是他們的。教育學生，祖國需要他們，未來的世界需要他們扛起來。要樹立起遠大的理想，將來成為一個很有能力、大有作為的人，成為一個優秀的老師，一名高級工程師，一位救死扶傷的醫生，一個科學家，一名歌唱家，等等。將來接好革命的班，為祖國和人民做出更大的貢獻。

3、喚起孩子對學習的興趣

孩子厭學，是因為孩子在學習中找不到樂趣，要找到孩子不喜歡學習的內因。如果孩子沒有源自內心的動力和渴望，那外在力量再操碎心也無濟于事。

首先看看孩子有什么不好的學習習慣，比如做作業喜歡拖拉，不第一時間養成習慣完成作業，想著先玩，玩累了再做作業。玩的時間想著作業，做作業的時候想著玩，結果哪樣都沒做好。如果長此以往惡性循環，那么學習態度可樣而知。

其次內心需要樹立學習的偶像和長期的學習目標。這個是非常重要的，只有有了目標和動力，才會以苦為樂、樂此不疲地努力奮斗。同時有了目標還不夠，還需要定期考核自己，看平時的學習進度和階段性目標還有多少差距，然后高標準嚴要求自己來實現目標。

最后要讓孩子明白學習是為了自己，不是為了老師和家長。只是自己從心底里有強烈的欲望為自己的前途負責任，才會努力奮斗直至成功。

針對不愛學習的孩子，還需要注意以下幾點：

1、要讓孩子有一個溫暖安全的學習環境

厭學是一種心理上的不適應，你可能會討厭某個學科，或者是因為現階段的成績，并不是自己所理想的，這樣會對學習產生一種厭惡，這個是不好的，那么高三學生不愿意去上學怎么辦呢？

1、家長引導孩子放輕松

家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

2、教會孩子進行自我定位和評價

家長要引導高三學生給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。

3、引導孩子樹立正確的考試觀

孩子在上學期間可能會猶豫各種情況出現休學現象，休學對孩子來說有一定的風險，一些孩子休學后生活輕松自在，慢慢產生擺爛情緒，休學結束后不愿意去學校，面對這種情況，家長要及時引導孩子，幫助孩子解決問題的同時，引導孩子為復學做好準備。

孩子休學后不愿意去上學怎么辦

深化溝通。能夠試著和他們聊聊對學習和校園生活的想法和感受，聽聽他們的想法和需求。一同，也要讓他們知道回校園的重要性，并協助他們擬定一個回校園的方案，讓他們逐漸習慣校園生活。

控制網絡游戲時刻。家長應該擬定合理的游戲時刻表，讓孩子有滿足的時刻進行游戲。一同，家長也應該與孩子進行溝通，了解游戲的類型和內容，從而更好地控制游戲時刻。

擬定合理的學習方案。家長能夠和孩子一同擬定合理的學習方案，讓孩子清晰自己的學習方針，而且恰當給予孩子一些自主選擇權。這能夠協助孩子更好地融入校園生活，前進自己的學習效率。

營建良好的學習環境。給孩子營建良好的學習環境很重要，有的家長卻并沒有認識到這一點。比如孩子在寫作業，你卻在孩子旁邊看電視、打牌、打游戲等等。家長要有意識的給孩子營建良好的學習環境，避免孩子在學習的時候受到打擾。