作為家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學的現(xiàn)象，一定要及時了解情況，摸根摸底，并及時做好各方面的工作，特別是思想上、心情上的疏導。這時可以一邊疏導孩子，一邊結(jié)合孩子的班主任，共同擔負起教育孩子，拯救孩子的責任，力爭用盡可能短的時間去挽回孩子，相信只要方法得當，孩子會很快扭轉(zhuǎn)過來。

娃兒厭學的表現(xiàn)家長怎么辦

1、家長要以熱情進取的態(tài)度影響孩子，讓孩子在愉快的家庭氛圍中學會積極面對。

2、面對孩子流露的消極情緒和異常行為，家長要耐心的傾聽觀察，以便找出問題之所在，且對癥下藥。

3、幫助孩子明確學習目的。讓孩子知道學習是提升能力的過程，考試是檢驗?zāi)芰Φ姆绞健＝窈笙胍刹模仨氂胸S富的積累。多學習一門外語，就為學習知識和人際溝通打開了一扇窗；學習了物理，將會懂得電器的維修，可以自己動手。要創(chuàng)造機會，讓孩子理論聯(lián)系實際，學以致用找到樂趣。

4、要理解孩子。當孩子在學習中遇到困難的時候，和孩子一起分析原因，尋找解決途徑，制定學習計劃。

5、面對孩子成績的下降，適當降低期望值。人生不是一帆風順的，孩子的成長也一樣，在人生低谷的時候，尋求希望；在孩子面臨失敗的時候，幫她樹立對成功的渴望。

6、幫助孩子安排好業(yè)余生活，培養(yǎng)高雅的興趣愛好。厭學的原因，很多時候是由過多的學業(yè)負擔所造成的，適當?shù)恼{(diào)節(jié)非常必要。

7、善于和老師溝通。孩子厭學，家長一定要和老師溝通，尋求老師的幫助。不要低估老師的力量，有些孩子的厭學，可能是由教師的教學方法造成的，家長要有能力進行化解。

孩子厭學的幾種表現(xiàn)，家長一定要注意

1、學習態(tài)度差

如果孩子之前學習態(tài)度很端正，如今卻越來越差，家長就要注意了。比如有的孩子之前回到家就學習，現(xiàn)在回到家不做作業(yè)，開始打游戲，有的孩子則是在課堂上交頭接耳，經(jīng)常開小差，還有的孩子寫作業(yè)拖拉，能一個小時完成的作業(yè)，經(jīng)常拖到四、五個小時才做完，當孩子出現(xiàn)這幾種情況，就說明孩子已經(jīng)有厭學情緒了，需要家長及時的進行引導，幫助孩子消除厭學問題。

2、總是說自己學不會

當孩子在學習上遇到挫折時，會覺得自己什么都學不會，出現(xiàn)自卑的心理。孩子同時也覺得自己學習不好是一件很自然的事情，也不會反思自己的學習方法和態(tài)度。家長在面對孩子這種情況時，要多去開導孩子，幫助孩子解決學習上的困難，恢復孩子的學習自信心。

3、把失敗合理化

當孩子出現(xiàn)學習上的失敗，不從自身原因，總是去找借口或者理由來開脫，就是出現(xiàn)了厭學情緒。他們不會愿意承認自己的不足，常常會把自己的失敗變得合理化，自己欺騙自己。當家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)這種問題，不要置之不理，要幫助孩子解除困惑，引導孩子化解厭學情緒。

當家長發(fā)現(xiàn)孩子在學習過程中出現(xiàn)這些情緒的時候，千萬不能大意，不要覺得孩子只是隨便說說，孩子不會真的厭學或者不去上學的。這個時候家長應(yīng)該靜下心和孩子好好溝通了，問問孩子最近是什么原因?qū)е逻@些情緒和想法的。家長在面對孩子厭學上一定要有足夠的耐心，遇事多思考，多理解尊重孩子，這樣才能避免孩子厭學。

造成厭學的成因有哪些呢

厭學孩子在學習過程中，對所學科目或者全部的課程都表現(xiàn)出不感興趣，不想繼續(xù)學習，對學習缺乏動力，低沉，沒有活力；學習始終處在這種厭煩抵觸的狀態(tài)，對學習的目的性也不明確，也缺乏目標，缺乏自制力和奮斗精神。

除了對學習本身的厭煩抵觸情緒，有些孩子由于在學校人際關(guān)系不融洽，造成對學校，班級等一系列的排斥情緒，而且還會變得很敏感，這樣進入一個惡性循環(huán)的狀態(tài)。

產(chǎn)生厭學心理的孩子，和父母的關(guān)系也會使特別緊張的，不和父母說話，父母一說話不論對錯，他就煩躁，也會沖父母發(fā)脾氣。父母越恨鐵不成鋼，強加于管制，孩子的抵觸情緒越大。

冰凍三尺非一日之寒，當孩子有厭學情緒時，作為父母應(yīng)該平時對孩子多關(guān)心，善于交流，了解孩子的內(nèi)心世界，早些正確幫助孩子走出這種情緒，就有可能避免日后孩子厭學行為的發(fā)生。