小孩當(dāng)年紀(jì)到了一定歲數(shù)，就應(yīng)當(dāng)及時(shí)學(xué)習(xí)各種知識(shí)，家長(zhǎng)也要在小孩的學(xué)習(xí)和教育上扮演比較重要的角色，加強(qiáng)對(duì)小孩的教導(dǎo)和指引。那么，小孩可以不上學(xué)嗎？

其實(shí)，讀書好與出身社會(huì)混的好是不成正比的。但是上學(xué)卻是十分重要的，我認(rèn)為當(dāng)代社會(huì)的每一個(gè)小孩都應(yīng)該上學(xué)。

小孩可以不上學(xué)嗎：

我們有規(guī)定，小孩到了一定年齡就必須接受義務(wù)教育。在小孩比較小的時(shí)候，主要是成長(zhǎng)和玩耍，但當(dāng)小孩長(zhǎng)到一定階段后，是必須上學(xué)的。

因?yàn)閲?guó)家規(guī)定兒童到了六歲或七歲就必須上學(xué)接受義務(wù)教育。若家長(zhǎng)未盡到讓小孩上學(xué)的義務(wù)，是違法行為。當(dāng)然，若是小孩實(shí)在不適合上學(xué)，比如患有較嚴(yán)重的疾病或智力問(wèn)題，也可在家教育。

并且，正常的小孩不上學(xué)就無(wú)法獲取知識(shí)，智力發(fā)展會(huì)比較差且無(wú)法得到能力的培養(yǎng)，長(zhǎng)大后難以在社會(huì)上立足。現(xiàn)在是屬于知識(shí)的時(shí)代，受教育少的小孩未來(lái)的發(fā)展會(huì)受到更多的限制，要獲得成功也會(huì)比較艱難。

家長(zhǎng)在小孩小的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)小孩的學(xué)習(xí)興趣和能力。當(dāng)小孩上學(xué)后，也要多關(guān)心學(xué)習(xí)的情況，不僅要讓小孩學(xué)習(xí)到正確而豐富的知識(shí)，對(duì)于小孩解決問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題等多種能力都要有意識(shí)地培養(yǎng)。

小孩上學(xué)了可以提供一個(gè)良好的環(huán)境，他能在學(xué)校里面認(rèn)識(shí)朋友，能在這樣一個(gè)環(huán)境中得到快樂(lè)。其實(shí)我感覺(jué)很多大人都會(huì)忽視小孩快了與否這件事情，這其實(shí)是非常重大的一件事，如果他在孤獨(dú)中成長(zhǎng)，可能就會(huì)面臨失落，抑郁甚至心理不健康等問(wèn)題。所以讀書不單單是學(xué)習(xí)，也是對(duì)小孩心靈健康的培養(yǎng)。

學(xué)校也能為小孩的成長(zhǎng)提供一個(gè)相對(duì)安全的空間，小孩們?cè)趯W(xué)校里遇見(jiàn)的大都是同齡人，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較安全，雖然可能會(huì)有校園凌霸，但這畢竟只是少數(shù)。如果小孩不念書，那他能干什么，難免會(huì)接觸到社會(huì)上那些不良的人與事，將會(huì)對(duì)他的成長(zhǎng)造成巨大的影響，而且也會(huì)出現(xiàn)諸多安全問(wèn)題。