13歲的孩子如果突然出現(xiàn)了厭學(xué)心理，那父母首先要反省一下，是不是對他的學(xué)習(xí)各方面壓的太緊了。我覺得做父母的對待孩子的學(xué)習(xí)期望要順其自然，不能過分的去刻意的追求，否則的話，會適得其反的。

13歲男孩不想上學(xué)是什么原因

一般的原因都是因?yàn)榧彝サ膲毫Γ屗覆贿^氣。

“望子成龍，望女成鳳”是大多數(shù)父母的期盼。每對父母都希望自己的孩子成為最優(yōu)秀的那個人，所以會對孩子比較嚴(yán)厲，不允許孩子出錯，有些甚至?xí)毰惆楹⒆樱鋵?shí)這些無疑會給孩子帶來壓力，時間太久后，孩子內(nèi)心的弦也會繃斷。

厭學(xué)心理是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而逃避的一種心態(tài)。大多數(shù)孩子的厭學(xué)與他們是否聰明沒多大關(guān)系。厭學(xué)心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成績，甚至?xí)：λ麄兊纳硇慕】怠?/p>

13歲男孩不想上學(xué)，家長怎么教育

1、父母自己先對學(xué)習(xí)感興趣

父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，向孩子表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的熱愛；經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情，告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識……經(jīng)常詢問孩子在學(xué)校里學(xué)到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學(xué)習(xí)的興趣，他自己就會被感染。

2、鼓勵孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么，從他感興趣的事入手，然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子，可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學(xué)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在，他們就會加速前進(jìn)。

3、引導(dǎo)孩子主動體會學(xué)習(xí)的快樂

只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。可以這樣問：“感覺怎么樣，背完這首詩你是不是很快樂。”這樣主動引導(dǎo)他，讓他主動地感受到學(xué)習(xí)的快樂。他學(xué)會了一首詩，讓他體會到那種成就感，價值感。

引導(dǎo)孩子體會學(xué)習(xí)快樂，關(guān)鍵是讓他主動體會，這樣他才會感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動體會學(xué)習(xí)快樂的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，就會不斷地凸現(xiàn)出來。

怎樣和十三歲的兒子有效溝通

1、要和孩子做最知心的朋友。

只有孩子和你很親密，把你當(dāng)做自己的知心朋友，孩子很放心你，不會有抵觸情緒，他才愿意把自己內(nèi)心真實(shí)的想法告訴你，這樣你才能真正的了解孩子，這是和孩子建立高效溝通的前提。

2、你要站在孩子的角度，以孩子的視角去看待問題。我們很多家長在和孩子溝通時，總是以我們成人的思維和角度去看待問題，結(jié)果沒有和孩子站在同一線上，溝通的結(jié)果可想而知。

3、學(xué)會傾聽。真正高效的溝通者首先是高效的傾聽著。當(dāng)孩子在告訴你真實(shí)的想法時，切忌不要打斷孩子，也不要發(fā)表自己的見解，讓他把自己的想法和情緒表達(dá)完整，這樣你才能真正的了解事情的來龍去脈，也才能對癥下藥。

4、和孩子溝通時切忌以家長的口吻教育孩子。這是很多家長一直在犯的通病。溝通的目的在于了解孩子真正的內(nèi)心世界，而不是為了教育孩子。當(dāng)孩子確實(shí)有問題時，可以以朋友的口吻勸勉他，讓他學(xué)會反思。