初一是初中階段的開始，如果這時(shí)候成績(jī)差，是完全有希望把落下的補(bǔ)上的，這需要孩子和家長(zhǎng)共同努力。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，譬如認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)專注等。

剛上初一成績(jī)就跟不上怎么辦

1、分析原因

初一學(xué)習(xí)跟不上的話也是正常現(xiàn)象，不要太著急給孩子太大的壓力，初中的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)難度以及學(xué)習(xí)氛圍和小學(xué)都有很大的不同，孩子學(xué)習(xí)跟不上你要先分析孩子跟不上的原因是什么，是難以適應(yīng)環(huán)境的變化呢，還是聽不懂老師上課講的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)該花點(diǎn)時(shí)間和孩子溝通一下，看看到底是什么情況。

2、利用假期學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)假期的監(jiān)督，假期期間，家長(zhǎng)一定要監(jiān)督孩子們有效的復(fù)習(xí)上一年學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)下一年的知識(shí)。如果家長(zhǎng)沒時(shí)間可以給孩子報(bào)一個(gè)負(fù)責(zé)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，讓老師幫忙監(jiān)督。

3、正確的學(xué)習(xí)方法

每個(gè)孩子學(xué)習(xí)都有自己的亮點(diǎn)，尤其學(xué)霸型的孩子，孩子一定要多向他們請(qǐng)教，多觀察他人的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整自己的不足，方法用對(duì)就能事半功倍，方法用錯(cuò)只能努力白費(fèi)。初一最重要的不是分?jǐn)?shù)，而是習(xí)慣，前期就算再痛苦再?zèng)]有結(jié)果，家長(zhǎng)也要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，借助如筆記本、錯(cuò)題本、時(shí)間管理本等工具養(yǎng)成，提高學(xué)習(xí)效率。

初一的孩子為什么學(xué)習(xí)跟不上

1、沒有改變學(xué)習(xí)方法

不理解數(shù)學(xué)也是需要“背”的。同學(xué)們?cè)谛W(xué)形成了一個(gè)意識(shí)，好像說數(shù)學(xué)是需要理解，靈活應(yīng)用，不需要背，這是不對(duì)的。數(shù)學(xué)是在記憶的基礎(chǔ)上再靈活應(yīng)用。

那小學(xué)數(shù)學(xué)為什么不需要背呢？是因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)非常簡(jiǎn)單，不需要特意有這個(gè)記憶的過程，而且老師在課堂上反復(fù)講解，這種記憶過程實(shí)際上被隱藏在了課堂上。

但是到了初中，隨著知識(shí)難度的加深，知識(shí)量的增加，這些東西必須要專門回家復(fù)習(xí)并且記憶。但是相當(dāng)一部分同學(xué)形成不了這個(gè)習(xí)慣，所以知識(shí)記得似是而非，那么在用的時(shí)候當(dāng)然就不知所云了。

2、沒有改變思維習(xí)慣

小學(xué)知識(shí)比較淺，做題基本上都是以模仿性為主，但是到了中學(xué)，題目以模仿性為主的變少，以創(chuàng)造性為的變多，而且越往高年級(jí)學(xué)習(xí)越是這個(gè)樣子。

由于同學(xué)們?cè)谛W(xué)養(yǎng)成了習(xí)慣，老師上課講什么，回家作業(yè)就做同樣的題型。到了中學(xué)階段，老師上課講的題型和回家做的題型不一樣，如果不能夠靈活思考，綜合應(yīng)用知識(shí)，勢(shì)必學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)越來越差。

3、沒有形成良好的時(shí)間觀念

小學(xué)的內(nèi)容比較淺，放學(xué)又比較早，早早的就完成作業(yè)，剩下的大把時(shí)間就可以玩耍。但是到了初中，一下子就有12門功課，門門有作業(yè)，課課有練習(xí)，如果不能夠抓緊時(shí)間，連作業(yè)都完不成，更何況談復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)呢？學(xué)習(xí)效率提不上去，學(xué)習(xí)成績(jī)和質(zhì)量肯定提不上去。

4、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠

只滿足于完成老師布置的書面作業(yè)，回到家復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，總結(jié)反思都不做。一點(diǎn)額外的練習(xí)也不想多做，這樣的態(tài)度，是不能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活的要求的。

在小學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求也是以快樂為主。但是到了初中，家長(zhǎng)也要改變自己的思考習(xí)慣，及時(shí)適應(yīng)由一個(gè)小學(xué)生家長(zhǎng)變成一個(gè)初中學(xué)生家長(zhǎng)的變化，給孩子在行為思想等各方面與正確的引導(dǎo)，幫助孩子順利渡過初小銜接。

孩子初一需要掌握的學(xué)習(xí)方法有哪些

1、課前預(yù)習(xí)

每次上課前一天晚上看第二天的課，這樣你上課是把不太理解的可以重點(diǎn)聽一下，不會(huì)的可以當(dāng)堂問，學(xué)習(xí)效率極大提高。

2、上課認(rèn)真聽課

老師上課講一分鐘等于你課下一個(gè)小時(shí)，上課一定認(rèn)真聽課，做好筆記

老師上課講的都比較系統(tǒng)，好多要注意的地方老師都會(huì)指出。

3、課后一定認(rèn)真做作業(yè)、復(fù)習(xí)課

課后的認(rèn)真做作業(yè)非常重要，是鞏固和檢查你學(xué)的情況，課后一定要把今天的課再看一遍。

4、適當(dāng)做課外習(xí)題

老師不會(huì)把每一種類型的題都給你講了，這需要你有一本自己的資料，認(rèn)真做。

5、一定準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把每次作業(yè)、練習(xí)、考試錯(cuò)的題都抄上去，這樣你會(huì)記憶更深刻，每次考試前都要看一遍。