孩子老是把作業(yè)忘拿回家怎么辦

要讓孩子愿意做作業(yè)，那么就要斷絕一些他們所沉迷的東西，如網(wǎng)絡(luò)，電視；另外作業(yè)先不要布置太多，重復(fù)的一些類(lèi)型的題先不要做太多，慢慢地讓他們有自信，能做起作業(yè)，做對(duì)，那么才會(huì)有興趣，這時(shí)再慢慢地加大點(diǎn)題量，增加難度。關(guān)鍵是興趣和信心。具體的還是要看孩子而定。

孩子老是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

逐漸培養(yǎng)興趣

俗話有說(shuō)，興趣是最好的老師。通過(guò)鼓勵(lì)和輔導(dǎo)，孩子寫(xiě)作業(yè)更順暢，也沒(méi)以前那般抵確觸了，這種進(jìn)步本身就會(huì)激發(fā)她的興趣，也讓她能夠享受寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程。字寫(xiě)得漂亮，口算熟練，只要有進(jìn)步，我們就毫不客氣地具體表?yè)P(yáng)。

不再?lài)Z叨

教育要和孩子說(shuō)清楚，當(dāng)孩子不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，自己不會(huì)跟在孩子的后面強(qiáng)迫孩子寫(xiě)作業(yè)，也不會(huì)提醒他們要去寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子說(shuō)了自己不會(huì)再?lài)Z叨之后，家長(zhǎng)一定要說(shuō)到做到，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)出于著急或者擔(dān)憂，總是忍不住又提醒孩子了。

孩子就是家長(zhǎng)的一面鏡子，很多生活中的習(xí)慣都是類(lèi)似的。如果父母總是粗心大意，在上班時(shí)忘帶東西，平時(shí)也經(jīng)常忘拿鑰匙等等。孩子在做事和學(xué)習(xí)上，也很難養(yǎng)成細(xì)心的好習(xí)慣。孩子老是忘記帶作業(yè)，家長(zhǎng)不僅要反思自己，還要幫助他改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

孩子老是忘記帶作業(yè)怎么辦

一、讓孩子自己選擇收拾整理的時(shí)間

跟孩子提前溝通好整理書(shū)包的時(shí)間，可以是一放學(xué)回家，或者晚飯之后，也可以做完作業(yè)之后。無(wú)論是孩子選擇什么時(shí)間，只要是合理的就可以。

其實(shí)，孩子能夠決定自己的時(shí)間，這會(huì)讓他更有責(zé)任感，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，自己能給自己“做主”，這種興奮感是孩子特別樂(lè)意接受的。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要干涉太多，即便孩子收拾得并不十分好，也要冷靜地觀察，不要插手。

二、制作整理單

在孩子角度來(lái)說(shuō)，這樣的方式可以讓自己逃避懲罰，家長(zhǎng)可能覺(jué)得孩子老是不做作業(yè)還經(jīng)常撒謊的行為是讓人生氣的行為，但又不知道該怎么去解決，那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子老是不做作業(yè)還撒謊怎么辦呢？

孩子老是不做作業(yè)還撒謊怎么辦

1、讓孩子自己選擇

多給孩子一些自己做選擇的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)的獨(dú)行獨(dú)斷可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子的在選擇的時(shí)候不管是對(duì)錯(cuò)家長(zhǎng)可以教育，孩子的選擇是需要孩子思考的，家長(zhǎng)多給孩子一些思考的空間，孩子不學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)讓孩子在學(xué)習(xí)和玩之間做時(shí)間的選擇，玩多久學(xué)習(xí)多久，不僅讓孩子有了選擇，還能讓孩子控制自己的約束自己。

2、跟孩子一起做一個(gè)約定

家長(zhǎng)給孩子一次機(jī)會(huì)，并且事先跟孩子說(shuō)好，如果再發(fā)現(xiàn)說(shuō)了假話、不寫(xiě)作業(yè)怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)是可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成作業(yè)作為鼓勵(lì)的。

孩子老是說(shuō)謊不寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)不用逼迫孩子寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)楹⒆訉?xiě)作業(yè)最好是靠自覺(jué)，孩子不寫(xiě)作業(yè)孩說(shuō)謊，就是害怕家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲，孩子完不成作業(yè)就會(huì)撒謊。

孩子老是說(shuō)謊不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

孩子撒謊的情況，家長(zhǎng)可以跟孩子一起做一個(gè)約定，家長(zhǎng)給孩子一次機(jī)會(huì)，并且事先跟孩子說(shuō)好，如果再發(fā)現(xiàn)說(shuō)了假話怎么處理，一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取，孩子們也希望自己被尊敬。

至于做作業(yè)這個(gè)問(wèn)題，其實(shí)是可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成作業(yè)作為鼓勵(lì)的。有時(shí)也要考慮孩子的作業(yè)量是不是過(guò)大，造成了害怕寫(xiě)作業(yè)的心理。也許是作業(yè)有難度而作的慢，家長(zhǎng)一定要輔助幾天，幫他完成，培養(yǎng)他的信心。

對(duì)于孩子老是說(shuō)謊不寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)要有耐心，讓他知道，你是和他一起的，給他心靈上的支援。罰不是個(gè)辦法。多數(shù)是使孩子放棄學(xué)業(yè)，對(duì)教育失去信心。

以時(shí)間為限，而不是百般催促，該干什么了。人生將來(lái)有越來(lái)越多的選擇，讓孩子從小學(xué)會(huì)選擇，并為自己的行為買(mǎi)單，以后會(huì)省心很多。 一件很小的事情，我相信對(duì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是進(jìn)了一步，而不是讓她在不情不愿地寫(xiě)作業(yè)了之后，更加討厭學(xué)習(xí)。

上學(xué)時(shí)期的孩子都會(huì)有懶惰的心理，懶惰可以理解，但是當(dāng)孩子老是撒謊不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(zhǎng)真的應(yīng)該注意了，這不僅僅是行為上的問(wèn)題了，這還是思想上的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要了解原因幫助解決孩子老是撒謊不寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題。

孩子老是撒謊不寫(xiě)作業(yè)的原因

1.孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有上進(jìn)心，可能是父母給予了孩子在學(xué)習(xí)上錯(cuò)誤的價(jià)值觀

這些孩子不愿意去學(xué)習(xí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，這和家長(zhǎng)在平時(shí)教育孩子學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)有關(guān)，這一類(lèi)的家長(zhǎng)可能只注重孩子的成績(jī)，導(dǎo)致孩子沒(méi)辦法正確認(rèn)識(shí)日常的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)惰性，從而導(dǎo)致不想做作業(yè)然后對(duì)家長(zhǎng)撒謊。

2.親子之間的關(guān)系有些冷漠僵硬

孩子謊稱(chēng)自己的作業(yè)完成了，一方面是家長(zhǎng)對(duì)待自己比較嚴(yán)格，孩子不敢說(shuō)沒(méi)有完成作業(yè)，這時(shí)候他們就會(huì)撒謊。從而在父母身上得到一些關(guān)注或者是稱(chēng)贊的話語(yǔ)。

孩子老是不愿意做作業(yè)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？家長(zhǎng)要冷靜處理，正面教育，不要因?yàn)楹⒆硬蛔鲎鳂I(yè)就過(guò)分指責(zé)，責(zé)罰他不僅無(wú)濟(jì)于事，而且也容易導(dǎo)致不良后果。家長(zhǎng)應(yīng)正視孩子的能力，對(duì)學(xué)習(xí)的要求要循序漸進(jìn)，適當(dāng)加強(qiáng)輔導(dǎo)，并注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子老是不愿意做作業(yè)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？

一、接納孩子的感受。

不愿意寫(xiě)作業(yè)的孩子，在面對(duì)作業(yè)時(shí)，情緒急躁不安、很煩、很無(wú)聊、很想出去玩、不想被嘮叨……有這些情緒很正常，不然他也不會(huì)排斥了。

我們要安撫孩子，讓他知道他此刻的心情是可以得到父母理解的，而不是父母眼里只有作業(yè)。舉個(gè)例子：我知道作業(yè)很多，做起來(lái)會(huì)覺(jué)得很難，還可能會(huì)有點(diǎn)煩躁，但我們要換一個(gè)角度想，做完一個(gè)不就像闖關(guān)一樣嗎，你把它當(dāng)做關(guān)卡去闖，是不是就沒(méi)那么煩躁了呢？（家長(zhǎng)可以想一些更好的表達(dá)方式去跟孩子說(shuō)）。

二、冷靜溝通。

發(fā)現(xiàn)孩子半夜玩手機(jī)呢，不要急于進(jìn)去打罵，現(xiàn)在的家長(zhǎng)基本都比較火澡，雖然看到很生氣，但是要沉住氣，不要輕易發(fā)火，問(wèn)問(wèn)孩子玩的什么，為什么會(huì)在半夜玩，先聽(tīng)聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，咱們這樣做呢，是和孩子做好親子關(guān)系，就是他玩手機(jī)了，關(guān)系好，孩子會(huì)聽(tīng)我們的話，不至于和孩子鬧別扭，兩敗俱傷。

孩子老是半夜起來(lái)偷手機(jī)玩怎么辦

1、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣

給孩子定計(jì)劃、立規(guī)矩，寫(xiě)出作息時(shí)間表，按作息時(shí)間表學(xué)習(xí)生活，只要堅(jiān)持就會(huì)看到效果。

2、家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己

家長(zhǎng)以身作則在孩子晚上學(xué)習(xí)時(shí)，除了工作和社交需要，不要在孩子面前玩手機(jī)，要多陪伴孩子，家長(zhǎng)可以在一旁處理業(yè)務(wù)或者看書(shū)，而且睡前手機(jī)不放臥室。