需要重視并引導孩子因為孩子缺乏上進心的原因可能是對自己的未來沒有明確的規(guī)劃或者懶惰習慣的養(yǎng)成，需要家長給予關注并進行適當?shù)囊龑В缱尯⒆恿私獠煌殬I(yè)的發(fā)展前景和自身的興趣愛好，以激發(fā)他們的內(nèi)在動力。

缺乏上進心的孩子怎么辦

沒有進取心的孩子，學習和生活狀態(tài)都是被動的。學習不努力，要家長督促監(jiān)督，感覺學習的事情不是自己的應該做的，像是為家長在學習。不想做任何事情，讓他多做些事情就不愿意，百般推脫。能拖就拖，能不做就不做，即使做了也是應付老師和家長。沒有標準和要求，常常做不好，出問題。

要想培養(yǎng)孩子的上進心，一是放手，二是鼓勵，三是定標準。從小放手自己的事情自己做。上進心的前提條件是孩子具有獨立能力。獨立能力強了，責任感才能建立，有了責任感，上進心自然而然就有了。鼓勵，是在孩子做事做不好了，做的慢，做不到位的時候，鼓勵孩子努力做好做到位。而不是批評指責，甚至越俎代庖，慢慢孩子就沒有做事情的動力了，自然也就沒有了上進心。

三是給孩子定標準。小到刷牙洗臉，穿衣吃飯，疊被子吃飯，都要有一定的要求，讓孩子知道做事情是有標準的，是有好壞的，從小讓孩子明白，無論做什么都應該追求做到位，高標準要求自己。孩子心中有了對做事的標準要求，上進心自然就形成了。

你看，孩子有沒有上進心，關鍵是家長的引導和培養(yǎng)。讓孩子學會自己的事情自己做，明白做事要做到位，用高標準要求自己。家長積極鼓勵孩子的每次進步，只有這樣才能促進孩子上進心的形成。

孩子沒有上進心是什么原因

1、孩子沒有學習興趣，成績不好，有自卑心理！這主要是家長沒有正確引導孩子，激發(fā)孩子的學習興趣，導致孩子對學習有抵觸心理。這樣的孩子有心事也不會和家長真誠的溝通交流，越來越趨于沉默寡言。

2、家長對孩子要求過高，不理解孩子的需要和感受。一味的要求孩子按照家長的學習計劃進行，這都是扼殺孩子學習興趣的直接原因，甚至是孩子叛逆期的提前來臨。

3、學習壓力大，超過孩子心理承受能力，而又得不到家長的信任和理解，不要把孩子當做學習的機器人，一切按照家長編好的數(shù)碼程序進行輸出結果。

家長不要把孩子的學習成績放在主要位置，要把孩子的天性發(fā)揮放在第一位，孩子有了發(fā)揮自己天性的空間，潛力就會得到自然發(fā)揮，也就有了學習興趣，有了學習興趣才能有學習成績的產(chǎn)生。說明孩子的學習成績是排在后面的，不是第一位，反之，扼殺孩子學習興趣，也就談不上學習成績和上進心了。

父母應該如何提升孩子上進心

首先,家長們要打造學習型家庭,為孩子創(chuàng)造良好的氛圍。孩子的模仿能力很強。如果家長自己生活上懶散松懈、工作上不思進取,卻把理想寄托在孩子身上,要求孩子努力學習,成績優(yōu)異,他們是不會聽從的。

其次,要在孩子心里樹立起學習的榜樣,榜樣的力量是無窮的。孩子小的時候家長們可以多給他們講一些成功人士的故事當孩子有了閱讀能力時,家長們要引

導他們多讀一些名人傳記。這會讓他們從內(nèi)心深處渴望成為一個了不起的人。榜樣并不限于那些大人物,也可以是孩子身邊的人。熟悉的人對孩子的影響會比偉人名人的影響更具體、更實際。當然,家長們要注意自己的方式方法,不要因為錯誤的比較讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

最后,要適時地表達自己對孩子的期望。家長們要學會用自己的言談舉止影響孩子,讓孩子既受到贊揚,又知道自己該朝什么方向努力和發(fā)展。孩子過生日、入學升學等,都是很好的機會。家長們可以利用這些時機祝賀孩子,向孩子灌輸“你長大了成大孩子了”的思想,同時提出新的希望。這會在孩子的心中植入一種奇妙的感覺讓孩子對自己提出一些新要求,并愿意努力去做好。如果家長希望孩子報考某所學校又怕會對孩子造成壓力,那么最好不要直接說出來,可以在茶余飯后的閑談中“無意提到,借別人來說事。

此外,還有其他一些方式可以激發(fā)孩子的進取心。比如為孩子找個競爭對手鼓勵孩子參與競爭;幫孩子確立合理目標,讓孩子通過目標的實現(xiàn)體驗成就感成功帶來的喜悅之情會讓孩子戰(zhàn)勝困難、不斷進取。