理綜是物理化學(xué)生物三門科目的整合，物理比較的抽象，化學(xué)需要記憶的知識點(diǎn)偏多，生物需要積累，所以想學(xué)好理綜并不是一件容易的事，那么高三如何提高理綜成績呢？

高三如何提高理綜成績

1、多做一些理綜的套卷

高三想要提高理綜成績，題海戰(zhàn)術(shù)是最麻煩，但也是最近簡單的辦法。見識的題多了，自己的思路也會開闊起來，而且理綜試卷都是固定的題型，只是有時候會有一些創(chuàng)新的題，將這些固定的題型的特點(diǎn)和思路都整理出來，再做理綜題的話就會非常的快。

因為對理綜來說，時間的分配也是很重要的。許多人都會因為做不完理綜題非常遺憾。所以做的題多了，對你的速度也是一種鍛煉。

2、回歸教材

課本是千萬不能拋棄的，一定要弄懂相關(guān)的概念、原理、方法等記憶性知識。根據(jù)“考綱”，把書上的重點(diǎn)好好復(fù)習(xí)一遍。很多人高考成績不理想，都是栽在對課本知識的不重視上。當(dāng)然，重視教材并不只是意味著不斷地看書，有要意識地進(jìn)行梳理，讓知識系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)化。要把厚厚的幾本書，變成薄薄的幾頁紙，少而精，簡而明。

3、上課要注意效率

高三想要提高理綜成績，聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差。

上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動或激烈爭論或看小說或做作業(yè)等，以免上課后想入非非，而不能平靜下來，甚至大腦開始休眠。所以應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備。

4、學(xué)會審題

審題的第一步是讀題，要認(rèn)認(rèn)真真地，平心靜氣地讀，并圈劃重要信息以免遺漏，有時一字之別，結(jié)果相差十萬八千里。審題不僅是讀懂題意，有時還要讀出一些結(jié)論，因為很多常見的條件都對應(yīng)很多重要的結(jié)論，在這些結(jié)論的基礎(chǔ)上，你就不是從零開始做題，而是從一個更接近答案的層次開始做。

如何短時間提高理綜成績

六歲半的女孩，正處于青春發(fā)育期，孩子有很多美好的愿望和理想，可是卻因為父母過分溺愛和嬌慣，導(dǎo)致了性格中缺乏自信心。因此，家長應(yīng)該通過榜樣示范來激發(fā)小女孩的自信，那么六歲半女孩怎么教育呢？

六歲半女孩怎么教育

1、培養(yǎng)孩子自理能力

家長在教育孩子的時候，應(yīng)該首先培養(yǎng)孩子的自理能力和動手能力，只有通過這樣才能更好地鍛煉六歲半女孩的勞動技能，為以后走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

其次，家長應(yīng)該關(guān)心孩子的生活起居，培養(yǎng)孩子自立自強(qiáng)的精神，要教會孩子正確使用學(xué)習(xí)工具，比如：書包、鉛筆、鋼筆等，告訴孩子這些都是可以用來寫字的物品，所以不能隨便亂扔。另外，家長還要多與孩子交流溝通，了解孩子的想法，以便及時地提出建議，幫助孩子解決遇到的問題。

2、培養(yǎng)孩子自主思考問題的能力

教育孩子要從實(shí)際出發(fā)，因此要培養(yǎng)六歲半女孩自主思考問題的能力。因為人只有通過獨(dú)立思考才能發(fā)現(xiàn)真理，否則就是盲人摸象，盲目行動。小孩上學(xué)學(xué)不會的原因就在于缺乏自我思考問題的能力，一旦出現(xiàn)這種現(xiàn)象，就會造成嚴(yán)重的后果。

3、樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)

家長在教育六歲半女孩的時候，應(yīng)讓孩子樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，鼓勵孩子們大膽追求自己所想向往的東西，并為之努力。

引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識人生價值，正確對待失敗，用挫折激勵孩子不斷前進(jìn)，不斷發(fā)展，最后實(shí)現(xiàn)自我超越。作為家長要經(jīng)常表揚(yáng)孩子們的優(yōu)點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)呐u，以促進(jìn)孩子之間相互學(xué)習(xí)和相互尊重。

4、要重視孩子自身素質(zhì)的修養(yǎng)

家長教育孩子時，要重視孩子自身素質(zhì)的修養(yǎng)，提高孩子們對社會、家庭的責(zé)任感。使孩子具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和自立能力，培養(yǎng)健康人格。孩子的成長離不開父母的關(guān)愛，作為家長應(yīng)以身作則，嚴(yán)格要求自己。同時，家長要做到愛護(hù)孩子，關(guān)心孩子，耐心教導(dǎo)。

5、指導(dǎo)孩子明確目標(biāo)

家長應(yīng)該教育孩子要明確自己的目標(biāo)，小女孩的成長需要一定的條件和基礎(chǔ)，只要家長愿意付出努力，就會有所收獲，從而不斷地進(jìn)步，最終讓孩子實(shí)現(xiàn)自我價值，獲得成功。

家長應(yīng)告訴孩子，當(dāng)自己完成目標(biāo)時，不要滿足于現(xiàn)狀，要善于總結(jié)教訓(xùn)，并從中尋找差距所在，只有這樣才能克服前進(jìn)路上的困難和挫折。

理綜成績?nèi)绾翁岣?/h2>

可能很多家長都會深有同感，原本好好的聽話可愛的孩子，長到6歲突然變得脾氣暴躁易怒，跟父母隨便說幾句話就快吵起來了，讓父母丈二和尚摸不著頭腦的同時還有著操不完的心。那么6歲小孩脾氣暴躁易怒的原因是什么呢？

6歲小孩脾氣暴躁易怒的原因

1、父母影響

很多家長往往忽視了這一點(diǎn)，其實(shí)父母才是孩子的第一個老師，小孩子在日常生活中也會不自覺的模仿父母的一舉一動，小孩子的模仿是沒有辦法辨別好壞，全部接收的，如果家長愛發(fā)脾氣，平時性格比較急躁性格急躁，孩子也會模仿。

這個時候我們不能一味的去找孩子的原因，需要家長調(diào)整心態(tài)，不要用焦慮的心態(tài)去培養(yǎng)孩子。而且，我們家長面對孩子的態(tài)度應(yīng)該是統(tǒng)一的，如果父母雙方一個管教一個袒護(hù)，兩個人的教育態(tài)度不一樣，很容易使覺得孩子有了“靠山”，也會出現(xiàn)無所顧忌、動輒哭鬧的現(xiàn)象。

2、過度溺愛

由于家長在日常生活中對孩子的溺愛，只要孩子一哭鬧發(fā)脾氣就滿足孩子的要求，久而久之就會讓孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣，覺得只要發(fā)脾氣家長就會無條件的滿足自己的全部要求，提出要求后家長稍不如意便大哭大鬧，沒有得到滿足就會大發(fā)脾氣。

3、不被理解

6歲小孩已經(jīng)有了自己的思維，對一些事情也有了自己的想法，父母必須要給孩子創(chuàng)造可以充分表達(dá)自己想法的機(jī)會，家長對孩子的態(tài)度也很重要。

如果在孩子開心的想要跟爸爸媽媽分享自己遇到的某件趣事時，家長們卻不理不睬，一直忙于自己的事情，敷衍的嗯嗯幾聲，孩子也會感到非常生氣、失落，會通過發(fā)脾氣來抗拒內(nèi)心的不滿情緒。

6歲小孩脾氣暴躁易怒怎么解決

1、了解孩子的需要

孩子如果經(jīng)常無緣無故的發(fā)脾氣，家長不要馬上就板起臉，要學(xué)會去了解小孩子的想法孩子出現(xiàn)了脾氣暴躁易怒的情況，其實(shí)還是有很多原因，有些家長可能誤解了孩子的想法，或是孩子沒有得到家長的重視等等，這些都需要家長去了解孩子目前的想法。

2、跟孩子講道理

當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，不要第一時間就去指責(zé)孩子的行為有多么的不對，一味的去批評教育孩子，可能家長訓(xùn)完之后孩子也并不明白自己到底是哪里不對。要學(xué)會孩子溝通，給孩子講明道理，告訴孩子發(fā)脾氣是對自己不好的，對身體也不好。

同時這樣做的話，會讓別人覺得這樣是一個不好的行為，因此作為家長我們應(yīng)該要告訴孩子，要學(xué)會克制自己的脾氣。

3、緩解孩子的壓力過大

如果孩子的學(xué)業(yè)壓力太大，人際關(guān)系緊張等都可能會導(dǎo)致孩子脾氣暴躁易怒，家長應(yīng)該跟孩子溝通一下。平時可以向老師同學(xué)了解具體情況，鼓勵孩子把心理想法講出來，選擇積極的方式去面對，可以通過運(yùn)動，唱歌等宣泄不良情緒。合理安排好學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合。

我們老是覺得6歲的小孩很喜怒無常，一會兒開心一會兒生氣，總是這么暴躁易怒，其實(shí)小孩子也是有自己的情緒的，并不是無緣無故的就會突然生氣，當(dāng)我們了解6歲小孩脾氣暴躁易怒的原因后再根據(jù)孩子的問題選擇對應(yīng)的解決方法，才能更好的去幫助到孩子。

基礎(chǔ)不好的高三如何提高成績

6歲的孩子是快樂的，也是即將要開啟了上學(xué)時期，這時候的孩子已經(jīng)逐漸萌發(fā)了自我意識，但也會有叛逆的情況出現(xiàn)，我們就要時刻關(guān)注孩子的心理特點(diǎn)，還有找到適合孩子的教育方式，那么6歲孩子的心理特點(diǎn)和教育方法又有什么呢？

6歲孩子的心理特點(diǎn)和教育方法

1、在語言方面

6歲幼兒量詞的正確使用率顯著高于5歲幼兒，副詞的應(yīng)用不但更經(jīng)常也更多樣化、更準(zhǔn)確，能恰當(dāng)?shù)厥褂谩案尽薄ⅰ昂喼薄薄ⅰ按蟾拧薄ⅰ坝肋h(yuǎn)”等副詞，使語言的感情色彩更鮮明。并且對代詞、助詞的運(yùn)用比以前更為得當(dāng)。有些在這一時期的孩子就能夠初步掌握一些簡單的書面言語，開始識字。

2、愛學(xué)、好問

好奇心是學(xué)前兒童的普遍心理特征，但這時的孩子的好奇好問卻是不滿足于表現(xiàn)性的現(xiàn)象，他們已能注意到一些較深或是相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)象，喜歡追根問底，思維更活躍，有著很強(qiáng)烈的求知欲，好學(xué)心。而且孩子的好學(xué)好問表現(xiàn)在問各種問題，自發(fā)的觀察，動手嘗試，拆卸、探究等活動來越多。

3、個性初步形成

這時期的孩子開始出現(xiàn)相對穩(wěn)定的興趣，如愛玩積木、愛玩足球、愛畫畫等。而且孩子的榮譽(yù)感、自卑感、羞愧感、嫉妒心、好強(qiáng)心等都比以前年齡更加明顯、更加顯露，不同的孩子也有所不同，在群體中怎樣擺正自己、怎樣估計自己、怎樣對待自己等等，都已經(jīng)有了初步的傾向。

6歲孩子的教育方法

1、要讓孩子感受到愛

愛是需要通過家長的陪伴，你的擁抱，你的不缺席，用言語表達(dá)，讓孩子知道你是愛他的，關(guān)心他的，你有她的。沒有做的，沒有說出來的，這都不算。因為這些孩子根本體會不到。若你真的愛孩子，那還請父母不要在孩子6歲之前缺席。

2、要讓孩子學(xué)會獨(dú)立

以后的人生是孩子的，不可能替孩子包辦一切，孩子是一個獨(dú)立的個體，還是有自己的想法和選擇，因此只要讓孩子學(xué)會獨(dú)立，如何得知道如何的去處理問題、解決問題，才能讓孩子以后的人生更加的有保障。孩子慢慢的明白，很多事情都需要靠自己的。

3、培養(yǎng)孩子的自主性

孩子有自己的主見是好事，在不涉及原則性的問題上，家長應(yīng)盡可能給孩子更多自由，允許孩子自己做決定，或是與孩子一起協(xié)商討論。遇到涉及原則性問題，必須要在某些方面約束、限制孩子時，我們要盡可能地向孩子說明理由，而不是粗暴地強(qiáng)迫孩子遵守。

4、鼓勵孩子和同齡人一起玩耍

有的孩子就是獨(dú)生子女，家里的寶貝沒有兄弟姐妹，家長就可以帶孩子去朋友家里結(jié)識更多的伙伴。在這個過程中，孩子就會學(xué)到怎樣與人相處，尤其是學(xué)會如何與他人合作。在遇到問題的時候，我們應(yīng)首先鼓勵孩子自己想辦法解決，再適時地加以引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考靠問題的能力。

小學(xué)三年級如何提高數(shù)學(xué)成績

有的孩子性格比較倔強(qiáng)，家長面對這類孩子不要硬碰硬，要多關(guān)心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，讓孩子體會到父母的關(guān)心，這樣孩子就會愿意跟父母說自己的心里話，也就不會跟自己的父母頂嘴，不服從父母的管教了。

三歲小孩性格太倔強(qiáng)怎么辦

1、多一些耐心

家長就應(yīng)該有著絕對的耐心，不能總是通過批評教育的方式來面對孩子，即使對于一個三歲的孩子來說，他們也是能夠了解父母的想法的，他們什么都懂。畢竟他們在這個時候，就已經(jīng)擁有了屬于自己的記憶力了，他們也可以了解到父母的態(tài)度，所有家長要學(xué)會耐心的跟孩子說話。

2、多跟孩子講道理

跟孩子講道理，不能粗暴批評、責(zé)罵，當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認(rèn)識到自己的行為不對，以及哪里不對為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子，家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的形式來教育孩子。

3、換位思考

站在孩子的角度考慮問題，當(dāng)孩子的自我意識逐漸顯現(xiàn)出來的時候。家長更加要給予理解和關(guān)注，站在孩子的角度思考問題，就是一個很不錯的切入點(diǎn)，更加能夠理解孩子行為表達(dá)，進(jìn)而找到適合的方法引導(dǎo)自己的孩子。

4、避免情緒失控

三歲小孩性格太倔強(qiáng)不聽話的時候，家長們的情緒是需要改一改的，孩子不聽話家長們就會發(fā)火，和孩子斗氣，其實(shí)這是錯誤的方法。孩子不聽話倔強(qiáng)是有理由的，如果是心理發(fā)展的自我意識的增強(qiáng)，可能會讓孩子出現(xiàn)自以為是的判斷，遇到這樣的情況家長們要平息自己的情緒，學(xué)會冷靜的處理孩子的行為。

三歲小孩性格太倔強(qiáng)的原因

好奇心的影響。三歲的孩子好奇心也是比較強(qiáng)的，他們面對任何事情都想要觸碰一下，這是因為他們想要探索這一切。如果我們覺得孩子這個時候是在胡鬧，然后去訓(xùn)斥他們或者是打罵他們的話，那么他們就很容易變得不聽話，跟家長頂嘴，所以家長要理性的看待他們的行為。

家長過于嚴(yán)格。有的家長在性格方面比較強(qiáng)勢，所以對自己的孩子也會比較嚴(yán)格，家長希望自己的孩子足夠優(yōu)秀足夠棒，就會讓自己的孩子付出很多的努力，當(dāng)孩子如果想要在學(xué)習(xí)的時候好好玩的時候，家長總是會否決掉孩子的想法，并且嚴(yán)格的對孩子說“不”，會激起孩子的逆反心理的，會變得更加倔強(qiáng)。

三歲小孩怎么教育

培養(yǎng)孩子的同情心、愛心。有愛心的孩子，成長的過程中更能理解大人的感受，理解父母給予的愛。不妨經(jīng)常帶孩子一起捐資贈物，給邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子，或者帶他們到孤兒院跟別的小朋友一起玩，或者帶他們到福利院跟老人家一起聊聊天，或者讓孩子多跟小動物相處等，讓孩子產(chǎn)生同情心理。

適當(dāng)?shù)膽土P孩子。在對3歲左右孩子進(jìn)行教育時，如果孩子非常不聽話，可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行懲罰，雖然這個階段的孩子已經(jīng)能夠承受3分鐘的懲罰了，但是為了避免事態(tài)的嚴(yán)重發(fā)展，還是讓孩子少受點(diǎn)挫敗的折磨為好，盡早結(jié)束懲罰，想辦法讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他事情上。

多鼓勵孩子學(xué)習(xí)。在教育孩子時，應(yīng)多進(jìn)行鼓勵，孩子會不斷的增強(qiáng)信心的。鼓勵應(yīng)該多種多樣，比如一個翹大拇指的手勢，一個糖果，一個蘋果等等，通過鼓勵，孩子會喜歡你的教育方式，能更加配合的去做，也會更加愿意跟父母親近。

小學(xué)三年級如何提高成績

孩子上幼兒園之后家長很擔(dān)心孩子被其他人欺負(fù)，家長可以適當(dāng)交給孩子一些防身技巧，讓孩子有保護(hù)自己的意識。告訴孩子被欺負(fù)了一定要尋求幫助，可以告訴老師和家長，讓他們來幫助自己，不要一個人默默承受。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負(fù)怎么辦

1、適當(dāng)反擊

家長會教孩子要和別人和平相處，學(xué)會堅強(qiáng)，不要動不動哭。這就導(dǎo)致孩子面對欺負(fù)，被打了被抓了也不知道還手，直到回家里才被發(fā)現(xiàn)。在面對欺負(fù)的時候，他們首先要學(xué)會還擊，不建議兩人打起來，但是要及時制止對方打人，適當(dāng)打回去也能讓對方知道這種痛苦的感受。

2、安撫情緒

家長應(yīng)該先安撫好孩子的情緒，詢問事情前因后果，讓孩子說出事情的真相，明白事情的真實(shí)原因。孩子是“被打方”，家長就要先好好安慰他們，畢竟被打后內(nèi)心肯定會很委屈，所以家長要做孩子堅實(shí)的后盾，給他們依靠。而他們也會因受到家長的安慰、關(guān)心而撫慰了自己受傷的心靈。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負(fù)的原因

孩子缺少父愛。一般情況下，在家里帶孩子的都是媽媽，爸爸的主要工作就是賺錢養(yǎng)家，雖然分工很明確，但是一個完整的家庭，父母任何一方都是不可缺少的。對于男孩而言，父親是自己人生中接觸到的第一個男性，也是主要的模仿對象，如果父親的陪伴缺失，那么孩子可能就會缺少一些男子氣概，會更容易受到欺負(fù)。

膽小懦弱，沒自信。經(jīng)常被欺負(fù)的孩子，他們無法達(dá)到自己內(nèi)心真正的訴求，受到委屈也不敢伸張，放棄反抗，退讓和屈服成為他們一貫的選擇，也給身邊的人留下他們好欺負(fù)的印象，更容易得寸進(jìn)尺的去欺負(fù)他們，如此會讓孩子變得越來越懦弱。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負(fù)為什么不敢告訴父母

不愿意被其他同學(xué)嘲笑。有些孩子在學(xué)校被人欺負(fù)后，不愿意告訴家長的原因，就是害怕家長替自己出頭，最后還要被其他同學(xué)給嘲笑。因為在這類同學(xué)的觀念中，認(rèn)為自己被別人給欺負(fù)的原因，還是因為自己不夠強(qiáng)大，才會被他人給欺負(fù)，但如果家長插手幫忙自己的話，正好就證實(shí)了別人的觀點(diǎn)，所以他們不想讓父母知道。

孩子愛面子。現(xiàn)在的孩子雖然年紀(jì)小小，但是卻能懂得很多的事情。對于被欺負(fù)這種沒有面子的事，孩子就不愿意再重新提起。而且如果父母跟孩子講，今天發(fā)生了很好玩很好笑的事情，相信他們能跟你分享很多，畢竟他們也希望得到父母的夸獎和贊美。而對于不開心丟臉的事情，孩子就不愿意跟父母說了。

孩子害怕家長罵自己。有些孩子在學(xué)校被別人欺負(fù)后，之所以不想要告訴家長，有一部分原因就是因為他們害怕，父母會責(zé)罵自己，或者是害怕父母會認(rèn)為自己沒有出息。因為在日常生活中，有些家長會覺得孩子被其他小朋友欺負(fù)，肯定也是因為自己欺負(fù)了其他小朋友，不然為什么不欺負(fù)其他人，單單欺負(fù)你呢？會認(rèn)為是孩子的錯誤引起的。

小學(xué)三年級科學(xué)成績?nèi)绾翁岣?/h2>

有的三歲多的小孩不聽管教，家長不要對著孩子亂發(fā)脾氣，要理解他們的行為，好好的安撫三歲的孩子，多跟孩子肢體接觸。讓他們體會到父母給予的安全感，他們才會平復(fù)自己的情緒，才會愿意跟父母溝通。

三歲多的小孩不聽管教怎么辦

1、傾聽孩子的想法

三歲多的小孩不聽管教時，父母要讓孩子說出自己的想法，并給予適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。因為3歲的兒童已經(jīng)開始萌發(fā)自主意識，而且具備一定的語言理解和表達(dá)能力。這樣做孩子就能感受到父母在關(guān)注他的想法，也就愿意與父母保持一定的互動，雙方之間的對立情緒就能得到緩解。

2、不要用命令的口吻和他們說話

這個階段的孩子有自己的思想和想法，他們也希望家長尊重自己的想法，不是家長用命令的方式讓自己去做。家長不妨給出兩個答案讓他們?nèi)ミx擇，讓他們認(rèn)為自己的想法得到了認(rèn)可，這樣孩子才會愿意聽父母的話。

3、教育孩子學(xué)會表達(dá)

多給予孩子表達(dá)方面的教育，比如告訴孩子應(yīng)該學(xué)會表達(dá)，多給他們陪伴，才能增加與他們之間的親子關(guān)系。逐漸讓孩子學(xué)會表達(dá)，學(xué)會和家長進(jìn)行溝通、交流，才能解決不聽話的問題，拉近他們跟父母之間的距離。

4、獎懲矯正

當(dāng)孩子固執(zhí)亂發(fā)脾氣時，家長應(yīng)立即指出他的錯誤，并對他的態(tài)度冷淡下來不理睬他，直到孩子“軟”下來，再給他講道理。同樣一件事孩子在以前會亂發(fā)脾氣，現(xiàn)在不再亂發(fā)脾氣或亂發(fā)脾氣減輕了，家長要及時給予表揚(yáng)和鼓勵，希望孩子能堅持下去。長此以往他們正確的行為得到鞏固，就會很少犯錯了。

家長怎么管教三歲多的孩子

重視與孩子的交流。三歲左右的孩子在語言能力，和學(xué)習(xí)能力上的發(fā)展是很迅速的，他們會發(fā)出各種稀奇古怪的聲音，模仿大人說話。這也是通過研究所證實(shí)的，所以在這個階段，為了讓孩子能夠得到天然的能力增長，家長要多去用微笑的表情與他們交流對話，讓他們盡情的表達(dá)自己的想法。

多引導(dǎo)孩子。看到他們出現(xiàn)這些問題，第一時間不是指責(zé)、責(zé)罵、嚇唬，而是給他們示范讓他們跟著學(xué)。就像小時候?qū)W走路、學(xué)說話一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)，直到孩子能夠完全獨(dú)立，才能放手。也不要和別的孩子比較，朋友家的、同學(xué)家的、鄰居家的孩子，同樣是3歲可能已經(jīng)掌握了這些技能，但這并不重要家長要正確的看待這類現(xiàn)象。

多讓孩子參加實(shí)踐活動。小孩的成長是很快的，小孩到了一定的年齡段就需要讓小孩學(xué)會實(shí)踐，在實(shí)踐中獲取樂趣。比如可以讓他們幫著拿筷子、搬凳子等，但是一些危險的活動要避免，比如拿開水杯等，或讓孩子注意安全。

和孩子多交流多溝通。可以給他講一些他感興趣的故事，多講幾遍然后引導(dǎo)他和您一起復(fù)述。當(dāng)他們有問題的時候不要猜孩子的愿望，代替他說話，而是要引導(dǎo)他自己說出來，如果他說得不好，家長可以在說一句話時，把一兩個關(guān)鍵詞留給他去說，這樣可以鼓勵孩子學(xué)說話的信心。

小學(xué)差生如何提高成績

四歲小孩就可以開始逐漸明白一些道理了，家長就要告知孩子什么能做，什么不能做，還有讓孩子在四歲能學(xué)會什么，這時候家長需要做到嚴(yán)格對待，也不能因為孩子的哭鬧就“不成氣候”，那么四歲小孩怎么教育引導(dǎo)呢？

四歲小孩怎么教育引導(dǎo)

1、堅決拒絕

如果孩子在四歲還苦苦央求，嗚嗚抱怨，胡攪蠻纏，軟磨硬泡，家長就總是會忍不住心軟——“就這一次吧”，孩子自己便會判斷，當(dāng)母親說“不”時，實(shí)際上代表著“還有機(jī)會”。

然而請記住，以長遠(yuǎn)的目光來看，妥協(xié)是有害的。一旦家長說了“不”就一定要堅持不懈，也就是需要傳遞給孩子的信息：你是父母，有些事兒你說了算。

2、以身作則

父母在四歲小孩面前一定要講信用，避免吵架，避免大聲說話，避免喧嘩，避免說臟話；還有平時在日常的生活里與孩子交流溝通的過程當(dāng)中一定要發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，語速緩慢，才能讓孩子更好的聽明白。

3、接納小孩的多語言

孩子在四歲的時候就會經(jīng)常性說話，再說語言的發(fā)展務(wù)必根據(jù)聽和說的聯(lián)絡(luò)，因作為孩子的家長應(yīng)當(dāng)為孩子創(chuàng)建適度的演說方式，變成小孩的忠實(shí)觀眾。在聽孩子說話的時候就要留意他的眼睛，讓他知道你聽到了他的話，給他個明確反應(yīng)。

4、學(xué)會獨(dú)立自主

培養(yǎng)四歲小孩的獨(dú)立自主，對于其未來的發(fā)展有很大影響。家長需要尊重孩子以及各種需要，尊重孩子的興趣愛好，鼓勵他們表達(dá)自己的思想和感情，遇事要多聽他們的意見，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與自己不同的見解。

5、回答孩子的“為什么”

四歲的孩子正擁有著接近于無限的好奇心，所以他們會不斷問家長“為什么”，很多問題可能都是我們家長想也想不到的，這個時候千萬別嫌他們煩，如果我們知道，那就盡量的回答他們，如果我們不知道也盡量尋找渠道，想辦法回答他們的問題。

小升初如何快速提高成績

人際交往是每個人都應(yīng)該具備的能力，因此，在孩子很小的時候我們都應(yīng)該教導(dǎo)孩子有好的說話習(xí)慣，有良好的溝通能力。但是四歲的孩子往往喜歡和父母“對著干”，經(jīng)常不說話不理人，這就計劃了父母，那么四歲小孩不說話不理人怎么辦呢？

四歲小孩不說話不理人怎么辦

1、我們適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)孩子的社交技能

有時孩子的羞怯不完全是由于過分緊張，而是由于缺乏社交技能或者社交知識。因此，平時要教會孩子一些日常的社交技能以及知識，例如打招呼等，有了知識和技能，定會幫助孩子樹立信心，克服羞怯。

2、為孩子營造良好的語言環(huán)境

家長平時與孩子相處時，不必事事親為，要多給孩子創(chuàng)造開口說話的機(jī)會。比如與孩子一起出門游玩，家長可以鼓勵孩子把他所看到的景色或者想法表達(dá)出來。

建議家長在和孩子說話時語氣要平和，不要使用帶有命令、否定的詞語，而要多使用一些請求、商量、肯定的詞語，孩子在好的語言環(huán)境中進(jìn)行交流，會大大提升他的自信心，從而獲得愉快的語言體驗。

3、讓孩子認(rèn)識到語言的重要性

我們要讓孩子明白無論是生活，工作，說話都是表達(dá)自己最直接的一種方法。而這種方法，可以很有效地讓對方明白你的意圖，繼而產(chǎn)生共鳴，達(dá)成共識。所以說，語言真實(shí)地表達(dá)自己的想法，才能有助于更快地解決問題。

4、和孩子定一個“君子約定”

為了改變四歲小孩不說話不理人的情況，大家可以跟孩子定一個規(guī)矩：當(dāng)遇到朋友、長輩、鄰居的時候需要主動問好。否則就會受到懲罰。這么一來孩子會心存敬畏，以后孩子遇見人，他就會立即打招呼，不會再出現(xiàn)愛搭不理的情形。

四歲小孩不說話不理人的原因

1、過早接觸一些詞匯

有不少父母讓孩子在三四歲的年齡段就涉足一些他們這個年紀(jì)還不該學(xué)習(xí)的知識，這種強(qiáng)行給孩子灌輸那些不屬于他這個階段應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識的做法，最終只會適得其反，而且還會干預(yù)孩子正常的語言學(xué)習(xí)過程。

2、父母過于嚴(yán)厲的訓(xùn)斥打擊孩子的自信心

在孩子語言發(fā)育過程中父母的引導(dǎo)是必須的，但是過于嚴(yán)厲的訓(xùn)斥讓孩子的心理有些難以忍受。有些父母秉持的是棍棒底下出孝子，但是這種嚴(yán)厲的態(tài)度只會讓孩子的語言變得更加岌岌可危，甚至?xí)?dǎo)致孩子自閉，變得不愛與人交流，拒絕任何的社交活動，他們排斥所有的交流。