很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兒子進(jìn)入叛逆期后，他們就會(huì)變得難溝通、難管教，令他們頭疼。這是因?yàn)?4歲孩子的青春期自我意識(shí)在作祟，隨著孩子的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)一定要看到他們的變化，及時(shí)調(diào)整和他們溝通的方式，以及教育觀念，這樣才能正確引導(dǎo)。

兒子14歲叛逆期要怎么處理

1、給予孩子更多鼓勵(lì)和支持

青春叛逆期的孩子不僅有逆反精神，更有強(qiáng)烈的自我探索的意識(shí)，他們對(duì)這個(gè)世界有自己的想法，并且有付諸行動(dòng)的主觀意識(shí)。對(duì)于家長(zhǎng)而言與其強(qiáng)硬阻攔，不如投其所好，了解兒子的興趣愛(ài)好，多鼓勵(lì)孩子，看見(jiàn)他們的實(shí)際需求，支持孩子的合理需求，讓他感受到被接納，被允許，以此減少叛逆情緒。

2、信任孩子

兒子14歲叛逆期時(shí)，具有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，所以我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說(shuō)：“我爸爸、媽媽不信任我、不理解我”。這種情況下，我們家長(zhǎng)要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇似凇和臓顟B(tài)，所以，信任是非常重要的。

3、保持冷靜

兒子14歲很叛逆，父母一定會(huì)不滿，因此，會(huì)為自己的權(quán)力斗爭(zhēng)，用聲音來(lái)壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進(jìn)行溝通。

孩子叛逆，言語(yǔ)和行為會(huì)有如暴風(fēng)雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時(shí)該保持冷靜。其實(shí)，孩子逆反心理產(chǎn)生的原因是有許多的，但最主要的還是教育不當(dāng)以及沒(méi)有過(guò)多的交流，所以家長(zhǎng)要采取正確的方法來(lái)管教孩子，把孩子領(lǐng)到正途上去。

4、非控制的說(shuō)話方式

面對(duì)孩子的叛逆，家長(zhǎng)堅(jiān)持冷靜、堅(jiān)決和非控制的態(tài)度，能有效地解決孩子的叛逆行為。有人說(shuō)：“父母原本希望教育孩子是一個(gè)順?biāo)浦鄣倪^(guò)程，可偏偏遭遇了逆水行舟的艱難，碰上了叛逆的孩子”。

面對(duì)這種艱難，我們家長(zhǎng)要做的，就是學(xué)會(huì)分析孩子叛逆的原因，學(xué)會(huì)自我反省，然后采取冷靜、堅(jiān)決和非控制的措施，方能讓孩子再次揚(yáng)帆起航。

兒子14歲很叛逆的原因

1、壓抑孩子的好奇心

孩子的探索心理特別強(qiáng)，世界對(duì)他們來(lái)說(shuō)充滿神秘和驚奇，大人司空見(jiàn)慣，不以為然的事物，他們都要問(wèn)問(wèn)、玩玩、摸摸，有時(shí)就難免會(huì)闖禍。如果家長(zhǎng)不了解他們的好奇心，認(rèn)為這是胡鬧，不分青紅皂白地呵斥、打罵兒子，就很自然地會(huì)引起他們的不滿情緒。

2、父母老是發(fā)火

每個(gè)人都有情緒。當(dāng)孩子成為初中生，往往會(huì)迎來(lái)第一個(gè)青春期。在這個(gè)階段里，他們思維變得敏銳，如果引導(dǎo)的方式不對(duì)，就會(huì)讓初中生變得敏感起來(lái)。最為常見(jiàn)的表現(xiàn)，就是愛(ài)發(fā)火的父母，會(huì)引起孩子的抵觸，這也是孩子很叛逆的原因。

初二男生厭學(xué)怎么辦

1、找到合適的學(xué)習(xí)方法

有相當(dāng)一部分孩子找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間不比別人少，但是成績(jī)卻不如別人，累死累活結(jié)果一團(tuán)糟。這種勤奮是表演出來(lái)的，給別人看，也給自己看。因此，當(dāng)初二男生厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)要幫助孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法，構(gòu)建知識(shí)架構(gòu)。通過(guò)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，吸取經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，幫助自己更好的進(jìn)步。

2、鼓勵(lì)孩子相信自己

對(duì)于那些成績(jī)優(yōu)異的初二孩子來(lái)說(shuō)，越是臨近考試，學(xué)習(xí)的熱情和效率越高。但是，另外一些孩子卻截然不同，每次越是臨近考試，越是缺乏信心，甚至產(chǎn)生緊張、恐慌，覺(jué)得自己什么都不會(huì)。因此，對(duì)于這樣的孩子來(lái)說(shuō)，幫助他們重拾自信才是提升成績(jī)的關(guān)鍵。

雖然14歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，總是和大人反著來(lái)是這個(gè)階段的正常表現(xiàn)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)給他下放權(quán)利，這樣才能幫助他走不諳世事走向成熟。此時(shí)在和孩子相處時(shí)不要全盤(pán)否定他的想法，這樣才不會(huì)增加兒子的逆反心理。

兒子14歲叛逆期要怎么處理

首先，要和孩子耐心的溝通交流，給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許他犯錯(cuò)誤，但家長(zhǎng)要掌握好尺度。讓孩子在試錯(cuò)的過(guò)程中，體會(huì)到家長(zhǎng)說(shuō)的話是有道理的。同時(shí)家長(zhǎng)有了錯(cuò)誤也要勇于和孩子承認(rèn)，使孩子得到充分的尊重。這樣他才會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)變，才會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)心里話。

其次，尊重信任。青春期的孩子渴望自我做主，遭到家長(zhǎng)和老師的否定，其叛逆的心理就會(huì)增加。有一種你認(rèn)為不行，我就要做給您看的念頭，要得到家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可，家長(zhǎng)和老師不應(yīng)該只看到孩子的缺點(diǎn)。家長(zhǎng)要多注意孩子的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)他有一定的信任，該放手的要放手讓孩子去做。

最后，換位思考。每一位家長(zhǎng)和老師也是從青春期長(zhǎng)大的，也有過(guò)叛逆期，在面對(duì)兒子14歲叛逆期心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因。然后要想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問(wèn)題的原因，才能減少他的逆反心理。

14歲男孩叛逆嚴(yán)重的消極影響

在孩子的叛逆期，如果父母對(duì)他的心理和行為沒(méi)有適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，就會(huì)導(dǎo)致多疑、偏執(zhí)、冷漠和反社會(huì)的性格，從而使他變得自信。動(dòng)搖、理想破滅、意志衰退、消極工作、消極學(xué)習(xí)和生活遲緩等，進(jìn)一步發(fā)展也可能轉(zhuǎn)化為負(fù)面心理。

兒子14歲叛逆期通常會(huì)對(duì)教育者有明顯的“反控制”和“反對(duì)”心理，即越是要求他這樣做，他就越不會(huì)這樣做。這種情況最容易引起家長(zhǎng)和老師的憤怒，一旦父母生氣了，很容易對(duì)孩子做點(diǎn)什么，會(huì)讓孩子更加叛逆，影響他們和父母的關(guān)系，影響自己的學(xué)業(yè)。

兒子早戀怎么辦

1、和孩子坐下來(lái)談心

發(fā)現(xiàn)兒子早戀之后，最忌諱的做法就是指責(zé)、批評(píng)孩子。這不僅無(wú)法解決問(wèn)題，還可能使孩子的自尊心受到打擊，從而滋生叛逆心理。正確的做法是和孩子坐下來(lái)委婉地談心聊天，可以說(shuō)說(shuō)自己類(lèi)似的經(jīng)歷，并問(wèn)孩子欣賞對(duì)方什么。

一方面，這可以讓家長(zhǎng)對(duì)孩子早戀有一個(gè)更加全面的了解，方便針對(duì)性的處理。另一方面，也能讓孩子更易接受父母的建議。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力

家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)，以轉(zhuǎn)移其注意力，發(fā)泄其充沛的精力。校內(nèi)豐富多彩的集體活動(dòng)，校外的旅游、交友和公益勞動(dòng)等既可鍛煉身體，又可益智養(yǎng)性。

同時(shí)鼓勵(lì)孩子根據(jù)個(gè)人興趣，發(fā)展個(gè)人愛(ài)好，如進(jìn)行集郵、讀世界名著、練習(xí)寫(xiě)作投稿，使課余的時(shí)間充滿情趣，充滿快樂(lè)，也許，“早戀”的情感會(huì)適當(dāng)減弱和轉(zhuǎn)移。