在初中階段，如果說(shuō)七年級(jí)的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，那么到了八年級(jí)以后，學(xué)習(xí)難度就會(huì)大幅度增加，很多孩子到了這個(gè)階段，都會(huì)出現(xiàn)力不從心的情況，從而導(dǎo)致成績(jī)下降。當(dāng)然孩子成績(jī)下降還是有很多原因的，比如學(xué)習(xí)方法不正確，上課不認(rèn)真等等。

八年級(jí)成績(jī)下降怎么辦

1、分析孩子成績(jī)下滑的原因

針對(duì)原因做工作，效果最好。家長(zhǎng)可以先去學(xué)校，通過(guò)老師了解孩子成績(jī)下滑的原因，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。因?yàn)槔蠋熀秃⒆酉嗵幍臅r(shí)間也比較長(zhǎng)，畢竟最熟悉孩子的學(xué)習(xí)情況、交友情況以及思想狀況，最有可能知道孩子成績(jī)下滑的因素，最有可能知道孩子是否有早戀、經(jīng)常玩手機(jī)、沉迷游戲或結(jié)交不良朋友等問(wèn)題。

2、不要責(zé)怪孩子

孩子到了八年級(jí)成績(jī)下降，作為家長(zhǎng)，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，也是比較辛苦的。

所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況時(shí)，家長(zhǎng)們一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通，詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并采取適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施。

3、合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間

初中和小學(xué)最大的變化就是學(xué)習(xí)的科目增多了，難度變大了，所以很多孩子可能會(huì)非常不適應(yīng)突然變得繁重的學(xué)習(xí)，所以才導(dǎo)致成績(jī)下降的。

這時(shí)候，家長(zhǎng)一定要幫助孩子，合理的安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，什么時(shí)間學(xué)習(xí)、什么時(shí)間需要適當(dāng)?shù)姆潘梢幌碌鹊龋@些事情都要分配好，這樣孩子學(xué)習(xí)起來(lái)才不會(huì)手忙腳亂，適當(dāng)?shù)囊材軠p輕一部分學(xué)習(xí)的壓力。

4、激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

很多時(shí)候往往家長(zhǎng)在幫著孩子上學(xué)，這種做法是不明智的。激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，才是硬道理。

提高孩子自主學(xué)習(xí)能力要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記、糾正錯(cuò)題，讓孩子養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，正確對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的挫折，要有不服輸?shù)男膽B(tài)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣按時(shí)休息。

八年級(jí)成績(jī)下降的原因

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣

現(xiàn)在八年級(jí)成績(jī)的好壞，不只取決于智力因素。還取決于意志、品德、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素。初中生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是影響成績(jī)的因素，其中學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣。答題習(xí)慣等等。很多初二學(xué)生不能抵抗外界的誘惑，沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也有可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)和老師的幫助不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

2、孩子的自學(xué)能力不強(qiáng)

小學(xué)和七年級(jí)時(shí)知識(shí)的學(xué)習(xí)，是緊跟著老師就可以掌握，而到了八年級(jí)，僅僅憑借教師的教學(xué)，是不足以使孩子靈活掌握知識(shí)的，還需要孩子通過(guò)自己學(xué)習(xí)，自己練習(xí)來(lái)是自己提高。如果孩子的自學(xué)能力不強(qiáng)，或者沒(méi)有自學(xué)的意識(shí)，那么很容易就跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度。

3、缺乏意志力

由于學(xué)生剛進(jìn)入初二，心理發(fā)展不成熟，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不足，困難面前，找不出或不想找解決問(wèn)題的方法，采取自我安慰，自我放棄。由于學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期性，需要學(xué)生堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，但部分學(xué)生缺乏起碼的意志和毅力，怕吃點(diǎn)苦，怕受點(diǎn)累，就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài)，造成學(xué)習(xí)不扎實(shí)，分化下來(lái)就是必然的了。

八年級(jí)成績(jī)不好怎么提高

1、課前預(yù)習(xí)

不管是初中還是高中，我們學(xué)習(xí)法的第一要點(diǎn)都是課前預(yù)習(xí)。因?yàn)樘崆翱匆槐橐獙W(xué)的內(nèi)容，一旦遇到不會(huì)的，第二天在上課的時(shí)候，就可以認(rèn)真聽(tīng)老師來(lái)講，還聽(tīng)不懂就可以直接提問(wèn)了。這是一個(gè)提高學(xué)習(xí)效率最直接的方法。

2、針對(duì)性練習(xí)

八年級(jí)學(xué)生想要提高成績(jī)，除了課前的預(yù)習(xí)、上課時(shí)集中注意力外，在下課之后，也需要對(duì)當(dāng)堂的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)。下課后一定要多做練習(xí)題，尤其是沒(méi)怎么聽(tīng)懂的部分，一定要做針對(duì)性的練習(xí)，最好自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把自己的錯(cuò)題都整理上去，以便自己更好的提高成績(jī)。

八年級(jí)是學(xué)生成績(jī)波動(dòng)很大的一年，成績(jī)下滑的學(xué)生應(yīng)該注意調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，讓自己的成績(jī)逐漸提高上來(lái)。

孩子成績(jī)下降怎么辦

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

對(duì)于初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。有一部分學(xué)生較聰明，在小學(xué)學(xué)得很輕松，所以不需要十分努力就可以取得好的成績(jī)。這些學(xué)生常常會(huì)因?yàn)槁斆鞫艿郊议L(zhǎng)和老師的贊揚(yáng)。

他們錯(cuò)誤地以為，取得好的成績(jī)，原來(lái)如此簡(jiǎn)單，不認(rèn)真不努力也可學(xué)好。養(yǎng)成了做事馬虎，不求勝解，怕吃苦等不良習(xí)氣。但到了初二就完全不同了。初二一年的知識(shí)量要超過(guò)整個(gè)小學(xué)六年的兩倍。所以初二學(xué)生應(yīng)該端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)，這樣成績(jī)才能穩(wěn)定的上升。

2、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

早晨，人的記憶力最好，適合讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題效率高一些。其他時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，應(yīng)該抄下來(lái)以積累素材，在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)輕松很多。

晚間復(fù)習(xí)時(shí)切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，放松自己的心情，學(xué)習(xí)效率會(huì)有很大的提高。

3、上課聽(tīng)講方式很重要

要以理解為主，眼耳口手腦齊上陣。聽(tīng)課的關(guān)鍵在于對(duì)老師講課內(nèi)容的理解，而老師講課的時(shí)間有限，稍不注意，就可能影響理解。

這就需要各種感官齊上陣，來(lái)促進(jìn)理解。眼要盯著老師的板書(shū)和老師的表情動(dòng)作。耳要聽(tīng)清楚老師講課的內(nèi)容，要聽(tīng)得準(zhǔn)確，要聽(tīng)出重點(diǎn)，聽(tīng)出弦外之音，聽(tīng)出老師講課的意圖。口要跟著老師默默重復(fù)老師講解的重點(diǎn)內(nèi)容。

要有選擇的記取重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和板書(shū)，或者精僻字、詞。腦要跟著老師積極思考，思考老師為什么這樣認(rèn)識(shí)，其思路、方法和技巧是什么。理解了以后就好記憶，就容易做作業(yè)、復(fù)習(xí)和鞏固了。