從社會心理學視角講，厭學癥就是指學員消極看待學習活動的方式反映方式，具體表現為學員對學習了解存有誤差，感情上消極看待學習，個人行為上積極避開學習。青春發育期這一特殊時期，一旦父母粗心大意，就會給孩子導致無法挽留的傷害。

16歲男孩不上學怎么辦

1、改善環境，愉悅心情。首先營造一個重學、樂學的氛圍，消除孩子因學習成績不好而產生的不好感覺。

2、改變觀念，接受自我。父母引導厭學的孩子重新認識自我價值，形成良好的自我意識。

3、培養興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，幫助孩子盡量創造條件，參與各種感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。

4、嚴格要求，增強自控能力。當厭學的情緒一開始出現，告訴孩子千萬不能自暴自棄，不要放棄在學習上的種種努力

5、建立融洽和諧的師生關系。因師生關系緊張而產生厭學情緒的孩子不在少數，父母需要去跟老師溝通，盡量讓孩子與老師建立一個平等、融洽的關系。

6、要有適當的學習目標。幫助厭學的孩子要給自己定一個適當的學習目標

16歲孩子厭學的原因有哪些

1、恐懼心理：很有可能很多父母對院校不了解，16歲的小孩全是較為逆反的，許多孩子膽小很有可能就會變成大伙兒“欺壓”的目標，很有可能會導致孩子的恐懼心理，父母也需要先了解一下小孩是否校園內被欺負，由于如今的校園暴力事件也是很嚴重的。

2、考試成績上的難題：許多16歲孩子由于自身的平時成績不太好就很容易產生厭學心理的心理狀態，就認為自身總之學習培訓也不太好，就立即不念書，一定會存有那樣的孩子。

3、受壞學生危害：學習培訓當然分成優劣，一樣學員們中也是存有優劣之分的，可能是收到了學習不好的同學們危害，就惦記著一天到晚去玩，時間一長就孩子學習不好了。

總之，孩子一旦不想上學，想恢復孩子學習的積極性和主動性是比較困難的。家長除了要找對正確的方法，還要有耐心，體諒孩子的難處，站在孩子的角度考慮問題，給孩子自信心。