六年級(jí)的孩子上課注意力不集中怎么辦

在生活中，常?？梢砸姷竭@樣的孩子：在聽課、做作業(yè)或其他活動(dòng)時(shí)注意力難以持久，容易因外界刺激而分心;做事情沒有條理，多動(dòng)等等，很多家長(zhǎng)抱怨，指責(zé)甚至打罵都不見起色，其實(shí)這樣的孩子往往注意力存在缺陷。

學(xué)習(xí)要講究效率，相信六年級(jí)的父母更能體會(huì)到這點(diǎn)。但是怎么提高效率呢，這就要孩子上課集中注意力。但是目前很多家長(zhǎng)頭疼的就是孩子的注意力不集中，對(duì)于這個(gè)問題家長(zhǎng)該怎樣幫助孩子提高注意力呢？

1、養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣

不少同學(xué)在上早課時(shí)犯困打瞌睡，直到第三、第四節(jié)課才逐漸清醒和進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。缺乏足夠的睡眠和休息，是孩子無法集中注意聽講的一大原因。要知道，知識(shí)的學(xué)習(xí)是層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的，孩子用上課時(shí)間來調(diào)整注意力狀態(tài)，只會(huì)越落越后。對(duì)此，家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子形成早睡早起的規(guī)律作息，制定作業(yè)完成時(shí)間表，保證孩子睡夠睡好。其中，減少睡前玩樂活動(dòng)，給孩子起床緩沖時(shí)間。

2、為孩子準(zhǔn)備課間小點(diǎn)心

早上返校后，孩子不僅要上四小時(shí)左右的課，還要參加升旗儀式、早操、晨跑等活動(dòng)。在此過程中，孩子的腦力、體力大量消耗，很可能沒到飯點(diǎn)就餓了。如果繼續(xù)以饑餓的狀態(tài)上課，不僅影響孩子的聽課質(zhì)量，還可能導(dǎo)致低血糖、胃痛等不適癥狀。因此，家長(zhǎng)不妨為孩子準(zhǔn)備一些餅干、巧克力、小糕點(diǎn)等，讓孩子在課間及時(shí)補(bǔ)充能量。另外，為了保障孩子的健康，請(qǐng)不要選擇重口味、膨化類的食物作為課間餐。

有的孩子在學(xué)校就會(huì)心不在焉，上課也是不認(rèn)真聽講，注意力不集中，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)效率。因此孩子上課注意力不集中對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)影響非常大。那么三年級(jí)孩子上課注意力不集中怎么辦原因是什么呢？

三年級(jí)孩子上課注意力不集中怎么辦原因

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確

注意包括有意注意和無意注意，而高中生的學(xué)習(xí)是有意注意占主導(dǎo)地位的。有意注意是有預(yù)定目的，需要意志努力的注意。學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)活動(dòng)沒有目標(biāo)性，就無法使孩子將自己的注意力集中穩(wěn)定地指向?qū)W習(xí)活動(dòng)，更不能維持較長(zhǎng)的時(shí)間。

2、睡眠不足

三年級(jí)孩子每晚需要9-10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，這是非常關(guān)鍵的，因?yàn)椋绻⒆記]有得到足夠的睡眠，哪怕只有一個(gè)晚上，他們的大腦思維過程也會(huì)變慢，孩子集中注意力的能力也會(huì)受到很大影響，因此白天孩子上課注意力不集中。

我們都說五年級(jí)是孩子小學(xué)非常關(guān)鍵的一年，因?yàn)槲迥昙?jí)開始就要為初中開始做鋪墊了，需要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度了。所以在五年級(jí)的時(shí)候我們一定要要求孩子認(rèn)真聽講，所以如果孩子在五年級(jí)不能認(rèn)真聽講，我們需要給予孩子一定的引導(dǎo)，那么五年級(jí)孩子上課注意力不集中怎么辦呢？

五年級(jí)孩子上課注意力不集中怎么辦

1、提高孩子的興趣

五年級(jí)孩子上課注意力不集中，主要是對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏興趣，老師講課的內(nèi)容方式無法吸引孩子，所以家長(zhǎng)應(yīng)該激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，老師也應(yīng)該改變教學(xué)方法等，孩子自發(fā)的想去學(xué)習(xí)的時(shí)候，注意力不集中的問題也就迎刃而解了。

2、培養(yǎng)孩子的自我約束力

孩子的自控能力較差，是注意力容易分散的另一個(gè)重要原因。當(dāng)有新異刺激出現(xiàn)時(shí)，成人可以約束自己不去關(guān)注它，但孩子卻很難做到。

六年級(jí)的孩子第一次面臨小升初的壓力，一些孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中老馬虎的情況。孩子注意力不集中老馬虎，很容易導(dǎo)致出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。所以，家長(zhǎng)要及時(shí)的引導(dǎo)孩子，幫助孩子改掉不好的習(xí)慣。

六年級(jí)的孩子注意力不集中老馬虎怎么辦

1、對(duì)于孩子的粗心，家長(zhǎng)應(yīng)盡量不采取嚴(yán)厲懲罰的方式，以免引起孩子的叛逆心理。我們可以用更溫和的方法。例如，當(dāng)孩子粗心時(shí)，鼓勵(lì)而不是批評(píng)。當(dāng)孩子認(rèn)真完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，以加強(qiáng)他的細(xì)心。這樣，孩子自然會(huì)慢慢地接受這種心理暗示，向細(xì)心的方向發(fā)展。

2、利用“獎(jiǎng)懲”的方法進(jìn)行糾正。如果六年級(jí)孩子在學(xué)習(xí)的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)注意力不集中馬虎的壞習(xí)慣，那么，父母可以通過使用“獎(jiǎng)懲”的方法，來幫助他改正。

例如，父母可以要求孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，如果孩子完成得很好，錯(cuò)誤很少，那么，父母可以表?yè)P(yáng)他，還可以給他一些小獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他繼續(xù)努力。如果孩子不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，或者雖然完成了，但是卻錯(cuò)漏百出的，那么，父母可以對(duì)他進(jìn)行一些小懲罰。

3、把控住時(shí)間。假如孩子做一件事的時(shí)候注意力無法集中，那么家長(zhǎng)就可以給孩子規(guī)定一個(gè)時(shí)間，要求他在這個(gè)時(shí)間內(nèi)做完一件事或者是堅(jiān)持一件事，只有過了規(guī)定的時(shí)間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會(huì)增加時(shí)間。

四年級(jí)孩子上課注意力不集中主要是有以下三個(gè)原因：

孩子對(duì)課程內(nèi)容不感興趣。

如果上課的內(nèi)容對(duì)孩子來說過于容易或者過難，都會(huì)影響孩子的注意力。太容易的東西他們覺得無聊，太難的孩子聽不懂，自然無法集中精力。還有就是單純地對(duì)這堂課沒興趣。

所以家長(zhǎng)要問清楚原因，如果孩子對(duì)某項(xiàng)課程的興趣家長(zhǎng)可以慢慢培養(yǎng)，可以通過一些相關(guān)的游戲、動(dòng)畫片等形式。比如孩子不喜歡上英語課，我們可以給他們看英語的動(dòng)畫片，或者聽一些英語的兒歌，來慢慢培養(yǎng)孩子的興趣。興趣提上去了，孩子上課注意力不集中這個(gè)問題就可以改善。

老師的教學(xué)方式不夠吸引。

正因?yàn)樗哪昙?jí)孩子上課注意力不容易集中，所以對(duì)老師的要求非常高。老師要通過隨時(shí)跟學(xué)生互動(dòng)、提問，來把孩子們的注意力拉回來。有關(guān)這點(diǎn)家長(zhǎng)可以去學(xué)校試聽一下老師講課。

我們都知道小學(xué)主要學(xué)的就是學(xué)習(xí)方法和注意力，而一年級(jí)就是訓(xùn)練孩子注意力的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子在一年級(jí)出現(xiàn)上課注意力不集中的問題，家長(zhǎng)一定要重視。那么孩子一年級(jí)上課注意力不集中怎么辦？

孩子一年級(jí)上課注意力不集中怎么辦

1.在平時(shí)的交流過程中故意給孩子制造些難題

讓孩子學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考，或是在遇到較難的問題時(shí)教會(huì)孩子嘗試從多種角度解決問題的方法。只有培養(yǎng)了孩子自己解決問題的習(xí)慣、增強(qiáng)了孩子解決問題的信心，孩子才有可能在學(xué)習(xí)的過程中逐漸形成不怕困難、獨(dú)立思考的習(xí)慣。

2.培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)能力

及時(shí)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)孩子的理解力、耐挫力、自制力、自信力等方面，以幫助孩子想成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

如果她認(rèn)為這堂課沒意思，或者心情不好，就不會(huì)認(rèn)真聽，總是聽一會(huì)兒，就不自覺地東瞧瞧、西望望，搞小動(dòng)作，桌上只要有什么東西都想玩，一支鉛筆、一塊橡皮都能讓她玩上半節(jié)課，因此沒少挨老師的批評(píng)。

孩子二年級(jí)上課注意力不集中怎么辦

1、讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)

如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿?，父母要給予一定鼓勵(lì)，并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。

2、平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情

當(dāng)孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。