孩子不想上學(xué)得分析多方面原因，首先是不是與他人交往，關(guān)系不和諧，孤獨無助。其次要考慮學(xué)習(xí)能力方面的問題，學(xué)習(xí)能力不達(dá)標(biāo)，考試不合格也會形成孩子的挫敗感。

孩子不想上學(xué)了該如何勸說

首先，我們需要理解孩子為什么不想上學(xué)。可能是學(xué)習(xí)乏味、課程無聊，或者是他們遇到了人際交往或其他方面的問題。面對這種情況，我們不能簡單地責(zé)備或懲罰孩子，而應(yīng)該耐心地傾聽他們的心聲，了解他們的需求和困擾。

接下來，我們可以嘗試采用一些方法來勸說和激勵孩子。首先，平等溝通是關(guān)鍵。我們應(yīng)該以朋友的身份與孩子交流，讓他們感受到我們的關(guān)心和支持。此外，我們可以通過啟發(fā)孩子的興趣來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。例如，可以為他們提供一些與興趣相關(guān)的書籍、視頻或玩具，讓他們在享受興趣的同時，逐漸找回學(xué)習(xí)的興趣。

此外，建立孩子的自信也是重要的。我們應(yīng)該關(guān)注孩子的優(yōu)點和進(jìn)步，并適時地給予表揚(yáng)和鼓勵。同時，我們可以幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，以及上學(xué)對他們未來發(fā)展的積極影響。

孩子不想上學(xué)受哪些因素影響

1、父母對孩子的期望值過高

現(xiàn)在有的家長為了孩子，雙休日不休息，甚至放棄自己的事業(yè)，為孩子輔導(dǎo)功課，陪孩子練琴、學(xué)畫等，孩子整天就像個不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，除了在學(xué)校的時間，課余時間這個輔導(dǎo)班出來進(jìn)那個輔導(dǎo)班。還有許多家長為了讓孩子提高學(xué)習(xí)成績，放學(xué)以后就不準(zhǔn)孩子出家門，必須在家里寫作業(yè)或看書。其實，這是不可取的，時間長了，孩子很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒的，應(yīng)該給孩子適當(dāng)玩的時間，你剝奪了孩子玩耍的天性，使孩子心理、身體上的壓力大大增加，他沒有樂趣了，是不可能努力學(xué)習(xí)的。

2、家長的功利性強(qiáng)烈

隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步，家長們認(rèn)為沒有知識就沒有未來。對孩子學(xué)習(xí)知識的目定在未來而不是今天。經(jīng)常對孩子說：“如果不好好學(xué)習(xí)，將來你就得去修地球掃大街。”其實，這無疑給孩子造成了心理負(fù)擔(dān)，孩子拼命學(xué)習(xí)，若有一次考試成績不好，家長輕則批評，重則“修理”一頓。孩子體驗不到獲取知識本身的快樂，而只注重家長或別人對自己學(xué)習(xí)成績的評價。久而久之，孩子對上學(xué)學(xué)習(xí)知識不感興趣，自然就會把學(xué)習(xí)看作是苦差事，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、孩子不會學(xué)習(xí)

有些孩子不會學(xué)習(xí)，往往學(xué)習(xí)時注意力不集中，上課時老師所講的知識他似懂非懂，就像聽天書一樣，根本不能把新舊知識聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，不會選擇重難點內(nèi)容，更別說能將學(xué)到的知識正確、合理地表達(dá)出來。由于孩子不知道怎么學(xué)習(xí)，又不問老師，或者從家長那里也得不到幫助，面對日益繁重的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、孩子不自信

越是學(xué)習(xí)跟不上，越破罐子破摔，孩子會想：“我學(xué)習(xí)不好，反正別人都說我笨，還不如不學(xué)習(xí)”，孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，那他自然就不去努力了，就會厭學(xué)。

5、懼怕或不喜歡老師

在學(xué)生方面總有一種“親其師，信其道，樂其學(xué)”的現(xiàn)象，學(xué)生往往因為喜歡一個老師，而喜歡老師所教的科目。也有的孩子因為經(jīng)常被老師批評，導(dǎo)致孩子對老師有了抵觸心理或者懼怕老師，就會使孩子不喜歡上這個老師的課，產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)樂趣

1、做一個情緒穩(wěn)定的家長。家長希望孩子愛學(xué)習(xí)的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，適得其反。

2、將寓教于樂落到實處。愛玩是孩子的天性，家長可抓住孩子的這個特點，給孩子買一些益智的玩具，幫助孩子鍛煉大腦。

3、控制使用電子產(chǎn)品的時間。孩子使用電子產(chǎn)品，一般是用于玩游戲和看視頻，對于學(xué)習(xí)的幫助并不大。家長應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，避免孩子沉溺于電子產(chǎn)品而不愛學(xué)習(xí)。

4、為孩子報幾個興趣班。隨著年齡的增長，孩子的課余時間會越來越少，所以，趁著孩子有較多的課外時間，可以先征求一下孩子的意見，然后為孩子報幾個興趣班，增加孩子對學(xué)習(xí)的興趣，也可以幫助孩子全面發(fā)展。