建議和孩子聊一下，傾心聽一下他的需求，給孩子準(zhǔn)備一個(gè)手機(jī)不是錯(cuò)誤，引導(dǎo)他正確使用，不要過度擺弄手機(jī)才是正確之道。可以和孩子溝通好，告訴他學(xué)習(xí)和上課中手機(jī)不可以使用，勞逸結(jié)合還是沒問題的。

初中學(xué)生要手機(jī)家長如何處理

1、開家庭會(huì)議，提前討論雙方都能接受的手機(jī)使用規(guī)則，確保孩子知道自己每個(gè)月有多少分鐘的通話時(shí)間，如何查詢使用情況，還有如果違反約定后你會(huì)做什么（比如收手機(jī)）。

2、購買手機(jī)的費(fèi)用你可以只承擔(dān)一部分，其余部分由孩子通過節(jié)省零花錢或者做更多家務(wù)來積攢。每個(gè)月的話費(fèi)也將從她的零花錢中抵扣。

3、和孩子討論學(xué)校對(duì)手機(jī)的規(guī)定、在公共場合使用手機(jī)的禮儀，以及如何對(duì)付那些可能用手機(jī)詐騙的人。事實(shí)上，這些生活技能也是孩子早晚需要學(xué)習(xí)的。不必過于緊張，允許孩子犯錯(cuò)。

4、當(dāng)然，如果你在心里不想給孩子手機(jī)，那么，就直接說“不”。給孩子提供手機(jī)，并不是你的責(zé)任，你有權(quán)利不給。如果孩子需要和你聯(lián)系，你可以給他買一張電話卡。無論你做出什么樣的決定，尊重孩子，平等溝通，不對(duì)孩子的想法加以評(píng)判，這會(huì)成為增進(jìn)你們彼此關(guān)系的機(jī)會(huì)。

如何避免孩子玩手機(jī)上癮

1、多花時(shí)間陪伴孩子。多數(shù)親子問題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當(dāng)。家長作為孩子最親近的人，應(yīng)該多花時(shí)間來陪伴、關(guān)愛自己的孩子，而不是一味責(zé)怪孩子愛玩手機(jī)。

2、引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，設(shè)置手機(jī)權(quán)限。從本質(zhì)看事物，手機(jī)是一種工具，現(xiàn)在的智能手機(jī)可以用于通話、拍照、娛樂、教學(xué)輔助等等，手機(jī)是幫助人們完成某一活動(dòng)的工具。

3、父母應(yīng)以身作則，做好良好榜樣。家長、親戚長輩等等，都應(yīng)該以身作則，讓學(xué)生們看到積極正確使用手機(jī)的一面，久而久之，學(xué)生們就會(huì)潛移默化地受教育。

如何引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)

1、父母率先做出榜樣，盡量少在孩子面前玩手機(jī)。

在家里營造一個(gè)“閱讀角”，每天回家盡量放下手機(jī)抽時(shí)間陪著孩子一起多看書，多學(xué)習(xí)，通過自己的行為潛移默化正向影響孩子。

2、具體分析孩子愛拿手機(jī)、IPAD到底在干什么。

如果是在看他喜歡的動(dòng)畫片，我們可以找一些替代品（相關(guān)書籍）或者延伸一下內(nèi)容。甚至完全可以“延伸”一下做個(gè)親子角色扮演之類的。比如說鼓勵(lì)孩子進(jìn)行表演動(dòng)畫片里的人物，讓孩子進(jìn)行與父母親子交流互動(dòng)，逐漸縮短孩子接觸手機(jī)的時(shí)間，達(dá)到控制目的。

3、跟孩子明確清楚地做好口頭與書面雙重約定，共同遵守。

把約定書面化，并張貼在家里的顯眼處，讓孩子和家長時(shí)時(shí)刻刻可以看到。在日常執(zhí)行過程中，要少說“不”，多說“可以”。比如：“如果你完成了約定，我們可以去吃一次大餐”，而不要說“如果你沒有完成約定，就不能吃大餐了”。兩種說法意思雖然相同，但如果孩子朝著積極的方向努力，他完成目標(biāo)的可能性就更大。

4、多轉(zhuǎn)移孩子的注意力，多鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng)。

與同齡人交往，多參與學(xué)校集體活動(dòng)，參與戶外活動(dòng)，擴(kuò)展孩子的興趣，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格和好身體。任何時(shí)候，我們的家庭教育要想取得真正的成功，都必須建立在無條件的愛孩子、尊重孩子和信任孩子的基礎(chǔ)上。