要和青春期孩子多溝通，多陪伴，不要責罵孩子。多和孩子交流，關注孩子的心理需求，不要只關注孩子的成績。不要給孩子太大的壓力。有空帶孩子走進大自然。

青春期叛逆期如何教育

1、耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

2、舒緩壓力

許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當的放松的話，不利于孩子的成長。

3、尊重信任

青春期的青少年心靈的成長，渴望自我做主，遭到家長和老師的否定，其叛逆的心理就會增加，有一種你認為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長和老師的認可，家長和老師不應該只看到孩子的缺點，要多注意孩子的優點，對孩子一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

4、換位思考

其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

為什么會出現叛逆期

青春期的孩子，最需要的是得到自我認同。而這種自我認同的建立是需要的來自他人的認可，因此，父母、老師、至交好友的態度對孩子來說，是至關重要的，孩子們會努力想要得到他們的喜愛與欣賞。

但是因為孩子們的閱歷與經驗還不夠豐富，外界可能會有一些打擊、否定的語言或行為沖擊著他們的內心，從而無法得到自我認同，此時孩子們就有可能在內心的激烈沖突下做出一些相對不穩定，甚至過激的事情。

就如劇中的女兒一樣，自己的努力和想法總是得不到媽媽的認可和理解，一味地被否定，致使她的自尊和自信心不斷遭受打擊，內心的沮喪、失望、痛苦、憤怒共同匯聚成了一股強烈的攻擊沖動，她需要通過某種方式將這股負面力量宣泄出去，所以她選擇通過寫小說作為宣泄途徑，來表達內心真實的想法；同時，女兒的不甘和委屈也使得她將這種攻擊指向父母，也就出現了劇中女兒不斷和媽媽爭吵，惡言相向！

然而，孩子一系列宣泄自己的方式卻得不到父母的理解，被認為不務正業，不尊重父母或老師等。怨念越積越深，也致使很多孩子走上偏激的道路：沉迷游戲、抽煙喝酒打架等！

為了避免不可挽回局面的發生，我們要提前知道孩子什么樣的表現說明正處在叛逆期。

青春期叛逆期的6大表現

1、父母的話在他（她）眼里變成嘮叨

叛逆期的孩子情緒控制力相對較弱。父母的一再警告只會讓他們覺得這是一種不信任，因為在他們自己眼里，他們已經長大了，會為自己的時間和事情做決定。安排。父母越說越抗拒。

2、特別注意你的外表

標新立異的服裝或許是他們追求的與眾不同，外貌對他們來說極為重要，這與他們在同齡人中的面子有關，但這種審美可能與他們父母的審美大相徑庭。

3、不想和父母出去

孩子小的時候，他是媽媽的小尾巴，菜市場，商場，親戚家……媽媽走到哪里都想跟著，而叛逆期的孩子寧愿呆在家里玩游戲、看電視或睡覺。和父母一起出去，但我的同學和朋友一打電話就能興致勃勃地出去。

4、特別愛頂嘴

不管父母說的對不對，他們總是可以用“錯誤的邏輯”來反擊。原則是：家長說的完全不合理，必須大聲頂嘴；父母說的有些道理，說不通的部分一定要找到頂嘴；父母所說的完全有道理，必須故意曲解才能頂嘴。

5、嘴里很少有贊美之詞

總是有各種各樣的抱怨，老師，家長，甚至社會現象。他們會因為一個小瑕疵而否定整個事物或性格，并抓住它發瘋。只是為了證明自己長大了，可以獨立思考，有發言權。

6、容易莫名的煩躁、發脾氣

青春期叛逆的孩子情緒不穩定，情緒自控能力差。所以一件很小的事情就能點燃他們心中的怒火，他們就會發脾氣。