和孩子溝通，傾聽孩子心聲，了解孩子的真實(shí)感受和經(jīng)歷，不責(zé)備，不批評(píng)，不指責(zé)，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受，讓孩子感到父母重視和支持。鼓勵(lì)孩子多參加一些課外活動(dòng)或者興趣班，讓他們?cè)诓煌膱?chǎng)合結(jié)交新朋友，提高自信心和社交能力。

孩子學(xué)校被孤立家長(zhǎng)該怎么辦

1、首先要讓孩子有安全感

要學(xué)會(huì)處理孩子緊張、不安、焦慮的情緒。給孩子充足的安全感，幫助他。讓孩子知道：我也是有人關(guān)心的。

2、讓孩子意識(shí)到被排斥不是他的錯(cuò)

被孤立，并不是你不好，而是大家沒有發(fā)現(xiàn)你好的地方。盡可能減少孩子不自信的誤區(qū)，認(rèn)為都是自己的錯(cuò)。

3、培養(yǎng)孩子的合理預(yù)期

發(fā)生這個(gè)問(wèn)題，是不可避免的，我們也有不喜歡的人，但它就是存在的。我們不可能被所有人喜歡，但也不會(huì)因?yàn)樗麄儾幌矚g而造成所有人都不喜歡。

4、過(guò)去的事情已經(jīng)過(guò)去了

這些事已經(jīng)過(guò)去了，不要一直放在心上，不如今天我們?nèi)プ銎渌氖虑榘伞＾D(zhuǎn)移注意力，讓他們不再糾結(jié)這件事。

5、如果孩子還在一個(gè)被排斥的環(huán)境中，那么應(yīng)該做些變化了

為了孩子的心身健康，可以考慮轉(zhuǎn)學(xué)或通過(guò)一次小活動(dòng)，邀請(qǐng)小伙伴。在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，讓孩子們能夠玩到一塊去。

孩子與同學(xué)相處不好，家長(zhǎng)怎么處理比較好

1、在家庭中滲透團(tuán)結(jié)的意識(shí)

家庭也是一個(gè)小集體，若父母參加類似家庭的活動(dòng)，不妨帶著孩子也一起參加，不要因?yàn)楹⒆有《芙^他參與大人的活動(dòng)。比如，父母在外出游玩或拜訪親友時(shí)可以帶上孩子，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種集體感，體會(huì)到與家人在一起的快樂(lè)。父母也可以邀請(qǐng)同齡的爸爸媽媽參加類似家庭聚會(huì)，通過(guò)參加家庭游戲，讓孩子體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。

2、鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)

在學(xué)校有許多課外活動(dòng)，即使在假期也會(huì)有夏令營(yíng)之類的活動(dòng)，這時(shí)候父母都要積極地鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)，讓孩子在與同齡孩子的相處中，感受團(tuán)結(jié)的幸福與快樂(lè)。如果孩子在相處過(guò)程中耍了小脾氣，遠(yuǎn)離了集體，這讓他嘗到了不團(tuán)結(jié)相處的失落感。父母不要太過(guò)于擔(dān)心孩子，也不要制止他與同齡伙伴的來(lái)往，如果你一味地要求孩子待在家里，這也讓孩子失去了與他人相處的機(jī)會(huì)。

3、引導(dǎo)孩子與同學(xué)和睦相處

在學(xué)校每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)集體，有時(shí)候，孩子會(huì)抱怨“某某同學(xué)不好相處”，這時(shí)候，父母要正面引導(dǎo)孩子，讓孩子明白他所處的環(huán)境就是一個(gè)集體，讓孩子學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，繼而團(tuán)結(jié)同學(xué)，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感。

4、教孩子學(xué)會(huì)欣賞他人

在班級(jí)中，有著許多優(yōu)秀的同學(xué)，孩子也會(huì)感到羨慕，甚至是嫉妒，因?yàn)楦杏X別人的優(yōu)秀暴露出自己的缺點(diǎn)。因此，父母既要鼓勵(lì)孩子勇敢地表現(xiàn)自己，同時(shí)，也要教孩子學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處，肯定他人的優(yōu)點(diǎn)。即便孩子與同學(xué)有了意見上的分歧，父母也要引導(dǎo)孩子認(rèn)可每個(gè)人的個(gè)性是不一樣的，自然想法也就是不一樣的，學(xué)會(huì)認(rèn)可別人的意見與想法，寬容對(duì)待所在班級(jí)集體的同學(xué)。

在學(xué)校容易被孤立的孩子一般有什么特點(diǎn)

1、脾氣暴躁，對(duì)人不友好

在學(xué)生中會(huì)有一兩個(gè)人很厲害，脾氣暴躁對(duì)人不友好，身邊還會(huì)有兩個(gè)一直在一起的伙伴，在學(xué)校中橫行霸道誰(shuí)都不敢惹他們。看似在人群中地位高，但是在其大家的心中已經(jīng)開始孤立他了，在學(xué)校中不會(huì)結(jié)交到幾個(gè)真正的朋友。

2、愛哭的孩子

愛哭不一定是壞孩子，只是因?yàn)榇蠹叶己苄。吹接腥丝薜臅r(shí)候不知道怎么哄。有時(shí)同學(xué)們很正常的在一起玩，突然哭的那個(gè)孩子就顯得很突兀。一開始同學(xué)看到了會(huì)去安慰他，但慢慢的不敢跟他玩兒，不是故意孤立而是不知道該怎么相處。

3、不擅交際的孩子

孩子的性格分很多種，有些孩子喜歡跟大家在一起玩，有的孩子比較獨(dú)來(lái)獨(dú)往，或者他不善于跟其他人溝通。有人來(lái)找他玩會(huì)被委婉地拒絕，跟大家在一起時(shí)不知如何自處，讓氣氛變得特別尷尬，慢慢的大家再有集體活動(dòng)不會(huì)再找他。不過(guò)這要看孩子自己的體驗(yàn)，如果他很喜歡這種自己玩耍的感覺，那不必強(qiáng)行要求他融入別人的圈子里。

4、愛打小報(bào)告孩子

打小報(bào)告的孩子跟班級(jí)中的班干部不一樣，他們看到某個(gè)學(xué)生行為只有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)偷偷跑過(guò)去告訴老師，而且說(shuō)的不一定是實(shí)話。這種行為看上去有正義感，但是被批評(píng)的孩子就會(huì)討厭他，覺得他多管閑事。

因?yàn)榕卤焕蠋熍u(píng)，同學(xué)都會(huì)遠(yuǎn)離這個(gè)孩子，不想讓他發(fā)現(xiàn)自己身上的一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，如果有同學(xué)被冤枉了就會(huì)拒絕再跟他玩耍，最后導(dǎo)致打小報(bào)告的孩子被大家孤立。