和孩子溝通溝通吧，初中的孩子都叛逆。了解一下孩子不想讀書是因為什么，其次與孩子的溝通是必要的。和孩子講講不讀書和讀書的不同結果，尊重孩子的想法，耐下心來聊一聊。每天回到家多跟孩子交流，聽他講一下一天下來的感受和心情。

不想上學怎么辦初中生

首先，幫助孩子在學校找到成就感。你和學校的老師溝通交流，請求老師多鼓勵孩子。老師的溝通鼓勵可以增強孩子的成就感。

其次，可以幫助孩子他的同學之間建立良好的關系。初中的孩子關注點多在同齡人身上。如果他身邊的朋友都是比較上進的，那么也會帶動他一起努力。

最后，如果孩子不想上學，情緒很激烈。建議家長不要簡單粗暴的強迫孩子。可以允許他在家待一段時間。但是必須承擔相應的家庭責任。或者可以安排他去體驗生活。有了比較，那么他就會覺得還是學校生活比較輕松自在。結果可能會主動的要求去上學。

家長一定要多和孩子溝通交流，而不是強制提要求。要注意態度和說話的方式。

初中生不想上學的原因大概有以下幾點：

1、沒有興趣，缺乏動力。家長和老師要幫助孩子或學生樹立遠大理想，有理想才能夠有動力，并為之而奮斗。另外，要讓孩子知道讀書的意義，懂得“事不經過不知難，書到用時方恨少”，”腹有詩書氣自華“的道理。

2、覺得讀書太難了。在這種情況下我們老師要教會學生如何去學習。古人云：”受之以魚，不如授之以漁“。學生只有懂得了學習，學起來就會輕松些，就會越來越有興趣。教會學生如何去學習，包括良好的學習習慣，學習技能，學習策略，各種記憶方法，解題方法和技巧等。當學生學習成績越來越好的時候，他的勁頭就會越來越足。

3、學習負擔重，感到受不了，學習壓力特別地大。學生想上學，有可能成績也不錯，但是學習負擔重，長期的壓力使他不堪忍受，覺得生活中少了很多的快樂，覺得人生原來是這么的苦。在這樣的心境下，孩子容易產生逆反心理，覺得自己讀書，有很多被逼的因素在里面。

初中生的心理特點有哪些

1、極強的自尊心

自尊心是一把雙刃劍。作為父母，如果還像小學那樣，出了問題，對孩子就是一味的申斥，尤其是當著其他人的面，不允許孩子申辯。這樣做，非但起不到教育他的效果，反而會引起他對你的排斥和反感。孩子聽到你披頭蓋臉的教育，首先想到的是自己很沒有面子，今后怎么還能在同學們面前抬起頭來，而不是反省自己到底是不是錯了或錯在哪里。

2、強烈的獨立意識

到了初中以后，很多孩子不再愿意事事都跟父母商量，而是自己單獨來做。這時候，父母要自愿充當孩子的參謀，爭當綠葉。雖然，孩子年齡還小，缺乏處理問題的經驗。但在條件允許的情況下，還是要盡可能的提供給孩子自我展現的平臺。很多做父母的，尤其是母親，總是怕孩子做不好，處處代勞。這樣，一方面會使孩子失去獨立思考的能力，另一方面，對孩子健全的人格成長也是極為不利的。

3、容易受到壞的影響

13歲—16歲的孩子思維敏感，容易受到周圍環境的影響，尤其是壞的影響。所以作為父母要經常關注孩子的各種情況，尤其是他交往的朋友。盡量給孩子創造一個單純的、積極的成長空間。事實上，我們努力使孩子考入重點中學的實驗班，經過初中三年努力使孩子考入重點高中的實驗班，以致將來考入名牌大學。不僅僅是為了使孩子接受最優秀老師的指導，也是為了給孩子創造一個良好的學習環境，競爭環境。