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數學這門學科不管是在小學、初中還是在高中都是主要的科目,是孩子必學的一門課程,數學成績的高低決定著孩子整體成績的高低。那么數學成績不好怎么提高?
數學成績不好怎么提高
1、背一背
都說語文要背,數學也要背。孩子應該熟記各種公式。
2、練一練
光說不練假把式。數學能力需要依靠大量的練習進行鞏固提升。但是注意,大量練習并不是指題海戰術,而是要把每一次練習落到實處,練得扎實。
3、記一記
每個孩子都該有一本錯題集。訂正在作業本、練習冊或者試卷上的題目比較分散,把錯題集中在一本本子上,這樣,孩子哪方面比較薄弱,錯誤率高,一目了然,也有助于家長幫助孩子進行有針對性的復習。
4、講一講
我們知道,數學是有邏輯思維過程的。一道題目要得出答案,勢必會有過程。家長配合孩子,由孩子做小老師,講一講解題思路。從條件的梳理到結果的推出,這是一個互動的過程。有效的講題在大腦的留存度很高,對孩子的思維訓練大有好處。特別是錯題,只要孩子能講明白,這勝過做好幾道題。以后再遇到同類型的題目也不怕了,因為孩子已經有了分析問題、解決問題的能力。
數學成績不好如何提高
1、要查明原因
到底是什么原因造成孩子學習成績差,是因為學習興趣原因,還是因為學習方法原因,或是因為學習習慣原因,或是因為知識掌握不牢靠的原因等等。做到心中有數,具有針對性。
2、增強孩子信心
不能讓差生的標簽伴隨著孩子,要激發孩子的信心,讓孩子每天進步一點點,每次考試進步一點點,以鼓勵為主。
3、針對性的補缺補差
家長平時要多了解孩子的學習情況,這樣才能有針對性的補缺補差,對薄弱點要加強訓練。
三歲女孩子怎么管教?很多青春期叛逆期的孩子,追本溯源,其實都源自小時候教育的缺失。因此,在孩子3歲時,父母就應該幫助孩子建立規律的作息習慣,生活習慣,引導孩子能夠正確說出自己的情緒,多帶孩子去戶外感受大自然,讓親子關系更融洽。
三歲女孩子怎么管教
1、不要強制性的制止孩子的行為,讓他先親身嘗試,自發的明白這種危害
三歲的孩子比較淘氣,本來他就不太成熟,還格外的固執,經常和父母對著干。他想要做什么事情,也不管對不對,他也不會改變決定。往往這時候父母就會失去耐心,強制性的制止孩子的行為,結果卻換來孩子更為放肆的哭鬧。
太過強硬的態度對孩子起不到一點作用,甚至還會起到相反的效果。當孩子想要做什么不該做的事情時,父母可以讓他自己嘗試一下,感受一下后果。這樣父母不用再嘮叨,孩子自己就會長記性,下次不會再做類似的事情。
2、對于太調皮的孩子,如果他不遵守規矩,就罰坐,規定時間內不準動
孩子有時候太調皮,打他兩下根本不起作用。當時可能會聽話,但是過后又會變成老樣子。而且有些孩子還不怕打。這就讓很多父母沒招了。其實只要抓住孩子的軟肋,就能讓他服服貼貼。孩子大部分都坐不住,比較好動。
所以就可以從這一方面入手,在教育孩子的時候,他如果不聽話,就罰坐。規定一段時間,讓他面朝著墻壁,坐在那不許動,誰也別理他。十分鐘或者十五分鐘之后,看看他的態度。如果不行,時間再延長。這樣是一種溫和的方式,但是比著打罵孩子效果要好。
3、面對不乖的孩子,給他立規矩時父母要貫徹始終,不能有一次縱容
既然要給孩子立規矩,那么作為負責人的父母要守好原則,對孩子不能心軟。立好了規矩孩子就要遵守,否則就要受罰。就算孩子撒嬌耍賴乃至撒潑打滾,父母也不能有一次心軟,不能破壞規矩。
這樣才能夠讓孩子明白規矩的重要性,讓他自己重視起來。給孩子立規矩不只要孩子配合,父母的態度才是關鍵。只有父母把好關了,才能更好的管教孩子。
幼兒園是很多孩子面臨的第一個大的挑戰,他們可能沒有正式離開過父母、對幼兒園的環境和老師感到陌生,因此很多孩子在這樣的情況下有哭鬧、不上幼兒園的想法都是正常的。但一直哭鬧也不是辦法,我們必須要幫辦法幫助孩子解決這個問題,那么孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決呢?
孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決
1、家長要保持平靜心態
無論孩子多么哭鬧,都不要沖孩子發脾氣,盡量對他保持平靜的態度,要是你表現出擔心、憂慮、急躁,孩子會感受到這些不良情緒,以為會有不好的事情發生,會加劇他的不安情緒。
2、家長不要太寵著他
因為孩子在家里就像“手心里的寶”人見人愛,到了幼兒園每個人都是平等的,他會很不習慣。這時你就不要再像原來那樣寵他,要盡量讓他知道:他長大了,不像原來了。在這樣的成長環境下,孩子不上幼兒園哭鬧的問題很快就能所得到改善了。
3、提升各項能力
如果孩子的自理能力、交友能力、表達能力、學習能力各方面有欠缺的話,要逐個給予提升,從緊急到不緊急,慢慢來。像自理能力、交友能力、表達能力是最重要的,要先啃下這塊硬骨頭。
4、找到孩子的朋友圈
家長要經常帶孩子在樓下玩,就像我們小區里和孩子差不多的小朋友有好幾個,我們幾個媽媽就商量著讓這幾個孩子一起上幼兒園,這樣孩子之間比較熟悉,到了幼兒園里也不會感覺到孤單。
5、適當性的誘惑
對于孩子不上幼兒園哭鬧的狀況,父母可以利用孩子特別喜歡的一些玩具或者是零食,告訴孩子,如果今天乖乖地呆在幼兒園就可以多看半個小時電視,或者是獲得了小紅花獎勵,可以多吃一個冰激凌等等。
這樣孩子在記住你的獎勵之后,在幼兒園可能會更容易展現自我,慢慢的孩子的適應能力變強了,不想上學的想法也就消失了。
6、和他共情
當他哭鬧的問題出現之后,家長要尊重的蹲下來表示理解并表達愛,可以用拉手或者擁抱,表達愛、平復情緒,傳遞勇氣和力量,“我理解你現在很不舍得媽媽離開,我也一樣”,讓孩子感受到我們和他站在一起,這樣孩子的內心就會安定很多。
有句成語叫做“初生牛犢不怕虎”。這是因為小牛問世不久,還不知道老虎的厲害,也就無所謂怕,孩子也是一樣。
5歲孩子膽小怎么辦
1、孩子膽小是一種進步。
兩歲的孩子比五六歲的孩子膽子大得多,原因也是如此。所以孩子膽小并不是天生的。
據心理學家研究證明,孩子生來就怕的東西只有兩種,一種又大又怪的聲音,一種是怕身體失去平衡而跌倒。
除此之外,他們是可以稱作天不怕地不怕的。然而,孩子長大了,膽子反而小了。這不是一種退步嗎?其實不然,孩子從不懂得拍到懂得害怕,說明在孩子在成長,是認知在發展,這符合幼兒成長規律,是一種進步。
2、成年人不要用什么東西去嚇唬孩子。
否則就會給孩子幼小心靈投下恐怖的陰影,為他后來的膽小打下基礎。
3、給孩子灌輸正確的科學知識。
比如,孩子怕打雷,家長就給他講清打雷的道理,如在講個關于雷的童話故事,就更好了,孩子就再不怕害了。如孩子怕小貓、小兔,就給他講小貓小兔的生活習性,這樣既消除了孩子的懼怕心理,又增長了他們的知識,一舉兩得,何樂而不為呢?
如果孩子已經害怕什么東西了,父母一般以為,把那東西拿走,孩子就不會再怕了。可結果并不是這樣,過些天,孩子看到這些東西還會害怕的。可行的辦法是將孩子害怕的東西拿來。
如小貓,成人故意在他面前撫摸、撫養,也可以請一個不怕貓的孩子在他面前逗小貓。慢慢地,孩子也就消除了恐懼心理。這在心理學上叫做暗示。但應該注意的是,這時家長不要離開,免得嚇著孩子。
5歲孩子膽小怎么辦?父母在糾正孩子膽小的同時,還要跟孩子交代清楚,哪些東西是根本不用怕的,如黑暗魔怪鬼、不傷害人小動物的,哪些東西既不要怕,又需要小心,如雷、電等。同時也要加強孩子的實際鍛煉,這樣,孩子才能膽大心細、勇敢、堅強。
一提起對孩子的教育問題,家長就會感覺非常的頭疼,很多孩子在小的時候是特別的難管教的,有的孩子在遇到自己不如意的事時,就會對發脾氣,甚至是滿地打滾,那么對于寶寶撒潑打滾脾氣大怎么處理呢?
寶寶撒潑打滾脾氣大怎么處理
1、注意自己的態度
面對滿地打滾的寶寶,寶媽首先是要冷靜,當自己情緒比較穩定之后,然后用溫和且有力的話語來制止寶寶的行為,讓安靜下來。
寶媽在跟寶寶說話的時候盡量用詞要簡潔,讓孩子清楚知道我們的意思。適當抱一抱寶寶,這樣的親密舉動會達到安撫的效果。
2、不要對小孩打罵
很多父母都認為自己的兒子提出了不公平的條件,認為自己理直氣壯,可以借此機會給自己的兒子一個教訓。在這種情況下,父母要控制好自己的心情,當小孩發脾氣的時候,千萬別跟他講理,更別說是毆打了。因為現在的小孩很容易發脾氣,你一直在他耳邊說,只會讓他討厭你。
你要是對他出手,就會讓你和你的兒子疏遠。而當你用暴力來處理問題的時候,你的小孩會感到他們沒有得到他們的諒解,以后遇到任何事情都會閉嘴,這樣的情形很危險。
3、給孩子足夠的安全感
很多孩子缺乏情緒控制力,原因在于缺乏安全感,缺乏家長的陪伴,所以企圖用這樣的方式獲得家長的關心以及照顧。
這種情況下,家長要適當地多陪陪孩子,讓孩子能夠產生足夠的安全感和自信,學會控制自己的情緒。
4、重新認識孩子的無理取鬧
在大多數父母看來,寶寶撒潑打滾脾氣大的行為大多是無理取鬧。其實,這是因為孩子還沒有學會如何正確地表達情緒。這時,正是我們引導孩子學會如何表達、管理情緒的最佳時機。當我們意識到這一點后,就不會急于壓抑孩子的情緒,而采取錯誤的處理方法。
我們要讓孩子明白,情緒本身沒有對錯。孩子的無理取鬧是一種錯誤的表達方式,只要父母的合理引導,孩子就能學會如何正確地表達自己的情緒。
5歲正是小孩學習數學的非常好的時期,同時5歲小孩怎么學數學的方法也有很多,那么帶著這個疑問,我們共同來探討一下這個問題吧!
5歲小孩怎么學數學
1、從日常生活出發給孩子編題
問題要靈活多樣,能激起孩子的思考,讓孩子體會生活,豐富生活知識。如果寶寶愛吃蘋果,可編制“桌上有5個蘋果,吃了1個,還剩下幾個?”。
幫孩子穿襪子時,穿第一只襪子時可以告訴他“媽媽幫寶寶穿了一只襪子”,而穿第二只時則再告訴他“媽媽又幫寶寶穿了第二只襪子”。
2、家長千萬不要讓5歲的小孩死記硬背數學知識點
要知道數學不僅僅是指學某一個知識或者概念,學習數學其實很重要的是孩子的思維方式,在數學啟蒙過程中,有些家長急于求成,以成人思維來教數學,讓孩子死記硬背一些加減乘除口訣,實際上孩子對于數的理解要通過不斷的操作、不斷的體驗才能夠了解。
3、利用戶外游戲進行數學教學
現實生活中的數學知識無處不在。同樣,學習數學中的比高矮,就可在戶外活動中進行。戶外活動時,可以和幼兒比一比誰的個子高,誰的個子矮。比較后,幼兒很快就按從矮到高的順序主動站隊,這樣可以一舉兩得。幼兒不僅學會了比較高矮,而且還學會了站隊。
4、引導孩子理解多與少的概念
只要孩子知道了多與少,孩子再學習加法和減法計算就容易了,五歲的孩子抽象思維還沒有形成,讓孩子計算的時候,一定要給孩子準備計算用的輔助物品。
比如:筷子、積木塊、水果等等,用輔助物幫孩子學計算,加法的時候,一個一個的添加,減法的時候,一個一個的減少,有助于孩子理解加減法的概念。
5、重視孩子的數學能力
單純地讓孩子機械背誦、識記數字,甚至單純記憶一些計算題的做法不是數學啟蒙,這樣機械地數數和運算,不等于孩子頭腦中數的概念已經形成,也不能證明孩子已掌握了數的知識,隨著孩子無意識記憶的消失,所背誦的題目自然也會全部忘記。
相反,在家長的機械灌輸下,不僅讓孩子產生混亂不清的概念,更可怕的是孩子們失去了學習數學的興趣,產生恐懼心理。
三歲小孩子不聽話怎么教育孩子?三歲小孩子不聽話不需要太緊張,這只是成長的一個小階段,原則性的問題還是要堅持的,不能依著小孩子,非原則性的問題,不用太較真,這個時期即使小孩子有一點任性,只要說服教育就好,不用弄得太僵,小孩子哄一哄沒關系的,過了這個階段很多毛病就自然改了。
三歲小孩子不聽話怎么教育孩子
1、尊重和理解小孩子:三歲的小孩子已經有自己的思維方式,達不到自己的目的時,通常采用哭鬧的方式。家長需控制自己的情緒,尊重和理解小孩子,不要將自己的想法強加給小孩子,不要打罵小孩子,否則適得其反。
此外,家長平時工作比較忙,給予小孩子的關注度比較少時,小孩子可能會采取在家長眼里比較叛逆的方式,從而獲得關注。
此時家長需尊重和理解小孩子,平時多陪伴小孩子,增加親子互動時間,可以在晚上睡覺前給小孩子講講故事等,多鼓勵小孩子,多與小孩子交流,從而促進小孩子對于家長的信任,促進他的語言、情緒表達,包括情商的培養。
2、培養規則意識:三歲的小孩子叛逆,若為原則性問題,不可以一味寵溺小孩子。此時家長需統一標準,耐心傾聽小孩子的想法,同時告訴小孩子不對的地方,以及正確的方式,培養小孩子的責任心。除外,三歲的小孩子模仿能力比較強,家長需以身作則正確引導,從而培養小孩子的規則意識,養成良好的生活習慣。
3、培養專注力和想象力:三歲的小孩子可能比較專注于某個玩具、某一件事,若無原則性問題,家長可以放手讓小孩子去做。此外,可以多給三歲小孩子看看有助于增強語言、閱讀能力的圖畫書等,培養小孩子的想象力和專注力,避免一直打斷、阻撓小孩子。
4、培養獨立意識:如果三歲小孩子的叛逆表現為分離焦慮,不愿意去幼兒園等,需要避免溺愛小孩子,不要任何事情均幫助小孩子去完成。需要給予小孩子一定的體能培訓,平時可以帶小孩子多參加戶外活動,或者適當進行室內運動,多與同齡的小孩子交流互動,從而培養小孩子的獨立意識。
5、樹立良好榜樣:青春期逆反心理多可受周圍環境因素影響,監護人應當樹立良好榜樣,起到帶頭作用,向積極方向引導。
孩子上學的年齡是沒有固定的,只要超過6周歲都可以上學,所以關于女孩6歲上學好還是7歲上學好的問題,建議家長根據自家孩子實際情況去判斷,不過我的建議是女孩6歲去上學更好。
女孩6歲上學好還是7歲上學好
女孩6歲上學好。一方面孩子已經到了學習的年齡,如果孩子在幼兒園甚至學前班有好的基礎,這個時候再去上學完全有能夠跟上小學的課程。另一方面女孩子一般比男孩子發育更高一些,也就是說,這個年齡的女生已經適合上小學了。
女孩6歲上學應該做哪些準備
1、我們要教會女兒一定的社會能力
女孩6歲上學,家長最擔心的就是校園欺凌,要教孩子如何應對淘氣小朋友,什么樣的事情必須告訴老師,什么樣的事情必須告訴家長。
這方面我們要著重訓練孩子復述能力,重復大人的話和動作,鍛煉孩子傾聽、表達、觀察能力,這樣有利于女兒在學校和他人互動交流,家長也能從孩子清晰的表述中,了解班級狀況。
2、引導女兒要學會安靜的看書
一般來說6歲的孩子的注意力最多20分鐘以內,可以要求他每天至少有15-20分鐘安靜看書的時間。小學一節課是45分鐘的,所以要趁早培養。
3、給孩子提供一個固定的學習地點
孩子在學校里有固定的座位,在座位上的任務就是學習;在家里,孩子也應當有個固定的地方學習,它的作用主要是在于形成一種學習的地點定向。
所以,家長要為孩子騰出一個用來讀書做功課的專門地點,給孩子準備獨立的學習小空間:可以是房間的一個角落或單獨一個房間,重在安靜、整潔。
4、增加孩子的識字量
孩子即將面臨入學,識字量不夠是孩子難以適應小學生活的重要原因之一。所以,家長要引導孩子在入學前增加識字量,尤其要陪伴孩子閱讀,最好能養成每天讀書一小時的習慣,孩子的識字量和語言能力很快就能得到提升。
5、幫助孩子收心,回歸日常狀態
假期中的孩子,心態通常較為松弛,而開學后則相對緊張,兩種狀態的轉換往往需要一段時間。對此,家長不能操之過急,應循序漸進地幫助孩子把心收回來,多了解孩子內心的想法,讓孩子的心慢慢沉靜下來。
六歲孩子注意力不集中,可能是從小習慣就不好,孩子做事時總是被打擾就會注意力不集中,這一點是很多家長都會犯的毛病,那么,六歲孩子注意力不集中怎么辦呢?
六歲孩子注意力不集中怎么辦
讓孩子處于安靜的環境中,孩子的書桌上出了文具和書籍外,不適合再擺放其他物品,以免分散他們的注意力。不允許于他們一邊聽音樂一邊做作業。現在的孩子學習任務重,如果作業太多,可以分段完成。另外,據可靠研究顯示,男孩分心的程度與年齡成反比。
2歲的兒童注意力集中時間長度為7分鐘,4歲為12分鐘,5歲為14分鐘。隨著孩子的年齡增大,也會日漸增加專注的時間。任何人對自己感興趣的事情總是能很輕易的就堅持下去,孩子也一樣。做萬一門功課休息一會兒時間不要太長,以免孩子太過疲勞。
六歲孩子注意力不集中,家長可以讓孩子做力所能及的事情在做事情之前,媽媽要讓孩子懂得做事情的目的,并引起做事的興趣,在做的過程中遇到困難,媽媽可以從旁協助,讓孩子做事有始有終。
當一個人喜歡做一件事情的時候注意力機會自然集中,思維也會處于異常活躍的狀態。因此可以選擇性地給男孩分配一些感興趣的學習內容,并想辦法促使他對此保持長久的興趣。獎勵以精神獎勵為主,物質獎勵不能太過頻繁。
對于六歲孩子注意力不集中,許多父母過多地表現自己。他們不遺余力地向孩子們展示他們所學到的東西,“炫耀”他們認為是正確的養育技巧,比如在孩子面前的玩具,教他們如何玩耍,繼續和孩子交談,告訴他什么顏色,并渴望從孩子那里得到反饋。
但不幸的是,研究人員從攝像機中清楚地看到,孩子們根本不想聽,他們的眼睛正對著天花板,他們根本沒有專注看成年人的表演。過度的表現只會減少孩子的注意力,屬于典型的吃力不討好。
起初,這部分家長只是耐心地觀察和等待。當孩子們環顧四周時,他們不會給出任何提示,直到孩子們開始自己探索桌上的玩具,家長們逐漸開始擴大他們與孩子的交流。
例如,他們會說出玩具的名字,或者和他們的孩子一起探索玩具。更有趣的是,如果孩子對玩具失去興趣,而成人仍然專注于玩具,那么奇跡就會發生——孩子會繼續看玩具。
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