小孩不愿上學(xué)，家長需要與孩子進(jìn)行溝通，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)。可能是學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣、與同學(xué)之間的關(guān)系問題等原因。只有了解了孩子不想上學(xué)的原因，才能有針對性地解決問題。

小孩不愿上學(xué)怎么解決

1、應(yīng)該對孩子表示同理心

其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2、跟孩子一起找出原因，協(xié)商解決辦法

當(dāng)你聽到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，有的是因?yàn)槔蠋熛矚g體罰學(xué)生，只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

3、挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)

家長需要從孩子日常點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)中找到成就感。

4、給予方法指導(dǎo)

很多孩子非常渴望學(xué)好，但卻缺乏正確的方法，久而久之他們的成績大幅下降，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了習(xí)得性無助。有些孩子和同學(xué)、老師相處中有障礙，成了孤家寡人，從而逃避上學(xué)。家長要對孩子學(xué)習(xí)方法、人際交往技巧進(jìn)行指導(dǎo)，幫助孩子更好地融入學(xué)校環(huán)境。

5、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自信心

鼓勵(lì)孩子參加各種學(xué)習(xí)競賽，詩歌朗誦、琴棋書畫、手工制作、體育競技等，都可使孩子一展身手。在培養(yǎng)孩子愛好的同時(shí)，把活動(dòng)的成功感和愉悅感轉(zhuǎn)移到課業(yè)學(xué)習(xí)中來，有利于良好學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的形成。

6、家長對孩子發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)贊許和鼓勵(lì)

使孩子感受到被關(guān)注和被重視的欣喜，他們的自信心會(huì)大為增長。一段時(shí)間之后，當(dāng)孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生越來越大的興趣的時(shí)候，厭學(xué)心理自然也就煙消云散了。

孩子的厭學(xué)情緒是如何產(chǎn)生的

1、家長的焦慮：孩子是家庭的重要組成部分，也代表著一個(gè)家庭的未來！如果孩子不成才，那么對于家長的打擊是毀滅性的！這讓家長變得焦慮起來！從小就對孩子過分的嚴(yán)格要求！每天孩子回家，家長第一句問的肯定是關(guān)于學(xué)習(xí)上的問題！長此以往，會(huì)讓孩子也變得焦慮，適得其反！開始討厭學(xué)習(xí)！

2、孩子的自卑：有些孩子因?yàn)闆]有找到學(xué)習(xí)的方法，雖然他很努力，但是卻收效甚微！成績提不上去，會(huì)讓孩子喪失自信心，開始自卑。長期如此，導(dǎo)致孩子越來越不喜歡學(xué)習(xí)！因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)的過程中感受不到自我價(jià)值！所以開始自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)情緒！

3、其他原因：家庭的不和，伙伴關(guān)系不良，教師的因素等都可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒！

孩子厭學(xué)情緒的產(chǎn)生不是短時(shí)間形成的！厭學(xué)的原因也是復(fù)雜的！結(jié)果更是我們所有人都不想看到的！作為父母的我們要積極和老師溝通，全面了解孩子的學(xué)習(xí)生活狀況！注意孩子生活中的細(xì)微舉動(dòng)，對孩子的狀態(tài)進(jìn)行正確的判斷！平時(shí)對孩子不要一味的苛刻要求，注意自己的言行！

怎樣才能讓孩子快樂學(xué)習(xí)

1、家庭氛圍很重要

孩子一半時(shí)間在家里，一半時(shí)間在學(xué)校，學(xué)校的氛圍不用說，肯定很濃厚，但是家庭的差距就大了。

有的家庭父母非常重視自身的學(xué)習(xí)，有空就會(huì)看書或者學(xué)習(xí)其他的東西。耳濡目染，孩子也會(huì)對學(xué)習(xí)感興趣。這樣家庭的孩子會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事。不會(huì)覺得學(xué)習(xí)很痛苦。所以，想讓孩子快樂學(xué)習(xí)，家長首先要起帶頭作用。

2、多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

大多數(shù)人都是普通人，可是普通人總是希望自己的孩子是全能的，實(shí)際是不可能的。但是，不排除每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)。我覺得家長們需要去發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)。讓他覺得自己的存在是有價(jià)值的，從而帶動(dòng)其他方面的發(fā)展。

比如，孩子的數(shù)學(xué)不好，但是他英語很好。家長可以通過對英語這科的鼓勵(lì)來促進(jìn)孩子數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。如果只是一味地打擊，孩子只會(huì)越來越不自信。導(dǎo)致惡性循環(huán)。

3、多帶孩子參加一些實(shí)踐活動(dòng)

其實(shí)我們很多人都會(huì)有感覺，我們中國的普通孩子大多數(shù)都是在書本學(xué)習(xí)，實(shí)踐活動(dòng)真的非常少。

我記得我整個(gè)高中階段，化學(xué)實(shí)驗(yàn)不超過10次。所有的學(xué)習(xí)都是在書本完成。而我先生的學(xué)校很注重實(shí)踐，幾乎每次化學(xué)課都是在實(shí)驗(yàn)室完成的。這個(gè)例子告訴我們，學(xué)習(xí)也是需要實(shí)踐的。

家長們一定要鼓勵(lì)孩子把學(xué)到的知識(shí)用到生活中，讓孩子意識(shí)到，學(xué)習(xí)對生活的作用。另外，家長還應(yīng)該多帶孩子去科技館，博物館，圖書館。讓孩子意識(shí)到知識(shí)的神奇。從而激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的激情。