找到孩子偷買手機(jī)的原因。首先就要明白他為什么要偷買手機(jī)。孩子從小到大都跟隨父母一起生活，各種性格脾性也都知道，而且一般的孩子都懼怕父母，或者對孩子的要求也比較嚴(yán)格，所以造成了畏懼心理，平時(shí)有什么事情也都不敢交流，心事也不敢說，害怕父母的責(zé)罵，故而才會(huì)偷買手機(jī)。

孩子偷偷買手機(jī)怎么教育

1、了解孩子的行為和原因：首先要了解孩子為什么要偷偷買手機(jī)，是因?yàn)閷萍嫉呐d趣還是為了炫耀或跟風(fēng)。

2、坦誠溝通：與孩子坦誠相待，讓孩子知道偷偷買手機(jī)是錯(cuò)誤的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

3、切勿懲罰過度：家長應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，但不要過度懲罰，以免影響孩子的心理健康。

4、限制使用手機(jī)：家長應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和方式，避免孩子沉迷于手機(jī)游戲或社交媒體。

5、培養(yǎng)正確的價(jià)值觀：通過引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀念，讓他們知道金錢的重要性和正確的使用方式。

孩子玩手機(jī)上癮怎么辦

1、與孩子達(dá)成協(xié)議

孩子每次要吵著玩手機(jī)之前，家長首先跟孩子達(dá)成一致的協(xié)議，比如只有在自己事情完成之后才能夠有要手機(jī)的資格，手機(jī)上的密碼不能給孩子知道，以防孩子偷偷玩手機(jī)，只有經(jīng)過家長的同樣才可給他解鎖；

2、規(guī)定時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行

在于孩子達(dá)成協(xié)議之后，家長需要給孩子制定玩手機(jī)的時(shí)間，比如每天玩手機(jī)的時(shí)間不能超過一小時(shí)，如果超時(shí)玩手機(jī)下次將沒有權(quán)利要手機(jī)，對于時(shí)間的把控孩子必須嚴(yán)格遵守，不能因?yàn)楹⒆涌摁[而心軟，與孩子達(dá)成這樣的規(guī)定以后，可以減少孩子在手機(jī)上花費(fèi)的時(shí)間；

3、家長以身作則

其實(shí)，不僅僅只有孩子沉迷于手機(jī)，我們很多成年人也是沉迷于手機(jī)無法自拔，很多時(shí)候大半夜還在刷著手機(jī)，這樣給孩子起了一個(gè)不好的帶頭作用，孩子見家長有這樣的行為，難免也潛移默化受到一些影響，再加上與孩子達(dá)成協(xié)議如果家長都無法做到更不能要求孩子一定要做到了；

所以家長應(yīng)該率先起到表率的作用，控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，晚上睡覺盡量不玩手機(jī)，多花時(shí)間陪陪孩子，多關(guān)心孩子的成長和學(xué)習(xí)；

4、轉(zhuǎn)移孩子注意力

大多數(shù)玩手機(jī)的孩子是因?yàn)樯钪袥]有什么樂趣，才會(huì)導(dǎo)致把時(shí)間花費(fèi)在手機(jī)上以此來打發(fā)時(shí)間，所以家長需要培養(yǎng)孩子跟多的樂趣，讓孩子的注意力不在手機(jī)上；

家長可以帶孩子多參加集體活動(dòng)，或者可以給孩子報(bào)喜歡的興趣班，周末帶孩子一起去圖書館，多帶孩子交朋友和戶外運(yùn)動(dòng)。

如何引導(dǎo)孩子合理使用金錢

讓孩子了解錢是從哪里來的

有句話叫不當(dāng)家不知柴米貴。孩子們也是，不掙錢不知道掙錢難。孩子覺得輕而易舉就可以得到錢，那么對于我們給的每一分錢，他都會(huì)覺得無所謂，只要想花錢，就會(huì)問我們要，有時(shí)候還會(huì)埋怨我們給的錢太少。花錢變得隨便，就會(huì)很容易養(yǎng)成揮霍浪費(fèi)的壞習(xí)慣。如果不進(jìn)行金錢觀教育，而是一味滿足要求，長此以往，在孩子眼中，錢便會(huì)是源源不斷的，好像只要自己需要，父母就能輕易如同變戲法一樣拿出錢來，不給買便又哭又鬧……

因此，我們應(yīng)該盡早讓孩子知道：金錢是通過辛苦工作換來的，是付出勞動(dòng)后的報(bào)酬。帶孩子們到工作場所去看看爸爸媽媽是怎么掙錢的，有條件的可以體會(huì)一下。孩子看到父母的工作是如此辛苦，他會(huì)更加尊重、敬愛父母。

給孩子灌輸責(zé)任意識(shí)，不要用金錢去驅(qū)動(dòng)孩子

很多家長讓孩子完成各種家長布置的任務(wù)來“賺”錢，用零花錢培養(yǎng)孩子做家務(wù)甚至做作業(yè)。“把垃圾扔到樓下去，就給你10塊錢”，“完成作業(yè)就給10塊錢”。但是這樣的行為，長期看來是弊大于利的。孩子會(huì)把對家庭的愛、責(zé)任感和利益獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤，一旦沒有了獎(jiǎng)勵(lì)，就失去了動(dòng)力。當(dāng)上了大學(xué)，沒有了物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，孩子還能繼續(xù)保持熱情嗎？當(dāng)孩子越長越大，家長能跟上孩子的胃口，繼續(xù)給出物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)嗎？

告訴孩子，每個(gè)人都是家庭的一份子，做力所能及的家務(wù)是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。作業(yè)是她作為一個(gè)學(xué)生必須完成的任務(wù)，就像爸爸媽媽為了完成工作，也會(huì)加班加點(diǎn)，也會(huì)寫材料報(bào)告一樣。當(dāng)然，孩子還小，給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)是應(yīng)當(dāng)?shù)摹５遣灰欢ㄊ墙疱X。“寶寶好棒，今天的家務(wù)做完了，我們一起吃個(gè)水果獎(jiǎng)勵(lì)一下自己吧。”都是好的選擇。

培養(yǎng)孩子的消費(fèi)觀和儲(chǔ)蓄習(xí)慣

1、分清“想要”和“需要”，在想要和需要中優(yōu)先選擇需要。

2、不在孩子面前哭窮，讓孩子明白什么叫量力而行。

3、杜絕攀比，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性。

4、給孩子準(zhǔn)備儲(chǔ)蓄罐，讓孩子養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣。

5、定時(shí)定量給零花錢，在發(fā)生沖突的時(shí)候，尊重孩子的選擇，讓他獨(dú)自承擔(dān)后果。