男孩進(jìn)入叛逆期后，就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的逆反心理，這是因?yàn)楹⒆拥淖晕乙庾R(shí)越來(lái)越強(qiáng)，所以他們開(kāi)始反抗父母，情緒也非常不穩(wěn)定，這個(gè)時(shí)候孩子一定會(huì)表現(xiàn)的非常不聽(tīng)話，家長(zhǎng)教育起來(lái)也是非常困難。由于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不同，接受的教育也不同，所以孩子叛逆期的時(shí)間長(zhǎng)短也有所不同。

男孩叛逆期多長(zhǎng)時(shí)間

男孩的叛逆期大概是從10-12歲開(kāi)始，通常會(huì)在16-20歲左右結(jié)束。叛逆期是指青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中感到外界對(duì)自己的獨(dú)立存在的忽視，從而產(chǎn)生叛逆心理。大部分男孩的叛逆期是6年左右。

但是叛逆期具體時(shí)間是因人而異的，一般會(huì)受到家庭教育、個(gè)人性格等影響。因此，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)需要多關(guān)注孩子的行為及心理變化，及時(shí)同孩子溝通交流。

在男孩子的叛逆期，家長(zhǎng)一定要和多和孩子溝通，和孩子建議親密且平等的朋友關(guān)系，尊重孩子的自信心，要相信孩子，盡可能的支持孩子，在孩子做某件事情成功的時(shí)候，需要給予鼓勵(lì)，在孩子失敗的時(shí)候需要安慰、鼓勵(lì)孩子。其次家長(zhǎng)在出現(xiàn)過(guò)失的時(shí)候，也需要勇敢承認(rèn)，勇于向孩子請(qǐng)教。

男孩叛逆期家長(zhǎng)怎么做

1、不要拿其他孩子作比較。很多家長(zhǎng)喜歡拿成績(jī)好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能刺激孩子努力學(xué)習(xí)，其實(shí)這是非常不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，攀比不僅打擊孩子的自信，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比心理。最好的做法是拿孩子的過(guò)去跟孩子的現(xiàn)在對(duì)比，然后告訴孩子有多大的進(jìn)步，會(huì)讓孩子充滿信心。

2、與孩子進(jìn)行深入的溝通。溝通是解決男孩子叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵，家長(zhǎng)應(yīng)該花時(shí)間與孩子進(jìn)行深入的溝通。

首先，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，不要因?yàn)楹⒆拥呐涯嫘袨槎榫w失控。其次，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試?yán)斫夂⒆拥膬?nèi)心，不斷詢問(wèn)孩子的想法和感受，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。最后，家長(zhǎng)應(yīng)該嘗試與孩子達(dá)成共識(shí)，尋找解決問(wèn)題的方法。

3、適當(dāng)放權(quán)，尊重孩子。叛逆期的男孩子渴望得到外界的尊重，獲得他人尊重的第一步，就是來(lái)自家長(zhǎng)的尊重。建議家長(zhǎng)適當(dāng)放權(quán)，比如當(dāng)家中發(fā)生大事，如搬家、買(mǎi)房等，可以同孩子商量，征求孩子的意見(jiàn)，讓孩子有意識(shí)地參與其中，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。

4、以身作則，樹(shù)立榜樣。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子的行為習(xí)慣很大程度上受到家長(zhǎng)的影響。因此，家長(zhǎng)要以身作則，用自己的言行樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

在日常生活中，家長(zhǎng)要注重自己的言行舉止，遵守社會(huì)道德規(guī)范，展現(xiàn)誠(chéng)信、尊重和愛(ài)心等美好品質(zhì)。這樣，孩子才會(huì)在潛移默化中學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

男孩叛逆期的表現(xiàn)

1、對(duì)于父母的過(guò)分依賴逐漸減弱。叛逆期的男孩對(duì)于父母的過(guò)分依賴逐漸減弱，轉(zhuǎn)而與伙伴產(chǎn)生更多的親密和依賴關(guān)系。同時(shí)心理狀態(tài)逐漸變得成熟獨(dú)立，更愿意獨(dú)立地看待問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，處理事務(wù)時(shí)有自己的方式，產(chǎn)生自己獨(dú)特的想法，容易和父母的意見(jiàn)不一致。

2、情感波動(dòng)大。在叛逆期，男生的情感波動(dòng)非常大，他們可能會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露榫w失控，甚至發(fā)生爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)。這是因?yàn)樗麄冊(cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中面臨著許多壓力和挑戰(zhàn)，需要尋找一種方式來(lái)釋放自己的情感。

3、愛(ài)打游戲，不愛(ài)讀書(shū)。這是男孩叛逆期的一個(gè)主要表現(xiàn)，也是家長(zhǎng)最頭疼的一個(gè)問(wèn)題。不愛(ài)讀書(shū)，偏偏喜愛(ài)打游戲。這個(gè)時(shí)期的男生精力旺盛，很少被一個(gè)事物吸引很久，也很難專(zhuān)注于去做某件事情，學(xué)習(xí)在他們眼里，就是無(wú)聊煩躁的代言詞。

忍受叛逆期孩子折磨的家長(zhǎng)相信都希望孩子的叛逆期盡快過(guò)去。但是你知道男孩叛逆期多長(zhǎng)時(shí)間嗎？其實(shí)讓孩子盡快度過(guò)叛逆期的方法還有一個(gè)，那就是對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

男孩叛逆期多長(zhǎng)時(shí)間

男孩叛逆期一般是6年左右的時(shí)間。一般孩子都會(huì)在12-18歲的時(shí)間段叛逆。事實(shí)上，每個(gè)青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能經(jīng)歷的叛逆期更加長(zhǎng)一些，一般將青少年12歲到18歲叛逆期稱(chēng)之為“青春叛逆期”，不同的時(shí)間，有不同的個(gè)性發(fā)展，心里生理發(fā)育特點(diǎn)。

男孩叛逆期要如何教育

1、和孩子做朋友。

判逆期的孩子并不是只有追求個(gè)性，這個(gè)時(shí)候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說(shuō)出心里話，有事的時(shí)候也愿意求助于父母，否則，孩子會(huì)孤立獨(dú)行，不愿意和父母交流，并且會(huì)產(chǎn)生一交流就吵架的習(xí)慣。

2、家長(zhǎng)要正視男孩子，理性溝通。

孩子的內(nèi)心是十分脆弱的，特別是在青春期叛逆期的特殊階段，家長(zhǎng)需要做到的就是要心情氣和和孩子溝通，不和孩子吵，不對(duì)著干，本來(lái)叛逆期的男孩子就是比較不聽(tīng)話的，如果家長(zhǎng)和孩子的溝通無(wú)效，很有可能會(huì)讓兩者之間的矛盾產(chǎn)生，甚至激化。

但是其實(shí)家長(zhǎng)只要理性的跟孩子溝通其實(shí)就不會(huì)出現(xiàn)太多的問(wèn)題，其實(shí)，很多時(shí)候這種叛逆不是跟你對(duì)著干，而是和他自己，叛逆期的男孩子的一個(gè)特點(diǎn)就是不聽(tīng)話，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，有獨(dú)立自主的能力了。

其實(shí)有的時(shí)候家長(zhǎng)也可以適當(dāng)釋放孩子，讓孩子大膽的額去嘗試做自己喜歡的事情，有的時(shí)候只有他們撞了南墻才會(huì)回頭的。

3、不要和孩子吵架，不要讓他們難堪。

叛逆時(shí)期的男孩會(huì)變得非常暴躁。他們認(rèn)為父母的所作所為違背了他們的意愿。他們經(jīng)常表現(xiàn)出無(wú)助、焦慮、孤獨(dú)等，感覺(jué)沒(méi)有人能理解自己的內(nèi)心世界，所以家長(zhǎng)首先要了解孩子的情況。

男孩叛逆期的原因

1、家長(zhǎng)反復(fù)嘮叨，引起厭煩

有些家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，唯恐他們不聽(tīng)，就反反復(fù)復(fù)、嘮嘮叨叨不休。如果孩子長(zhǎng)期處于這種“馬拉松”式的說(shuō)教環(huán)境中，就會(huì)產(chǎn)生心理障礙。即使明知道家長(zhǎng)說(shuō)得有理，他們也不樂(lè)意聽(tīng)。

2、家長(zhǎng)不相信孩子的能力

孩子的成長(zhǎng)是循環(huán)漸進(jìn)的，不管是心智還是身體，他們?cè)诮?jīng)歷一些事情的時(shí)候總會(huì)面對(duì)困難，而父母擔(dān)心他們無(wú)法完成任務(wù)，總是在一旁叮囑。這種叮囑看起來(lái)是好心，但是讓孩子覺(jué)得是不信任自己的感覺(jué)，總覺(jué)得父母不相信自己的能力，所以就開(kāi)始和父母對(duì)著干。