好好溝通，不能打罵，要用平等的身份，說服教育，同一件事，如果不讓孩子去做，說出理由，不能強(qiáng)制。平時(shí)要多關(guān)心孩子，每天陪孩子玩或看書，不要總是看手機(jī)電腦，作為家長要以身作則，給孩子做榜樣。

如何解決孩子叛逆期

一、冷靜處理。

有時(shí)候孩子的愿望沒有達(dá)成，就是哭鬧讓家長必須滿足他們。這時(shí)，家長可以冷處理的方式，讓孩子一直哭，不管他。告訴他，你什么時(shí)候哭夠了，再跟爸爸媽媽說。

二、觀察處理。

孩子有的時(shí)候是你越不讓他去做，他就越想去做。家長特別煩惱，這時(shí)家長可以采用觀察處理，看看他到底做這件事情為了什么？也許孩子做這件事情是為了讓家長更好的休息或是好的方向，而我們家長卻忽視了孩子的存在。

三、獎(jiǎng)勵(lì)處理。

如果孩子真的去做您不讓做的事情時(shí)，家長可以采取獎(jiǎng)勵(lì)處理的方式。比如，你今天不去做這件事情，家長會(huì)給你買你喜歡的禮物，來刺激孩子。這種方式會(huì)很管用。

四、轉(zhuǎn)移處理。

孩子正在做一件事情時(shí)，但是是非常不好的事情時(shí)，家長可以采用轉(zhuǎn)移的方式。比如，你去把什么東西給媽媽拿過來，讓孩子離開正在做事情的地方，這種出來方式不能總是用。

孩子的叛逆是如何引起的

首先是不切合實(shí)際的期望，許多父母對于孩子的期望值太高，不尊重孩子的心理特點(diǎn)和自己的興趣與愛好，強(qiáng)迫孩子喜歡不喜歡的東西，那么就很容易引起孩子的對立情緒。

其次是對于孩子過于嚴(yán)厲，有些父母認(rèn)為不打不成才，所以經(jīng)常的諷刺挖苦甚至體罰孩子，這種做法傷害了孩子的自尊心，是孩子容易產(chǎn)生逆反心理。

第三壓抑了孩子的好奇心，許多父母不理解孩子的好奇心，當(dāng)孩子做一些父母不喜歡的事情時(shí)，就覺得孩子在瞎胡鬧，從而引起了孩子的不滿心理。

第四，在孩子面前反復(fù)嘮叨喋喋不休，有些父母總是不停的對孩子進(jìn)行說教，時(shí)間長了孩子很容易厭煩。

孩子叛逆期一般會(huì)有什么表現(xiàn)

情緒波動(dòng)：叛逆期的青少年常常經(jīng)歷情緒上的起伏和不穩(wěn)定性。他們可能會(huì)表現(xiàn)出情緒波動(dòng)，從興奮和快樂到沮喪和憤怒，情緒反應(yīng)可能較為強(qiáng)烈且難以預(yù)測。

挑戰(zhàn)權(quán)威：在叛逆期，青少年開始質(zhì)疑和挑戰(zhàn)成年人的權(quán)威，包括父母、老師和其他權(quán)威人士。他們可能表現(xiàn)出反叛的行為、言辭上的沖突，并試圖建立自己的獨(dú)立性和主觀意見。

追求獨(dú)立和個(gè)性：青少年在叛逆期開始追求自主權(quán)和獨(dú)立性。他們希望探索自己的身份和價(jià)值觀，通過發(fā)展個(gè)人興趣和建立獨(dú)特的風(fēng)格來表達(dá)自己。

社交圈子變化：叛逆期的青少年通常會(huì)尋求與同伴建立更緊密的關(guān)系。他們可能會(huì)尋找與他們分享相似興趣和價(jià)值觀的朋友，同時(shí)與家庭成員之間的關(guān)系有所轉(zhuǎn)變。