現在的家長最注重孩子的專注力的培養，對于孩子上課走神的行為時非常頭痛和焦慮的。那我們該怎么辦呢？我們需要尋找原因，找到孩子走神的根源。

小孩上課愛走神是什么原因

1、分析外界環境。如果孩子對課特別感興趣，那孩子的注意力是非常集中的，相同的，孩子如果對老師感興趣，他也不會走神。

2、分析孩子的心理。如果孩子有心事，心里想著別的事情？例如有些小朋友家里父母鬧離婚，孩子的后臺不穩，如何有心思去學習本領？然后，考慮孩子的興趣。

3、分析孩子的生理問題。有些孩子患有多動癥，你是無法讓孩子專注的。

4、分析孩子的吸收方式。孩子吸收的方式有哪些：視覺型，聽覺型、觸覺型，味覺型、嗅覺型。孩子五感靈敏度不一樣，如果是視覺學習型孩子，你讓他不能看，只聽，他當然就走神了。

分析完原因，就要找到相對應的解決的辦法。

小孩上課愛走神怎么辦

1、心理激勵

可能是孩子性格問題導致，例如孩子喜歡調皮搗蛋等，這種情況需要加強心理教育，不要辱罵毆打孩子，多跟孩子溝通、交流，給予鼓勵、安慰和激勵等。

也有可能就是孩子對學習不感興趣，這種情況要循序漸進，讓孩子以她能理解的方式來理解學習這件事，才能調整。

2、注意力訓練

通常提高注意力的方法有背數、拼圖、符號檢索、找不同等，運動方面還包括攀爬、跳躍、球類運動，以及親子游戲等，可以一定程度上提升孩子的注意力。

3、營養補充：

也有可能是孩子神經發育不是特別的成熟，例如神經髓鞘發育不足，容易引起大腦過度興奮，需要給孩子適當補充營養，例如多吃一些優質的高蛋白的飲食，牛奶、雞蛋等，讓孩子大腦更快發育。

4、保持充足的睡眠

孩子晚上或者中午保持充足的睡眠，晚上早睡，中午睡一會兒，對上課保持精神有好處。

如何培養孩子良好的學習習慣

注重培養孩子預習的習慣

所謂預習，就是讓學生在老師未教學新知識前提前自學。

學生可根據已有的知識水平或經驗來自學新的知識，在這個過程中，學生可動用已有的知識儲備或經驗來理解新知識。老師還可對學生的預習提出適當的要求，對難以理解的內容打上“？”，并提醒自己在上課時著重聽自己不理解的知識。

通過自學，一方面可以培養學生的自學能力，另一方面，也讓學生在上課聽講時達到事倍功半的聽課效率。由于預習要在家里進行，習慣的培養也不是一蹴而就的事情。

因此，教師要注意與家長進行溝通，調動家長的積極參與，讓家長進行配合與監督，經過一定時間的訓練，學生就可形成習慣，一旦形成了習慣，孩子就自然而然地在課前進行預習了。

注重培養孩子收拾書本文具的習慣

收拾自己的書本文具完全可以讓孩子從小就自己收拾，孩子做完作業以后，就讓孩子自己將書本文具收拾進書包，并且放整齊，長期訓練，孩子就會形成習慣，這樣孩子不至于交不了家庭作業或忘帶課本了。

注重培養學生認真聽講的習慣

一些成績差的孩子并不是因為腦子笨不聰明，而是因為聽講的習慣差。要么上課愛和同學講話，要么上課愛搞東西，要么上課看課外書，要么上課老愛走神……

總之，這類學生的注意力總是集中不起來聽課，導致學習成績拿不上去，因此，要想讓孩子學習成績優秀，關鍵是要注意培養孩子認真聽講的習慣，但要培養孩子認真聽講的習慣，也不能靠單純地說教。

一方面老師或家長都要給孩子講明學習的目的，要幫助孩子樹立遠大的目標，另一方面，老師或家長可經常給孩子講一些勤奮刻苦學習的偉人的故事，讓學生從中受到潛移默化的影響，培養自己克服困難、戰勝自己的堅強的意志力，努力把精力集中在聽課上，努力學習。