在孩子進入叛逆期時，往往叛逆期的自我意識與獨立意識更加明顯，成為家長們頭痛的問題。家長要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，多與孩子進行互相尊重的平等交流，多給孩子說話機會，多傾聽孩子的內(nèi)心想法，正確引導(dǎo)孩子度過叛逆期。

十三歲孩子叛逆期如何教育

1、建立良好的溝通渠道

與孩子建立良好的溝通渠道是解決問題的第一步。盡量保持開放和坦誠的態(tài)度，傾聽他們的想法和意見。給予他們表達(dá)自己的機會，盡量避免批評或指責(zé)的言辭。

2、給予適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)

在這個年齡段，孩子們渴望獲得更多的獨立性和自主權(quán)。給予他們適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們參與決策過程，例如讓他們做一些小家務(wù)、管理零花錢等。這樣做可以增強他們的責(zé)任感和自信心，同時也減少了叛逆情緒的發(fā)生。

3、設(shè)立明確的規(guī)矩和界限

雖然給予自主權(quán)是重要的，但同時也需要設(shè)立明確的規(guī)矩和界限。這些規(guī)矩應(yīng)當(dāng)以家庭價值觀為基礎(chǔ)，并與孩子共同商議制定。堅守規(guī)矩的同時，也要適當(dāng)?shù)亟o予獎勵或懲罰，以鼓勵孩子遵守規(guī)則。

4、尋找共同興趣和活動

與孩子共同參與一些活動或?qū)ふ夜餐呐d趣愛好，可以增進親子關(guān)系。這樣不僅可以建立更深入的溝通，還能夠幫助他們釋放精力和緊張情緒。不妨嘗試一起看電影、打球、做手工等活動，創(chuàng)造美好的回憶并增進彼此的了解。

十三歲孩子叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、逆反不聽話

不聽話都是孩子有足夠的自我意識后的做出抵抗，他們想要按照自己的想法做或者不贊成父母的觀念，但又無法說服父母，有些父母直接無視孩子的聲音，對一切不符合預(yù)期的行為都?xì)w為孩子不懂事。

2、我行我素、特立獨行

十三歲孩子叛逆期大都喜歡以自我為中心，常表現(xiàn)出我行我素，特立獨行，覺得自己是最特別的。他們希望與眾不同，為了表現(xiàn)自己的不同會在校服上畫畫，會格外重視外貌，會嘗試各種穿搭，自成一套。在外人看來或許有些不合群不隨大流走，或者過于追求潮流，讓家長難以接受。

3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、厭學(xué)

十三歲的孩子玩心重，經(jīng)常會展現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的不上心，不愿意主動完成任務(wù)，寫作業(yè)的時候也非常不認(rèn)真，久而久之容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。當(dāng)然厭學(xué)情緒有多方面的原因，既有叛逆期的逆反心理作祟，也有家庭、學(xué)校方面的壓力，給孩子造成了學(xué)習(xí)困難的影響。

4、拒絕與父母溝通

一方面，獨立意識強，想脫離家庭環(huán)境，自我感覺與父母有代溝和隔閡，因此拒絕與父母溝通。另一方面，孩子對父母缺乏信任，不相信父母能夠接納自己的情緒，愿意給予足夠的情緒支持，孩子不愿意被責(zé)罵數(shù)落，故拒絕溝通。

十三歲孩子叛逆期玩手機怎么引導(dǎo)

1、學(xué)習(xí)遷移法

孩子之所以愛玩手機，是因為手機里的東西能夠滿足學(xué)生在現(xiàn)實生活中體驗不到的自我成就感、自我價值感。從某種角度來說，玩手機本身也是一種學(xué)習(xí)，如果把這種學(xué)習(xí)遷移到現(xiàn)實生活中能讓他們感到成功的地方，那么就可以逐步擺脫對手機的沉迷。

2、培養(yǎng)孩子的自控能力

對于自己感興趣的事，孩子總是玩的樂不思蜀，忘記了時間。因此做家長的應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自控能力，比如在約定玩手機的時候，可以預(yù)先約定時間，在規(guī)定時間內(nèi)翻閱一下手機，時間結(jié)束了就及時的終止接觸手機，這樣一點一點的培養(yǎng)孩子的自控力。

3、和孩子制定玩手機時間

絕對禁止孩子不玩手機是很難做到的，而且這樣只會讓孩子及更加抗拒。所以家長可以和孩子一起制定玩手機的時間，規(guī)定每天可以玩多少時間，什么時候可以玩。

4、耐心傾聽

孩子正處于叛逆期階段，他們要求與家長平等交流的愿望非常強烈，渴望受家長的尊重。家長要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，多與孩子進行互相尊重的平等交流，多給孩子說話機會，多傾聽孩子的心聲。

十三歲的孩子正是處于青春期這個關(guān)鍵時期，所以當(dāng)孩子有叛逆行為的時候，家長需要用正確的指導(dǎo)模式，再說孩子的孩子都是由好的方法來教育出來的，那么對于家長來說十三歲孩子叛逆期如何教育呢？

十三歲孩子叛逆期如何教育

1、找出叛逆原因

十三歲孩子叛逆心比較強的話，家長們要先冷靜下來，好好觀察孩子的變化，找出孩子變化的原因是什么。一定不要用強行的態(tài)度對待孩子叛逆的狀態(tài)。

因為十三歲孩子的逆反心理比較重，如果家長用過激的語言或者是動作傷害到他，那么他的反應(yīng)會更加強烈。所以說家長們要有一個正確的心態(tài)，聽聽孩子反常的原因，找到原因，尋找方法化解。

2、不要讓孩子盲目聽話

父母不妨接受十三歲孩子偶爾的叛逆，若是孩子盲目地聽從我們家長所說的每一句話，這樣培養(yǎng)出來的孩子并非天才，很大可能是庸才。

當(dāng)十三歲孩子在叛逆期的時候，發(fā)現(xiàn)自己的家長并沒有對自己的一些行為“指手畫腳”，孩子的叛逆性就會有所降低，這時候家長在給予孩子一定的關(guān)愛，也是有利于雙方的親子關(guān)系的。

3、任何時候，家長都要尊重孩子

十三歲孩子叛逆期也是處于青春期，青春期的孩子尤其好面子，家長無論多生氣，一定不要當(dāng)著外人的面打孩子。因為孩子也是獨立的個體，尤其伴隨著成長，孩子就越來越渴望被尊重。

這時候家長要允許孩子有自己的私人空間，尊重孩子的隱私，不要隨意窺探青春期孩子的隱私；不要拿大人的權(quán)威壓制叛逆期孩子，跟孩子保持同等位置，多些協(xié)商，少些命令。

家長可以去用欣賞的眼光看待自己孩子的各種嘗試，認(rèn)同孩子飛揚的、與眾不同的個性，這是十三歲孩子叛逆期必須要經(jīng)歷的，世界上沒有完全相同的樹葉，更無一模一樣的孩子。

所以家長們這時候一定要少比較，更不要妄加指責(zé)，盡量少的把自己的意愿強加在孩子身上。

4、和平等式的溝通

十三歲孩子叛逆期這時候需要的是一種尊重和平等式的溝通，而非家長們對待小朋友一樣的“指點式”教育。

家長就可以鼓勵孩子多參與到家庭事務(wù)中，多參與到成人的討論中，多讓孩子了解你的工作內(nèi)容和處世之道，把他當(dāng)成一個年輕的朋友去交流，再潛移默化地去影響他。

同時要多給孩子獨立面對一些事情的機會，盡可能支持他、相信他，不要因為他可能會犯錯、吃虧就中途阻止他。多肯定孩子的想法和做法，并且設(shè)身處地地站在他的角度去思考，這樣才能讓孩子信任你，進而才會聽進去家長的話。