首先要搞清楚為什么留校，其次搞清楚原因后幫助孩子分析留校存在的原因，克服存在的因素，盡快糾正，走入正常的學習頻道，不要一味地指責孩子，也不要讓孩子心里留下陰影，配合老師盡快改正不好的學習慣和存在的問題。

孩子被留校家長怎樣和孩子溝通

如果小孩被留校了，他們可能會感到焦慮、沮喪或者害怕，這是很正常的情緒反應。作為家長，以下是一些可能有幫助的建議：

留校是一個不愉快的經歷，但是家長需要保持冷靜和耐心。試著不要讓自己的情緒影響到孩子。盡可能地與孩子進行開放和坦誠的對話，幫助他們理解留校的原因和重要性。

留校可能會讓孩子感到困惑、害怕或沮喪。作為家長，鼓勵孩子表達自己的感受是非常重要的。與孩子一起探討這些問題，并幫助他們找到解決問題的方法。

留校可能是因為孩子沒有遵守學校的規定或程序。作為家長，可以幫助孩子理解這些規定和程序，并鼓勵他們遵守這些規定。

留校可能會讓孩子感到孤獨或無助。作為家長，可以幫助孩子找到支持，例如老師、輔導員或其他家長的支持。

如果孩子經常留校，家長應該與學校合作解決問題。與老師或輔導員進行交流，了解孩子留校的原因，并與他們一起制定解決方案。

最重要的是，作為家長，您需要與孩子建立良好的溝通和信任關系。傾聽孩子的想法和感受，并提供支持和指導，幫助他們在困難時期度過難關。

孩子學習態度不端正，家長怎么辦

第一步，家長先從自己身上找原因，向內挖，找自己的原因。

比如很多家長在孩子兒時把孩子當做一個大玩具，所有的事情都是以自己或者成年人為中心，滿足孩子的吃喝玩樂、只要他高興就好，最典型的是家長把孩子交給電視、手機、網絡，再就是自以為是地交給各種所謂的興趣班，認為只要肯給孩子花錢，給他所謂最好的就是對他的最大的愛。對孩子的要求就是“聽我的沒錯，我都是為你好！”如此下來忽視了孩子兒時的自我成長。

第二步，找到原因，先不要從孩子身上要求改變，家長先要做出相應的改變，從觀念、意識到和孩子的相處方式方法以及溝通方式等多個方面有意識地去做。

先接受孩子的現狀，和孩子建立起來足夠的信任關系，用適合他的方式去鼓勵他激起他的動力。再從孩子的興趣點著手，一點點地引導孩子動起來。這個過程隨著孩子的年齡越大會越長，家長需要不斷地去學習思考調整自己的方法來適應孩子的變化，只要家長變化了，孩子的變化是早晚的事情，短則幾天，長則半年一年左右，關鍵的是家長一定要有心用心地去堅持下去。

家長平時如何與孩子溝通

一是從心里感覺需要與孩子溝通。也就是說從心里喜歡和孩子談事情，而不是發現孩子學習或思想有了問題才關心孩子。

從心里愛孩子是和孩子很好溝通的大前提，您說是不。

二是別總把自己是老子擺在前頭。在探討問題時，把自己和孩子放在平等的地位。通過電視，媒體，老師講課，同學傳播，孩子懂得不一定比我們少。不信你和孩子就廣泛話題好好聊聊就知道了。總覺得自己比孩子懂得多，以教訓的口吻和孩子說話，孩子很反感，是不是。平等的對話是和孩子很好溝通的基礎。

三是和孩子溝通的話題要廣泛。除了學習，還要有情商方面，娛樂方面，人生的感悟，生活的常識等等，應該是無所不談。不能是你說個話題讓孩子一定圍著你的話題聊，你也要學會圍繞著孩子提出的話題因勢利導。