初二年級的男孩正處于“叛逆期”，這個時期的孩子各種亂七八糟的的想法特別多。當遇到傳統教育的成績不理想，各方壓力下，經常會想著放棄。甚至有的孩子還會動不動的去和父母發脾氣，那么對于初二男孩厭學了怎么辦呢？

初二男孩厭學了怎么辦

1、培養男孩的學習興趣

興趣是最好的老師。家長針對初二男孩厭學，應該有獨到的教育方法。想辦法讓厭學的初中孩子在學習的過程中有意識的發現學習的趣味，從而讓他們愛上學習，探索知識的奧妙。

2、不要對孩子寄予太高的期望值

不要因家長要面子，對孩子實行過分嚴厲過于苛刻的管教方法，要試著與孩子做朋友，采用民主平等的教育方式，得到孩子的認可。要時常給孩子成功體驗的機會，提高孩子的學習興趣，讓孩子嘗到成功的滋味。

3、幫助男孩找到學習動機

讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。

4、對男孩進行學習方法指導

讓他們了解學習的本質，關注學習過程本身，而不是為成績所累。很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習到底有什么意義，現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣，成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。

此外，很多孩子非常渴望學好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的自我效能感會大幅下降，對學習產生習得性無助等問題，因此就開始逃避學習。

初二男孩厭學不上學的原因

1、孩子缺少學習的動機

對學習沒有任何的需求，缺失學習的動機，然后缺少奮發向上的動力。經常處于在家長強逼下完成學習使命，對學習有消極看法，認為學習無用，一旦產生這種主意，必然影響學習的積極性。

2、孩子對學習缺少愛好

缺少愛好就會影響學習的動力，并簡單遭到外界要素的攪擾引誘。進入初二之后，各種考試和競爭的壓力加大，有些學生就會對學習失掉愛好，產生厭學現象。

初二男孩厭學不上學的表現

表現一：上課時經常心不在焉，東張西望，課后作業馬虎應付或互相抄寫，有時甚至沒有完成，成績不斷滑落。

表現二：上課經常打瞌睡，但下課時精神十足。作業經常沒有完成，基礎較差，成績不佳。

表現三：學科基礎較好，但自從迷上游戲、小說、貪玩之后，成績一落千丈，發展到上課無心聽講，喜歡搞一些滑稽動作或一些好笑的話引發全班同學大笑，破壞課堂紀律。