不讓孩子出去和同學(xué)玩的后果

愛(ài)玩是孩子的天性，和同學(xué)一起玩可以讓還自己更好的學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。但是有的家長(zhǎng)在其他同學(xué)找自己家孩子玩的時(shí)候，都拒絕了，怕他們影響孩子學(xué)習(xí)。那么不讓孩子出去和同學(xué)玩的后果是什么呢？

不讓孩子出去和同學(xué)玩的后果

1、社交恐懼

孩子在和小朋友交往的過(guò)程中，家長(zhǎng)過(guò)多干涉不讓孩子出去和同學(xué)玩，會(huì)讓孩子出現(xiàn)社交恐懼，不知道到底應(yīng)該和什么樣的人交朋友，生怕自己做錯(cuò)了而惹家長(zhǎng)不高興，而且孩子長(zhǎng)期受到家長(zhǎng)的熏陶，會(huì)覺(jué)得其他人很可怕，會(huì)把自己帶壞。

2、容易玩手機(jī)、打游戲癡迷

大部分的“宅”文化愛(ài)好者都在家里喜歡打游戲或者是玩手機(jī)，常常待在家里的孩子也不例外。因?yàn)樽屢粋€(gè)孩子坐在家中無(wú)所事事，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)肯定是不合理的，所以孩子會(huì)通過(guò)一種媒介來(lái)宣泄自己的無(wú)聊情緒，這時(shí)打游戲、上網(wǎng)，則成為他們最容易與外界溝通的途徑。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子會(huì)在學(xué)校交到很多朋友，有的家長(zhǎng)總是擔(dān)心讓孩子單獨(dú)和同學(xué)出去玩，會(huì)結(jié)交到不良少年，影響孩子的學(xué)習(xí)，以及不利于孩子形成良好品質(zhì)。但是對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，社交能力的發(fā)展也是非常重要的，家長(zhǎng)也要注重這方面的培養(yǎng)。

家長(zhǎng)該不該讓孩子單獨(dú)和同學(xué)出去玩

家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子單獨(dú)和同學(xué)出去玩，因?yàn)椴荒鼙M情和同伴玩耍有可能會(huì)阻礙孩子社交能力的提高。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中和同學(xué)出去玩，能幫助孩子將來(lái)更好適應(yīng)社會(huì)，在此過(guò)程中，孩子們會(huì)懂得和同伴公平交往并進(jìn)行角色輪換，這也有助于培養(yǎng)他們堅(jiān)持不懈的品質(zhì)和談判技能。

那么，讓孩子單獨(dú)和同學(xué)出去玩，都有哪些好處呢？

1、可以提高孩子獨(dú)立自主的能力

孩子們長(zhǎng)大之后總會(huì)離開(kāi)父母自己生活，因此，獨(dú)立自主的能力是每個(gè)人都必須要培養(yǎng)的。可以說(shuō)，能夠獨(dú)立自主，是一個(gè)人成長(zhǎng)的標(biāo)志。孩子單獨(dú)和同學(xué)出去玩的這一過(guò)程中，會(huì)讓孩子漸漸不再依賴家長(zhǎng)，可以自己安排、解決一切，因此，他們的獨(dú)立能力也漸漸培養(yǎng)起來(lái)了。

在我們的身邊可能經(jīng)常會(huì)看到孩子們的娛樂(lè)方式，都變成了組團(tuán)開(kāi)黑游戲，這也是科技逐漸進(jìn)步的表現(xiàn)。但是很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子玩游戲是恨之入骨，總是會(huì)擔(dān)心孩子游戲上癮而耽誤了學(xué)習(xí)。其實(shí)，孩子成績(jī)不好不能都?xì)w結(jié)于游戲，家長(zhǎng)只要正確的引導(dǎo)孩子合理玩游戲，還是會(huì)有很大益處。

不讓孩子玩游戲的后果

首先，很容易激起孩子的逆反心理。如果孩子強(qiáng)制性地減少孩子玩游戲時(shí)間，甚至完全不讓孩子玩游戲，很容易讓孩子變得叛逆。本來(lái)玩游戲的心情可能沒(méi)有那么強(qiáng)烈，可現(xiàn)在一旦有了應(yīng)激反應(yīng)，他們會(huì)不擇手段的進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證偷偷玩游戲，讓家長(zhǎng)防不勝防。

其次，不讓孩子玩游戲并不等于孩子把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上了。很多家長(zhǎng)以為不讓孩子玩游戲，他們就能把注意力乖乖轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。其實(shí)不然，這樣只會(huì)讓孩子的注意力發(fā)泄到其他事物上，比如看小說(shuō)、打架，甚至逃課上網(wǎng)，都有可能發(fā)生，所以，千萬(wàn)不要指望讓孩子戒掉游戲來(lái)專注學(xué)習(xí)。

而父母想讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，關(guān)鍵在于如何教育引導(dǎo)。父母最應(yīng)該做到的是，如何幫助孩子遠(yuǎn)離暴力、不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲、并讓孩子不過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。利用有限度地玩網(wǎng)絡(luò)游戲的機(jī)會(huì)，父母可以達(dá)到鍛煉孩子智力、思維模式、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的目的。那么，家長(zhǎng)具體該怎么做呢？

1、父母親自把關(guān)，幫孩子選擇一款不含暴力、不健康因素的網(wǎng)絡(luò)游戲。

家長(zhǎng)可以選擇一個(gè)足夠復(fù)雜的密碼，這種密碼既容易讓家長(zhǎng)記住，又不容易被孩子破解。每次孩子需要使用手機(jī)時(shí)，由家長(zhǎng)輸入密碼解鎖，使用完畢后家長(zhǎng)及時(shí)鎖屏。這樣一來(lái)，在沒(méi)有家長(zhǎng)在場(chǎng)的情況下，孩子就無(wú)法擅自打開(kāi)手機(jī)玩游戲。根據(jù)孩子的情況，看是否需要從源頭上杜絕游戲的出現(xiàn)。也就是不在自己的手機(jī)上下載游戲應(yīng)用。

游戲怎么鎖住不讓孩子玩

手機(jī)設(shè)置不讓孩子玩游戲的方法如下：

1、打開(kāi)手機(jī)中的設(shè)置，在設(shè)置中找到應(yīng)用設(shè)置。

2、點(diǎn)擊應(yīng)用設(shè)置中的應(yīng)用鎖。

3、點(diǎn)擊立即開(kāi)啟，并設(shè)置一個(gè)密碼，點(diǎn)擊下一步。

第一就是父母要以身作則，在孩子面前不要玩手機(jī)，孩子的行為多數(shù)受父母的影響。第二就是如果孩子還小，就不給他買手機(jī)，尤其是智能手機(jī)，有必要買個(gè)手表電話就好，減少孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)。

不讓孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做

1、以身作則

孩子小時(shí)候并不知道手機(jī)、iPad是何物，因?yàn)楦改缚傇谝慌酝鎯海院闷娴暮⒆右蚕肟纯次改傅臇|西是什么。然后，他們便學(xué)著父母的樣子這里劃一劃，那里按一按，漸漸被里面的新奇所吸引。每當(dāng)父母在玩電子產(chǎn)品時(shí)，孩子也要玩的意愿往往會(huì)更加強(qiáng)烈。所以，想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后，爸媽們請(qǐng)將手機(jī)和iPad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

2、約法三章

很多家長(zhǎng)為了戒掉孩子的手機(jī)癮，采取過(guò)粗魯?shù)姆绞剑簺](méi)收手機(jī)，砸手機(jī)，甚至打過(guò)孩子。其實(shí)，這些方法都不如事先與孩子約定手機(jī)使用時(shí)間來(lái)得有效！比如約定出門玩耍時(shí)，可以要求不帶手機(jī)出門；如果孩子做不到，那就收走孩子的手機(jī)作為懲罰；控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，至于具體玩多久，由家長(zhǎng)和孩子商量決定。

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定明確的規(guī)則和限制，明確規(guī)定何時(shí)可以玩手機(jī)、多長(zhǎng)時(shí)間以及在什么條件下可以使用。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)定地執(zhí)行這些規(guī)則，讓孩子知道這些規(guī)則是不可違反的。

不讓孩子玩手機(jī)孩子還發(fā)脾氣怎么辦

1、引導(dǎo)孩子調(diào)控自己的情緒

當(dāng)孩子的情緒過(guò)去之后，需要教孩子以后如何正確表達(dá)情緒，可以告訴孩子下次生氣不用哭鬧，比如教他可以直接大聲說(shuō)出來(lái)“我生氣了”或者讓孩子“跺跺腳”。這就是在引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的憤怒情緒，并逐漸學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，用適當(dāng)?shù)姆绞骄徍捅磉_(dá)自己的負(fù)面情緒。

2、讓孩子為情緒失控負(fù)責(zé)

一些家長(zhǎng)凡事包容孩子，導(dǎo)致孩子只知道發(fā)脾氣能使目的得逞，卻沒(méi)有想過(guò)后果如何；一些家長(zhǎng)狠心讓孩子自己承擔(dān)后果，孩子因此嘗到了發(fā)脾氣的壞處，學(xué)著管理和克制。

不在孩子面前玩手機(jī)，真的有工作要處理，可以跟孩子說(shuō)好，自己是在工作并顯示給他看。晚上回家吃完飯了，陪孩子說(shuō)說(shuō)話，關(guān)心一下孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，不要自己躺在床上亦或是沙發(fā)上看手機(jī)而忽視對(duì)孩子的陪伴。

不讓孩子玩手機(jī)怎么溝通

首先和孩子保持良好的溝通，千萬(wàn)不要使用一些極端的方法來(lái)克制孩子玩手機(jī)，這樣不僅不能讓孩子戒掉手機(jī)，反而還影響了親子之間的和氣。

其次，正確認(rèn)識(shí)孩子玩手機(jī)，有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子玩手機(jī)是不好的，其實(shí)這種理解是錯(cuò)誤的，在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時(shí)代，幾乎人人都有手機(jī)，如果你家孩子連手機(jī)都沒(méi)有，甚至不會(huì)玩手機(jī)，這樣的孩子和同學(xué)朋友就沒(méi)有共同話題，嚴(yán)重的還會(huì)與時(shí)代脫軌。

最后，允許孩子玩手機(jī)，但要約束孩子玩手機(jī)的時(shí)間，比如工作日可以玩一個(gè)小時(shí)，周末可以玩兩個(gè)半小時(shí)，而且工作日不允許打游戲，周末可以打一個(gè)小時(shí)游戲，這樣孩子就不會(huì)沉迷手機(jī)。

如何有效控制孩子玩手機(jī)