許多家長都會(huì)遇到過孩子不愿意好好寫作業(yè)的問題。如果讓孩子寫作業(yè)就會(huì)有各種各樣的借口，而這些借口也是讓家長哭笑不得，那孩子老不寫作業(yè)怎么辦？

1、創(chuàng)造學(xué)習(xí)小天地

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家長在做什么呀？我們有沒有來回走動(dòng)呢？有沒有影響到孩子呢？其實(shí)當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們可以給孩子一個(gè)安全的環(huán)境，給孩子安靜的環(huán)境。

2、準(zhǔn)備作業(yè)計(jì)劃本

在我上初中的時(shí)候，我記得我們科目比較多，然后可能記不清老師的作業(yè)，這時(shí)候就會(huì)有一個(gè)小本本來幫助我記作業(yè)。所以我在寫作業(yè)的時(shí)候我就會(huì)按照我記下的作業(yè)來寫。

3、準(zhǔn)備糾錯(cuò)本

很多人在上高中以后會(huì)準(zhǔn)備錯(cuò)題本，其實(shí)糾錯(cuò)本也是可以的，當(dāng)孩子在上學(xué)的時(shí)候，我們就可以幫孩子準(zhǔn)備起來，如果孩子有不會(huì)的題，我們可以先讓孩子空著，因?yàn)楹⒆涌罩@樣我們就知道孩子一題沒有寫，同時(shí)如果孩子做錯(cuò)了，我們也可以讓孩子把那題寫到本子上，這樣孩子的效率會(huì)更高一點(diǎn)。

4、家長控制好情緒

當(dāng)孩子向父母請(qǐng)教問題的時(shí)候，說明孩子確實(shí)是遇到不會(huì)解的難題了，這時(shí)候父母就更需要把問題一步步講給孩子。如果父母講的方法，孩子確實(shí)不能理解，那么可以讓孩子把問題標(biāo)上明顯的記號(hào)，第二天上學(xué)的時(shí)候再去問一下老師。

5、控制孩子的玩耍時(shí)間

孩子的自控能力都是比較差的，那么這個(gè)時(shí)候就需要家長來嚴(yán)格限制孩子在沒有寫完作業(yè)之前玩耍的時(shí)間，在認(rèn)真完成作業(yè)之后，孩子才能去做自己想做的事，如果孩子沒有遵守約定就要有適當(dāng)?shù)膽土P，比如說不能看電視或者不能出去跟小朋友玩等等，只有懲罰才能讓孩子記住，按照規(guī)定完成作業(yè)這個(gè)原則是不允許被破壞的，并不是自己一次兩次就可以逃過的。