初一第一學期是從小學到初中的過渡階段，也是為整個初中的學習打基礎的階段，初一所養成的學習習慣和方法將直接決定之后兩年里學習成績的走勢。

數學一直是很多學生比較頭疼的一個學科，感覺到很難，家長也是比較著急，想要輔導卻無從下手。

尋找具體的原因，針對具體的問題具體的分析，題目難度肯定是加大的，新環境，新老師，新同學是需要適應的，唯有多鼓勵，多學習，多分析才能更順暢。

七年級學生數學成績差怎么辦呢？

第一、數學基礎不好。孩子小學數學學的就不是很好，小升初知識銜接又不順暢，進入初中后，剛開始接觸初中數學，感覺還可以，但是學過一、二章之后感覺越來越難，考試成績也是越來越差。孩子對學習數學也越來越不感興趣。

對于這種情況，家長首先要做的是，樹立學生學好數學的信心，培養孩子學習數學的興趣。其次，幫助孩子找到正確的學習方法，即課前要預習，把下一節課要講的內容提前認真預習一遍，把自己搞不明白的知識點記錄下來；上課集中精力聽老師講解，尤其是預習時記錄下的難點知識，邊聽課也記筆記，記下老師所講的重點、難點。課上沒聽懂的，課下要及時請教同學或老師，做到勤學多問。另外，課后要及時復習，除了完成老師布置的作業外，有時間的話，每天堅持再多做幾道典型題，加強鞏固。

第二、孩子本來數學成績還可以，就是最近以來才一直不好。這種情況，一般是在某個環節出現了問題，要么是從某一個單元開始沒聽懂，以后才逐漸退步；要么是某一次受到數學老師批評后，孩子從此逆反就不愿聽數學課而成績退下來了。對于這種情況，家長要及時亂孩子溝通，找到出現問題的真正原因，對癥下藥。

第三、孩子從一開始就對數學不感興趣，不愿意學習數學課。對于這種情況，家長要對學生曉之以理，給孩子講明學習數學的重要性，講明學習數學與學習其它學科的關系與影響，尤其是對他所喜歡的學科的影響，使其從而重視數學的學習。

最后，家長要和孩子一起制定一個補習計劃，條件允許的話，最好請一個有經驗的數學老師為孩子補課，相信孩子如果有信心的話，是可以趕上去的。

最重要的是，作為家長要積極配合，適當的給予鼓勵，并且有足夠的耐心，幫助孩子一起找到學習的樂趣。