孩子的早期叛逆，首先家長(zhǎng)也要自我檢討一下，可能平時(shí)和孩子的溝通上出現(xiàn)了問題，不要一腦門的在孩子身上找問題，父母要學(xué)會(huì)聆聽孩子內(nèi)心的想法，親子之間的溝通很重要。

孩子二年級(jí)叛逆不服管該如何教育

嚴(yán)格來講，二年級(jí)的孩子還沒有到青春叛逆期。而這個(gè)時(shí)候父母認(rèn)為孩子叛逆，是因?yàn)楹⒆釉诒磉_(dá)自己的想法，但父母認(rèn)為這是不聽話，自己的權(quán)威受到了威脅，就覺得孩子叛逆。

哪里有壓迫，哪里就會(huì)有反抗。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想和需求。當(dāng)父母的要求或是想法，與自己的不相符，他能反駁，敢于表達(dá)自己的想法，其實(shí)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來說，是好事。

如果，父母說什么，給孩子就去做什么，沒有自己的想法，或是不敢表達(dá)。那么，這樣的孩子長(zhǎng)大了，就會(huì)毫無主見，人云亦云，沒有思考能力，唯唯諾諾。難道，這是父母想看到的嗎？在家都這不敢那不敢，還想指望他在外面勇敢嗎？

父母和孩子的意見不一致太正常了，這時(shí)候卻是父母了解孩子的最佳時(shí)機(jī)。所以，不要著急，先定下心來，聽聽孩子說的有沒有道理。誰說父母說的就一定對(duì)，孩子說的就一定錯(cuò)？其實(shí)，很多時(shí)候，父母對(duì)孩子說的話，是很主觀的，并不客觀。因?yàn)椋改噶?xí)慣性的認(rèn)為，自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富，懂得比孩子多，總是用自己的經(jīng)驗(yàn)來看待一件事情，卻總是忽略事情的真想到底是什么。所以，結(jié)果往往不是自己所期望的那樣。

因些，跟孩子溝通，先通過“多問少說”的方法了解孩子的內(nèi)在真實(shí)的想法和需求。然后，去理解孩子的想法，之后，說出你的想法，再進(jìn)行討論和探討。最后，得出雙方都比較認(rèn)可的結(jié)論，達(dá)到“雙贏”。

溝通有效，尊重是基礎(chǔ)。沒有對(duì)錯(cuò)，只有站的角度不同。

孩子二年級(jí)叛逆期怎么溝通

1、就是停止嘮叨及大喊大叫，學(xué)會(huì)傾聽與孩子平等交流。

首先，作為父母要停止嘮叨，大喊大叫。學(xué)會(huì)傾聽與孩子平等交流。為什么要停止嘮叨呢？因?yàn)橐恢迸u(píng)的是沒有任何用的。嘮叨沒有效果的。從小到大，做父母的，可能每天都會(huì)說，作業(yè)做完了嗎？洗澡了嗎？你看看你房間像垃圾場(chǎng)一樣。

孩子處于青春期，有了獨(dú)立思考的能力，也從各大媒體上接受了很多的信息，有自己的主見，但也常常過分的自以為是。父母的說教，讓他很是煩惱。加上這個(gè)階段的學(xué)業(yè)壓力大，要學(xué)會(huì)傾聽孩子。學(xué)會(huì)與孩子平等交流。

2、調(diào)整自己的情緒，進(jìn)而改變孩子。

青春期的孩子開始叛逆了，在父母的眼中可能看到的都是孩子的缺點(diǎn)，錯(cuò)誤，但要相信自己的孩子，即使已經(jīng)跌下泥潭也有他自己的閃光點(diǎn)。不能一味揪住孩子的缺點(diǎn)，天天夸大其詞。打擊孩子自信心。

作為父母的我們，就要善于發(fā)掘孩子的閃光點(diǎn)，并表達(dá)出來，要有耐心，先改變自己，讓自己變成一個(gè)好說話又溫柔，能發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn)，能給孩子鼓勵(lì)，溫暖友愛的父母。

二年級(jí)孩子怎么教育

1、二年級(jí)屬于小學(xué)的低年級(jí)階段，這個(gè)階段主要還是培養(yǎng)好的習(xí)慣。為高年級(jí)，為初中打基礎(chǔ)。

2、二年級(jí)的孩子父母的話還是有一定的權(quán)威性的，到了初中父母的話就不怎么起作用了，抓住父母權(quán)威的有效期。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣：寫字認(rèn)真，到了高年級(jí)初中學(xué)業(yè)加重，再來糾正寫字？？認(rèn)真問題困難就大了，孩子也不淡定了，事倍功半。

4、學(xué)習(xí)效率：讓孩子寫作業(yè)時(shí)候?qū)Ｐ膶Ｗ?，不要一?huì)喝水一會(huì)吃水果一會(huì)上廁所，家長(zhǎng)也不要去打擾。