與孩子溝通，不能以家長(zhǎng)的身份進(jìn)行，而要以孩子朋友的身份進(jìn)行溝通交流。與孩子溝通交流時(shí)，要保持心平氣和，不能帶有任何不良情緒，而且要選擇最佳時(shí)機(jī)，雙方都有情緒穩(wěn)定的時(shí)候進(jìn)行有效溝通，多站在孩子的角度看待和考慮問(wèn)題，認(rèn)真分析孩子好的方面和不好的方面，并客觀的指出，同時(shí)征詢(xún)孩子的意見(jiàn)。

跟孩子怎么溝通交流

1、平等的對(duì)待孩子。在和孩子溝通的時(shí)候，蹲下來(lái)，和孩子保持平視，可以避免居高臨下，給孩子不好的感覺(jué)，大人同樣需要尊重孩子。

2、得到孩子的認(rèn)同。用商量的態(tài)度跟孩子說(shuō)明事實(shí)，而不是武斷的允許或者不允許，這樣的效果不佳。

3、避免對(duì)孩子的否定。可以多給孩子一些選擇，而不是告訴他不要怎么樣，你可以告訴他應(yīng)該要怎么樣。一般人都不喜歡被否定，對(duì)孩子要多些肯定。

與青春期的孩子溝通需要注意什么

認(rèn)識(shí)到青春期孩子的生理、心理發(fā)展變化特點(diǎn)：青春期的孩子屬于叛逆期，特點(diǎn)是心理和生理發(fā)生顯著的變化，心理上擁有成長(zhǎng)自己獨(dú)立的個(gè)性和認(rèn)知觀，希望融入社會(huì)，但同時(shí)也有“恐懼”，所以心理狀態(tài)復(fù)雜，有一定的矛盾性；

交流的換位思考：所以和他們交流就要換位思考，一個(gè)是要認(rèn)識(shí)了解他們的心理變化，及時(shí)關(guān)注他們的思想起伏，找到契合點(diǎn)進(jìn)行溝通，并且溝通是站在平等的位置進(jìn)行的，不是批評(píng)角度，也不是命令角度。

真誠(chéng)的傾聽(tīng)與反饋：交流重要的一點(diǎn)是要注意傾聽(tīng)，我們大多數(shù)時(shí)候往往都把傾聽(tīng)忽視了，傾聽(tīng)是最好的了解孩子內(nèi)心世界的一種方式，真誠(chéng)的傾聽(tīng)要求我們不要帶有任何的主管臆測(cè)去做判斷，只需要你真誠(chéng)，孩子們回感受到的；我們所需要的就是你要拿出時(shí)間去真正的傾聽(tīng)與反饋，而不是敷衍了事，要能夠去體會(huì)青春期孩子的真實(shí)內(nèi)心世界，和他們做朋友，這樣他們才能和你分享他們的心聲。

孩子叛逆不聽(tīng)話(huà)怎么溝通

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)：在和孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓孩子把不良的想法、不良的情緒以及受到的委屈表達(dá)出來(lái)。在孩子表達(dá)的時(shí)候給予一定的理解，再給予一定的引導(dǎo)和幫助。不要著急作出指示或自己認(rèn)為對(duì)孩子有益的幫助，耐心地傾聽(tīng)，讓孩子自由表達(dá)出他的情緒，讓他感覺(jué)到你非常理解和贊同他；

2、溝通時(shí)保持冷靜：在和孩子溝通的過(guò)程當(dāng)中一定要保持冷靜，避免采取以硬制硬的方式來(lái)與孩子溝通，更不要脾氣一急就打罵孩子。另外，家長(zhǎng)應(yīng)在孩子冷靜時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，效果會(huì)更好。

3、尊重孩子、不做道德評(píng)價(jià)：當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆心理時(shí)，家長(zhǎng)不要太過(guò)于嚴(yán)厲。一旦孩子出現(xiàn)叛逆的情況，不要給孩子扣上不聽(tīng)話(huà)的帽子，在和孩子溝通交流的過(guò)程當(dāng)中，也要避免用這種不聽(tīng)話(huà)的話(huà)語(yǔ)來(lái)說(shuō)教孩子。有利于減少孩子的逆反心理，達(dá)到有效溝通。