這個(gè)問(wèn)題是由于父母的教養(yǎng)模式所造成的。一般來(lái)講，具有攻擊性的孩子，是溺愛(ài)型（低要求+高關(guān)注度）或者放任型（低要求+低關(guān)注度）的教養(yǎng)模式造成的。需要分辨是哪一種，然后根據(jù)情況調(diào)整教育方式。

兒子經(jīng)常打罵父母怎么辦

一、了解原因。冰凍三尺非一日之寒，事出必有因。兒子罵父母有可能是父母太強(qiáng)勢(shì)讓孩子無(wú)法接受，也可能是父母成天嘴里罵罵咧咧孩子學(xué)的，或者是孩子遇到了什么事情，卻不知道如何去解決，不知道如何發(fā)泄。不管什么原因，父母都要先耐心的和孩子溝通，有耐心的幫助孩子。

二、看年齡大小。如果在小學(xué)階段要嚴(yán)厲批評(píng)；如果是初高中叛逆階段，一定要使其知道嚴(yán)父慈母并不是萬(wàn)事打罵或縱容袒護(hù)，該嚴(yán)要嚴(yán)該護(hù)要護(hù)。

三、教育子女不要粗暴，循循善誘，多溝通，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和他做朋友，扭轉(zhuǎn)孩子不好的行為。慢慢孩子一定會(huì)改變，孩子是做父母的希望，能把孩子培養(yǎng)成秉學(xué)兼優(yōu)的人才才，是做父母應(yīng)盡的責(zé)任。

四、不溺愛(ài)孩子。過(guò)度保護(hù)下的孩子，不知道勞動(dòng)的辛苦，不珍惜父母的勞動(dòng)成果，只關(guān)注自己欲求而不在乎父母的經(jīng)濟(jì)能力。父母有必要讓孩子知道自己在外的工作和收入情況，并讓孩子參加一定的力所能及的勞動(dòng)或者兼職工作，讓孩子明白勞動(dòng)的辛苦和財(cái)富的來(lái)之不易，孩子就會(huì)逐漸珍惜自己的生活，也會(huì)從心底里感激和尊重父母。

五、正視孩子的合理需求。父母需要正視孩子們成長(zhǎng)中的需要，理解他們，合理的需求盡可能的滿足他們，不合理的也不要直接拒絕，要講明白緣由，不要與叛逆期的孩子積攢矛盾。

孩子打罵父母行為出現(xiàn)的原因

1、自我意識(shí)的萌芽

孩子到3歲之后，自我意識(shí)會(huì)逐漸開(kāi)始萌芽，這階段的孩子對(duì)事情有了自己的看法和見(jiàn)解，會(huì)憑借著自己的喜好和感覺(jué)選擇相應(yīng)的東西和想要自己決定自己的行為。

這時(shí)候如果父母經(jīng)常不管孩子的自我意識(shí)，而是把自己的要求強(qiáng)加到孩子的身上，孩子自然會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的反抗動(dòng)作，久而久之就容易變得叛逆、暴躁。

2、父母對(duì)孩子的溺愛(ài)

像上文中爺爺奶奶對(duì)獨(dú)生孫子呵護(hù)有加、有求必應(yīng)的情況也經(jīng)常出現(xiàn)在現(xiàn)在的許多家庭中，因?yàn)橐粋€(gè)大家庭中往往只有一個(gè)孩子，所以家中的每個(gè)人都對(duì)孩子十分寵愛(ài)。

父母對(duì)孩子的要求一概接受，孩子會(huì)覺(jué)得是理所當(dāng)然；當(dāng)父母突然不能滿足孩子要求的時(shí)候，孩子就會(huì)出現(xiàn)不滿的心理，對(duì)父母產(chǎn)生怨恨，性格也會(huì)在這個(gè)被寵溺的過(guò)程中變得驕縱。

3、父母對(duì)孩子的錯(cuò)誤示范

有時(shí)候孩子出現(xiàn)喜歡動(dòng)手、罵粗話的行為往往是因?yàn)樗麄冊(cè)诟改干砩夏軌蚪?jīng)常看見(jiàn)這種行為，并對(duì)這種不良行為進(jìn)行了模仿。

家長(zhǎng)如何與孩子建立良好的親子關(guān)系

第一，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子話語(yǔ)里的想法和訴求，只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，知道孩子在想什么、關(guān)注和需要什么，幫助孩子疏導(dǎo)內(nèi)心的不安和問(wèn)題，才有助于建立良好的親子關(guān)系。

第二，學(xué)會(huì)表達(dá)。

有些父母常常把“愛(ài)”的方式表現(xiàn)為說(shuō)教、訓(xùn)斥，甚至是責(zé)罵。這樣會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生誤會(huì)，認(rèn)為這是在“發(fā)號(hào)施令”。表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)有很多種方式，比如：多給孩子“愛(ài)的抱抱”、多表?yè)P(yáng)贊同孩子、多對(duì)孩子微笑。父母用言行表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)，相信孩子也會(huì)對(duì)父母的愛(ài)予以回應(yīng)。

第三，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)沖突。

在親子之間發(fā)生沖突的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都是直接拒絕溝通或者用粗暴的方式來(lái)處理，這樣做只會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的創(chuàng)傷。

要想正確地應(yīng)對(duì)沖突，家長(zhǎng)們首先要做的是控制自己的情緒，和孩子認(rèn)真溝通。當(dāng)孩子提出自己的需求，父母不要急著拒絕，應(yīng)先溝通詢問(wèn)找出需求背后存在的問(wèn)題。即使是不太合理的需求，也要在平穩(wěn)溝通后委婉拒絕。