高中孩子不去上學(xué)了我已崩潰

如果孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)，家長(zhǎng)首先需要了解孩子的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好、遭受欺凌、或者是其他問(wèn)題。接著，家長(zhǎng)需要耐心傾聽孩子的心聲，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受和想法，給孩子更多的理解和支持。

小孩子不去上學(xué)了怎么辦開導(dǎo)

一、搞清楚不想上學(xué)的原因

父母可以問(wèn)一下孩子的老師、同學(xué)，平時(shí)走的近的朋友，只有弄清楚了原因才好對(duì)癥下藥。可以鼓勵(lì)他去上學(xué)，而不是強(qiáng)制他去。

二、讓孩子冷靜一下

讓孩子在家待一段時(shí)間，讓他去做他想要做的事情，這段世間可以向?qū)W校請(qǐng)假，休學(xué)，不是退學(xué)。等他覺得這么下去無(wú)聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著熟人出去打工，受點(diǎn)苦和累，讓孩子體會(huì)到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會(huì)去學(xué)校的。

很多孩子因?yàn)榧倨谠诩依镞^(guò)的很開心，等到開學(xué)了孩子不去上學(xué)，家長(zhǎng)很是無(wú)奈，不知道該怎么跟孩子溝通。其實(shí)這種現(xiàn)象是很常見的，在一個(gè)舒適的環(huán)境里待久了，家長(zhǎng)也是不愿意離開的，家長(zhǎng)要跟孩子說(shuō)明白，學(xué)習(xí)是為了讓孩子以后，能享受到更多更舒適的生活，讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義。

開學(xué)了孩子不去上學(xué)怎么辦

調(diào)整好情緒溝通。家長(zhǎng)不能因?yàn)殚_學(xué)了孩子不去上學(xué)，就火冒三丈，或者是上來(lái)就打，即使是有的孩子很不聽話，那也是子不教父之過(guò)。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的情緒，只有心平氣和才適合坐下來(lái)和孩子溝通、解決問(wèn)題，光靠吵或者打罵是解決不了任何問(wèn)題的，相反只會(huì)讓問(wèn)題更嚴(yán)重，甚至最終發(fā)展到無(wú)法控制的局面，讓彼此受到傷害。

父母要真正尊重接納自己的孩子，開學(xué)了孩子不去上學(xué)，說(shuō)明孩子內(nèi)心一定有難言之隱，并真誠(chéng)地表達(dá)看到了孩子內(nèi)心的苦楚，希望能和孩子一起來(lái)分擔(dān)。和孩子一起探討，不去上學(xué)的背后，到底是對(duì)什么事情不滿，或者在什么事情上需要幫助，內(nèi)心有什么需求，看清孩子的困境，才能找到解決問(wèn)題的方向和希望。

對(duì)孩子表示同理心。其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說(shuō)心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴，理解孩子的想法。

耐心溝通。孩子不去上學(xué)家長(zhǎng)就會(huì)變得非常的暴躁，對(duì)孩子的態(tài)度也會(huì)變得非常的惡劣，我們都知道大多數(shù)的孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)候，產(chǎn)生叛逆，你越是態(tài)度不好，我越是不想上學(xué)。如果家長(zhǎng)們能夠先聽聽孩子的想法，知道他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)了，然后去一點(diǎn)點(diǎn)的開導(dǎo)，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的效果。

很多不愿意去上學(xué)的孩子，常有不愿意吃苦的現(xiàn)象，原因本身不復(fù)雜，就是孩子不愿意動(dòng)手書寫答題，不愿意動(dòng)腦筋思考，不愿意背記東西。越是養(yǎng)尊處優(yōu)慣了的孩子，越容易懶惰成性。基于此，家長(zhǎng)需要引起格外重視，你需要在家里培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，否則，孩子不去上學(xué)了，未來(lái)會(huì)很艱苦。

孩子不去上學(xué)了怎么辦

1.對(duì)于孩子在學(xué)校被欺凌而不愿意去上學(xué)，這屬于小概率事件，但是仍然需要家長(zhǎng)加以重視，因?yàn)槟闳绻怀鍪窒嘀苋菀鬃尯⒆痈杏X到孤獨(dú)無(wú)助。當(dāng)他有過(guò)一次逃學(xué)的經(jīng)歷后，慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)在家里最安全，反而會(huì)膽子越來(lái)越大，更不愿意去上學(xué)。

2.當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子不愿意去上學(xué)時(shí)，千萬(wàn)不要生氣發(fā)火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式來(lái)。

最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過(guò)溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關(guān)心我，真體諒我，如果我不去上學(xué)真對(duì)不起你們。

當(dāng)孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長(zhǎng)只需要稍加鼓勵(lì)就可以讓孩子改變想法，主動(dòng)去上學(xué)了。

高中孩子厭學(xué)是比較普遍的，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)壓力大，孩子每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，每天都會(huì)有很多負(fù)面情緒，如果孩子負(fù)面情緒不能排解，孩子就會(huì)慢慢對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極度的厭倦，那么，高中孩子不去上學(xué)怎么辦呢？

高中孩子不去上學(xué)怎么辦

大人們可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對(duì)環(huán)境變化、人際關(guān)系問(wèn)題時(shí)能夠以積極的心態(tài)看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門功課。

父母?jìng)兛梢詭椭咧猩贫ê侠淼膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子確立短期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)。通過(guò)這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動(dòng)力地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不會(huì)茫然無(wú)措，浪費(fèi)光陰。

大人們應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)孩子，對(duì)于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學(xué)理科科目時(shí)就得注重解題思路，多與同學(xué)交流解題方法。

高中孩子不去上學(xué)，要想從根本上解決高中生厭學(xué)的問(wèn)題，就要找到問(wèn)題的根源，對(duì)癥下藥、藥到病除。所以，只要真正理解高中學(xué)生為什么不想上學(xué)，厭學(xué)的毛病出在哪，才能正確引導(dǎo)高中生重新認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)和生活，面對(duì)嶄新的自己和人生。

首先要耐心的和孩子聊聊天，清楚孩子不想上學(xué)的原因。要給孩子足夠的鼓勵(lì)，讓他對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，讓他喜歡校園的生活。最重要的是告訴他上學(xué)的重要性，注意，不要給孩子太大的壓力，要循序漸進(jìn)，慢慢來(lái)。

高中孩子不想去上學(xué)怎么勸導(dǎo)

傾聽孩子的想法和感受：首先，要認(rèn)真傾聽孩子的想法和感受，了解他們不想上學(xué)的原因。不要急于給出建議或批評(píng)，而是要表達(dá)出對(duì)他們的關(guān)注和支持。

理解孩子的壓力和挑戰(zhàn)：要理解孩子的壓力和挑戰(zhàn)，比如學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重、與同學(xué)或老師之間的關(guān)系問(wèn)題等。可以與孩子一起探討這些問(wèn)題，并給予積極的建議和支持。

激發(fā)孩子的興趣和熱情：可以與孩子一起探討他們的興趣愛好和熱情，并鼓勵(lì)他們將這些熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。可以引導(dǎo)他們思考如何將興趣與學(xué)習(xí)相結(jié)合，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

建立目標(biāo)和計(jì)劃：可以與孩子一起制定具體可行的目標(biāo)和計(jì)劃，比如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)定短期目標(biāo)等。這些目標(biāo)和計(jì)劃可以幫助孩子重新找到學(xué)習(xí)的方向和意義。

如果孩子突然說(shuō)不想上學(xué)了肯定是有原因的，可以耐心和他說(shuō)，聽他訴說(shuō)他的苦悶，看是壓力大還是同學(xué)關(guān)系緊張，再幫他處理。

孩子突然不去上學(xué)了怎么辦

1、潛下心分析孩子不想上學(xué)的原因。凡事發(fā)生必有因，可能孩子上學(xué)過(guò)程中與同學(xué)鬧矛盾，或者被老師批評(píng)，亦或?qū)W習(xí)遇到困擾，找到它的癥結(jié)所在，然后對(duì)癥下藥，一定會(huì)收到“事半功倍”的效果；

2、充分發(fā)揮好朋友的幫帶引領(lǐng)作用。作為家長(zhǎng)，我們可以嘗試與孩子的好朋友私下溝通，讓他的好朋友側(cè)面做做孩子的思想工作，激發(fā)他學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，幫助其早日走出心理的陰霾，從而在心理上打消不想上學(xué)的意識(shí)；

3、經(jīng)常與任課教師溝通，達(dá)成家校教育共識(shí)。俗話說(shuō)“親其師，信其道”，通過(guò)與孩子信任的老師溝通，讓老師側(cè)面了解孩子不想上學(xué)的原因所在，曉之以理，動(dòng)之以情，潛移默化中點(diǎn)燃孩子積極樂(lè)觀的思想火種，從而進(jìn)一步激發(fā)孩子的上進(jìn)心。

孩子突然不去上學(xué)了是怎么回事

作為家長(zhǎng)，應(yīng)該了解孩子的興趣和優(yōu)勢(shì)所在，鼓勵(lì)并支持他們發(fā)展。同時(shí)，與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的學(xué)習(xí)壓力和問(wèn)題，提供適當(dāng)?shù)膸椭徒ㄗh。

初三孩子不去上學(xué)家長(zhǎng)怎么辦

一、了解孩子厭學(xué)的原因，從根本上解決問(wèn)題。孩子厭學(xué)的表現(xiàn)大同小異，而厭學(xué)的原因是多種多樣的。家長(zhǎng)必須找到其癥結(jié)所在，采取相應(yīng)的對(duì)策才能解決問(wèn)題。　　

二、適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望。期望太高和太低，都會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。家長(zhǎng)要了解孩子的困難所在，幫助孩子制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，并為此而努力。多與孩子在學(xué)習(xí)方法、正確處理挫折方面進(jìn)行溝通與探討，幫助孩子樹立信心。　　

三、多與和任課教師溝通。了解孩子的情況，探討解決問(wèn)題的最佳方案。鼓勵(lì)孩子多與老師交流，幫助孩子化解與老師間的誤解，建立良好的師生關(guān)系，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。　　

四、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，注重孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。只要孩子努力學(xué)習(xí)，就要給予獎(jiǎng)勵(lì)，使其感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事情。無(wú)論孩子考試成績(jī)?cè)鯓樱灰α司筒灰僮肪浚獛椭⒆诱J(rèn)真分析試卷，找做錯(cuò)題的原因，提供解決問(wèn)題的辦法。