家長應(yīng)該了解孩子為什么不想上學(xué)，并幫助他們解決問題。家長可以與孩子建立溝通渠道，了解孩子的想法和感受。家長應(yīng)該鼓勵孩子，讓他們理解學(xué)習(xí)的重要性，以及上學(xué)所帶來的好處。通過這些方式，家長可以幫助孩子克服不想上學(xué)的情緒，讓他們重視學(xué)習(xí)并享受學(xué)習(xí)的樂趣。

初中生不想讀書怎么正確疏導(dǎo)

端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度

如果學(xué)生學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，那么學(xué)生就不會真正的喜歡上學(xué)習(xí)，甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)的心理，一對一家教指出，如果學(xué)生是一個自立，自信的人，是很容易在學(xué)習(xí)上取得成功的，同時，作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連。

多鼓勵初中孩子

找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機。

學(xué)習(xí)動機是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動因，只有有了學(xué)習(xí)動機才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為。要讓學(xué)生知道為什么而學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)知識的必要性。

興趣轉(zhuǎn)移，樹立獲得新知識的新奇感。

在了解孩子的興趣中心和特點后，要幫助孩子發(fā)現(xiàn)知識中有趣的東西，讓孩子的興趣從玩轉(zhuǎn)移到課本上，進而積極主動探索新知識。

初中生不想讀書的原因可能有哪些

1、家庭教育

家庭環(huán)境的不良影響；父母的不和諧或者分開；家庭教育方式過于嚴厲；家庭對于我們過高的期望，與我們實際能力之間的過大差距等，也可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的產(chǎn)生！其中教育方式嚴厲和不切實際的期望，往往更容易使我們產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

2、交往的朋友

經(jīng)常交往的朋友的不良影響也可能導(dǎo)致我們厭學(xué)，俗話說：近朱者赤近墨者黑。如果幾個趣味相投的伙伴都有厭學(xué)情緒，就可能形成一個厭學(xué)的小群體，這種小群體的副作用是非常大的。

如何提高初中孩子的學(xué)習(xí)積極性

1、認識到學(xué)習(xí)的重要性，列出學(xué)習(xí)可能給你帶來的好處，不學(xué)習(xí)有哪些危害。然后給自己制定一個合適的目標，并進行不斷的調(diào)整、完善。采用激勵、獎勵等各種方法，實施和完成計劃，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、掌握高效的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴重受挫，就會越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，通過訓(xùn)練，實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的提高。同時極大的縮短了學(xué)習(xí)的時間，平時需要幾個小時完成的學(xué)習(xí)任務(wù)現(xiàn)在幾十分鐘甚至十幾分鐘就可以完成了，效率提高了很多倍，成就感、自豪感油然而生，學(xué)習(xí)的興趣自然會提高很多。

3、做學(xué)習(xí)的主人，體會學(xué)習(xí)的快樂。在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識要互補，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使學(xué)生信息得到交流，思維得到調(diào)整。